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El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los estudiantes, donde se destacan cinco componentes esenciales: 1. **Docente**: El profesor transforma el conocimiento erudito en algo accesible para el alumno a través de la transposición didáctica. Tiene derechos como e...

El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los estudiantes, donde se destacan cinco componentes esenciales: 1. **Docente**: El profesor transforma el conocimiento erudito en algo accesible para el alumno a través de la transposición didáctica. Tiene derechos como el acceso a formación continua y un salario justo, así como obligaciones, entre ellas planificar, ejecutar y respetar las normas de la institución. 2. **Alumno**: El estudiante debe ser activo y apropiarse de los conocimientos, integrándolos en su vida. Tiene derechos, como aprender y ser respetado, y debe ser evaluado para conocer su progreso. 3. **Contenido**: Los saberes que se enseñan en la escuela se dividen en tres tipos: conceptual (saber), procedimental (saber hacer), y actitudinal (saber ser). La selección, secuenciación y organización de estos contenidos son fundamentales. 4. **Contexto**: Se refiere al entorno en el que ocurre el acto didáctico. Puede ser formal (dentro de la escuela), no formal (fuera del sistema oficial, pero con estructura), o informal (en la vida cotidiana, sin reglas). 5. **Estrategia**: Las decisiones del docente para enseñar un contenido. La estrategia se adapta según el contenido, el tiempo y el contexto, y puede variar en su aplicación. Este proceso didáctico es clave para garantizar una enseñanza efectiva y adaptada a las necesidades de los estudiantes.