Componentes Esenciales Del Acto Didáctico PDF
Document Details

Uploaded by KindlyFreeVerse
UTIC
Tags
Summary
Este documento describe los cinco componentes esenciales del acto didáctico, incluyendo el rol del docente, las características del alumno, el contenido, el contexto y la estrategia. Analiza la importancia de adaptar la enseñanza a las necesidades de los estudiantes.
Full Transcript
El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los estudiantes, donde se destacan cinco componentes esenciales: 1. **Docente**: El profesor transforma el conocimiento erudito en algo accesible para el alumno a través de la transposición didáctica. Tiene derechos como e...
El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los estudiantes, donde se destacan cinco componentes esenciales: 1. **Docente**: El profesor transforma el conocimiento erudito en algo accesible para el alumno a través de la transposición didáctica. Tiene derechos como el acceso a formación continua y un salario justo, así como obligaciones, entre ellas planificar, ejecutar y respetar las normas de la institución. 2. **Alumno**: El estudiante debe ser activo y apropiarse de los conocimientos, integrándolos en su vida. Tiene derechos, como aprender y ser respetado, y debe ser evaluado para conocer su progreso. 3. **Contenido**: Los saberes que se enseñan en la escuela se dividen en tres tipos: conceptual (saber), procedimental (saber hacer), y actitudinal (saber ser). La selección, secuenciación y organización de estos contenidos son fundamentales. 4. **Contexto**: Se refiere al entorno en el que ocurre el acto didáctico. Puede ser formal (dentro de la escuela), no formal (fuera del sistema oficial, pero con estructura), o informal (en la vida cotidiana, sin reglas). 5. **Estrategia**: Las decisiones del docente para enseñar un contenido. La estrategia se adapta según el contenido, el tiempo y el contexto, y puede variar en su aplicación. Este proceso didáctico es clave para garantizar una enseñanza efectiva y adaptada a las necesidades de los estudiantes.