Summary

This document appears to be an Arabic grammar past paper, focusing on the use of verbs in different contexts and tenses. It includes examples, questions, and explanations.

Full Transcript

‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ِ‬ ‫ع‬‫ر‬‫ﺎ‬‫ﺿ‬‫ﻣ‬‫ُ‬ ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ﻌ‬ ‫ْ‬ ‫ﻔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ﺻ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ﻧ‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫ا‬‫و‬ ‫د‬‫َ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﺣﺻﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟْن ﺗﻔﯾد‬...

‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ِ‬ ‫ع‬‫ر‬‫ﺎ‬‫ﺿ‬‫ﻣ‬‫ُ‬ ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ﻌ‬ ‫ْ‬ ‫ﻔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ﺻ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ﻧ‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫ا‬‫و‬ ‫د‬‫َ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﺣﺻﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟْن ﺗﻔﯾد‬ ‫ب‬ ‫ﺻ ُ‬ ‫‪ – 1‬ﯾ ُﻧ َ‬ ‫ﻧﻔﻲ‬ ‫اﻟِﻔﻌُل‬ ‫اﻟُﻣﺿﺎرعُ إِذا‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل ‪.‬‬ ‫دََﺧَل ﻋﻠﯾِﮫ‬ ‫أْن ﻣﺻدرﯾﺔ ﺗﻔﯾد رﺑط‬ ‫اﻟﻔﻌل ﺑﻌدھﺎ ﺑﻣﺎ ﻗﺑﻠﮭﺎ ‪.‬‬ ‫ف ِﻣْن‬ ‫َﺣْر ٌ‬ ‫ف‬ ‫ُﺣرو ِ‬ ‫ب‪،‬‬ ‫اﻟﻧﱠﺻ ِ‬ ‫وأﺷﮭُرھﺎ ‪:‬‬ ‫ﺳﺑَﺑﯾﱠِﺔ‬ ‫ﻓﺎُء اﻟ ﱠ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺑﻠﮭﺎ ﺳﺑب ﻓﯾﻣﺎ‬ ‫ﺣﺗ ّﻰ ﺗﻔﯾد ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﻛْﻲ وﻻُم اﻟﺗ ﱠﻌﻠﯾِل ﺗﻔﯾدان اﻟﺗﻌﻠﯾل ‪،‬‬ ‫ﺑ ﻌدھﺎ ‪.‬‬ ‫) إﻟﻰ أن ( ‪.‬‬ ‫أي ﻣﺎ ﺑﻌدھﻣﺎ ﺳﺑب ﻟﻣﺎ ﻗﺑﻠﮭﻣﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻌل اﻟﻣﺿﺎرع ﻣﻊ أدوات اﻟﻧﺻب ‪:‬‬ ‫اﻟﻔﻌل اﻟﻣﺿﺎرع ﺑدون أدوات اﻟﻧﺻب ‪:‬‬ ‫أن أ ﻛ ﺗ ب َ‬ ‫ب‬ ‫أﻛﺗ ُ‬ ‫ﻟن ﻧﻛﺗبَ‬ ‫ﻧﻛﺗبُ‬ ‫ﻛﻲ ﯾﻛﺗبَ‬ ‫ﯾﻛﺗبُ‬ ‫ب‬‫ﺣﺗﻰ ﺗﻛﺗ َ‬ ‫ﺗﻛﺗبُ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪/‬‬‫‪$‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫'‬‫(‬ ‫‪%‬‬‫‪$‬‬ ‫‪#‬‬‫‪$‬‬ ‫"‬‫!‬ ‫& ) ‪2( 0 -‬‬ ‫ﺣروف‬ ‫اﻟﻧﺻب ھﻲ ‪:‬‬ ‫اﻟﺳؤال اﻷول‬ ‫ھﯾﺎ ﻟﻧدﺧل ﺣرف اﻟﻧﺻب اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌل‬ ‫اﻟﻣﺿﺎرع ﻓﻲ اﻟﺟﻣﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫أذھب إﻟﻰ ﻣﻌرض اﻟﻛﺗﺎب ‪ ------‬أﺧﺗﺎر اﻟﻛﺗب اﻟﻣﻔﯾدة ‪.‬‬ ‫ﻟن‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ھﯾﺎ ﻟﻧدﺧل ﺣرف اﻟﻧﺻب اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌل اﻟﻣﺿﺎرع ﻓﻲ اﻟﺟﻣﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫ﯾﺳرﻧﻲ ‪ ------‬ﺗذاﻛر دروﺳك‪.‬‬ ‫أن‬ ‫ﻟ ــ‬ ‫أﻋرب اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻠوﻧﺔ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫أطﻣﻊ أن ﯾﻐﻔر ﻟﻲ رﺑﻲ ‪:‬‬ ‫ﯾﻐﻔر‪ :‬ﻓﻌل ﻣﺿﺎرع ﻣﻧﺻوب ب ) أن ( وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺻﺑﮫ اﻟﻔﺗﺣﺔ ﻷﻧﮫ ﻓﻌل ﺻﺣﯾﺢ اﻵﺧر‬ ‫ﻟن ﺗﻧﺎﻟوا اﻟﺑر ﺣﺗﻰ ﺗﻧﻔﻘوا ﻣﻣﺎ ﺗﺣﺑون ‪:‬‬ ‫ﺗﻧﺎﻟوا‪ :‬ﻓﻌل ﻣﺿﺎرع ﻣﻧﺻوب ب )ﻟن ( وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺻﺑﮫ ﺣذف اﻟﻧون ﻷﻧﮫ ﻣن اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺧﻣﺳﺔ اﺗﺻﻠت ﺑﮫ واو‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟواو‪ /‬ﺿﻣﯾر ﻣﺗﺻل ﻣﺑﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺣل رﻓﻊ ﻓﺎﻋل‬ ‫ﺗﻧﻔﻘوا ‪ :‬ﻓﻌل ﻣﺿﺎرع ﻣﻧﺻوب ب )ﺣﺗﻰ( وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺻﺑﮫ ﺣذف اﻟﻧون ﻷﻧﮫ ﻣن اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫اﺗﺻﻠت ﺑﮫ واو اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟواو‪ /‬ﺿﻣﯾر ﻣﺗﺻل ﻣﺑﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺣل رﻓﻊ ﻓﺎﻋل‬ ‫اﻟﻔﻌل اﻟﻣﺿﺎرع ﻋﻼﻣﺔ ﻧﺻﺑﮫ‬ ‫ﺣرف‬ ‫ا ﻟﺳ ﺑب‬ ‫ا ﻟ ﻣﻧ ﺻ وب‬ ‫ا ﻟ ﻧﺻب‬ ‫اﻟﺟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟدﺧول أن‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺔ‬ ‫ﯾﺧﻔف‬ ‫أن‬ ‫ف ﻋﻧﻛم "‬ ‫" ﯾرﯾد ﷲ أن ﯾﺧﻔ َ‬ ‫ا ﻟ ﻣﺻدر ﯾ ﺔ‬ ‫اﻟﻧﺎﺻﺑﺔ ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ھﯾﺎ ﻟﻧﺗﻧﺎﻓس وﻧﻛﺗب إﺟﺎﺑﺎﺗﻧﺎ‬ ‫أﻣﺛﻠﺔ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬ ‫اﻟﻔﻌل اﻟﺻﺣﯾﺢ اﻵﺧر ‪:‬‬ ‫ﯾدرس ‪ ،‬ﺗﻛﺗب ‪ ،‬أﻗف ‪ ،‬ﻧﺟﻠس‬ ‫اﻟﻔﻌل اﻟﻣﻌﺗل اﻵﺧر ‪:‬‬ ‫ﯾﺳﻌﻰ ‪ ،‬ﺗﻘﺿﻲ ‪ ،‬ﻧدﻋو ‪.‬‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺧﻣﺳﺔ ‪ :‬ھﻲ ﻛل ﻓﻌل ﻣﺿﺎرع اﺗﺻل ﺑﮫ‬ ‫أﻟف اﻻﺛﻧﯾن ‪ ،‬أو واو اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ ‪ ،‬أو ﯾﺎء اﻟﻣﺧﺎطﺑﺔ ‪.‬‬ ‫ﺗﻛﺗﺑﺎن‬ ‫ﯾﻛﺗﺑﺎن‬ ‫ﯾﻛﺗب‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت إﻋراﺑﮭﺎ ‪ :‬اﻟرﻓﻊ ‪ :‬ﺛﺑوت اﻟﻧون ‪.‬‬ ‫اﻟﻧﺻب ‪ :‬ﺣذف اﻟﻧون ‪.‬‬ ‫اﻟﺟزم ‪ :‬ﺣذف اﻟﻧون ‪.‬‬ ‫ﯾﻛﺗﺑون‬ ‫ﺗﻛﺗﺑون‬ ‫ﺗﻛﺗﺑﯾن‬ ‫أْن‬ ‫ﻟْن‬ ‫أْن‬ ‫ِﻟـ‬ ‫َﻛْﻲ‬ ‫ﺣ ﺗﻰ‬ ‫أْن‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺔ اﻟظﺎھرة‬ ‫ﺣذف اﻟﻧون‬ ‫ﺣذف اﻟﻧون‬ ‫ﺣذف اﻟﻧون‬ ‫ﺣذف اﻟﻧون‬ ‫ﺣذف اﻟﻧون‬ ‫اﻟﺳؤال اﻷول‬ ‫ھﯾﺎ ﻟﻧدﺧل ﺣرف اﻟﻧﺻب اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌل‬ ‫اﻟﻣﺿﺎرع ﻓﻲ اﻟﺟﻣﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫أذھب إﻟﻰ اﻟﺳوق ‪ ------‬أﺷﺗر اﻟيﺳؤاالﻟﻣﻼﺑس ‪.‬‬ ‫أن‬ ‫ﻟــ‬ ‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ھﯾﺎ ﻟﻧدﺧل ﺣرف اﻟﻧﺻب اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌل‬ ‫اﻟﻣﺿﺎرع ﻓﻲ اﻟﺟﻣﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫أﻗرأ اﻟﻛﺗب ‪ -------‬أﻓوز ﻓﻲ ﻣﺳﺎﺑﻘﺔاﻟﺳﺗؤالﺣدي اﻟﻘراءة ‪.‬‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫ﻟن‬ ‫أﻋرب اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻣﻠوﻧﺔ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫اﺟﺗﮭد ﻓﻲ اﻟدرس ﻓﺗﻧﺟَﺢ ‪.‬اﻟﻔﺎء ﺳﺑﺑﯾﺔ ﻧﺎﺻﺑﺔ ‪ ،‬ﺗﻧﺟﺢ ﻓﻌل‬ ‫ﻣﺿﺎرع ﻣﻧﺻوب ﺑﺎﻟﻔﺗﺣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﻛل أداة ﻣﻌﻧﻰ ‪:‬‬ ‫ﻟ ن ﺗ ﻔ ﯾد ‪:‬‬ ‫ھﯾﺎ ﻧﻛﺗب ﻣﻌﻧﻰ ﻛل أداة ‪:‬‬ ‫أ ن ﺗﻔ ﯾد ‪:‬‬ ‫ﻛﻲ وﻻم اﻟﺗﻌﻠﯾل‬ ‫ﺗﻔ ﯾد ‪:‬‬ ‫ﻓﺎء اﻟﺳﺑﺑﯾﺔ‬ ‫ﺣﺗﻰ ﺗﻔﯾد ‪:‬‬ ‫ﺗﻔ ﯾد ‪:‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser