Support de Cours - Introduction à l'Economie - Université Ibn Zohr PDF

# Université Ibn Zohr ## Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales, Ait Melloul ### Support de cours * Module: Introduction à l'économie * Professeur O. AKHSAS * Semestre 1 * Année universitaire: 2024/2025 ## Plan du cours ### Chapitre 1: La science économique. * Section 1: Défin...

# Université Ibn Zohr ## Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales, Ait Melloul ### Support de cours * Module: Introduction à l'économie * Professeur O. AKHSAS * Semestre 1 * Année universitaire: 2024/2025 ## Plan du cours ### Chapitre 1: La science économique. * Section 1: Définition de la science économique. * Section 2: Les notions de besoins et de biens. * Section 3: Les niveaux d'analyse économique. * Section 4: La méthode scientifique. ### Chapitre 2 : L'activité économique. * Section 1 : Les agents économiques. * Section 2 : Les fonctions économiques. * Section 3 : Les marchés économiques. * Section 4 : Le circuit économique. ### Chapitre 3 : Les courants de pensée économique. * Section 1 : Le courant libéral (les classiques et néoclassiques). * Section 2 : Le courant Marxiste. * Section 3 : Le courant Keynésien. ## Introduction On peut lier la naissance de la science économique à l'apparition de la vie organisée en société. Aujourd'hui, comme avant, tout problème auquel sont confrontés les individus organisés en famille ou en société, comporte toujours une dimension économique, souvent combinée avec d'autres aspects de la vie, tels que le politique, le social, l'environnemental, le culturel... A titre d'exemple, lorsqu'on considère les deux guerres mondiales qu'a connues le 20 ème siècle, on trouve que ces dernières avaient parmi ses origines des crises économiques qui ont poussé les grandes puissances de l'époque à déclencher la guerre et de coloniser un grand nombre de pays. L'économique ne provoque pas toujours des problèmes, mais il est là en priorité pour les résoudre. L'économie est censée aider à trouver des solutions adéquates à des situations délicates. L'objectif de ce cours d'introduction à l'économie est d'initier les nouveaux étudiants et les nouvelles étudiantes à cette science en exposant les notions de base devant les aider à bien débuter leur cursus en économie. ## Chapitre 1 : La science économique. ### Section 1 : Définition de la science économique. Du point de vue étymologique, le terme « économie » provient du terme grec « oikosnomos » qui composé de deux mots: *oikos* qui signifie maison et *nomos* qui veut dire règle ou loi. L'économie signifie ainsi la gestion des affaires de la maison. En effet, dans l'antiquité, toute l'organisation des activités humaines était autour de la famille. Cette dernière constituait l'unité de bas de la société. Au 17eme siècle, on a ajouté le mot « politique », l'économie devient ainsi *économie politique*, c'est-à-dire la gestion des affaires de la ville. Dans nos jours, on parle de la science économique, les sciences économiques, l'économie politique, l'économie et l'analyse économique. Ces termes signifient la même chose. Il existe plusieurs définitions de l'économie. Nous nous limiterons ici à en préciser quatre définitions. Ainsi l'économie est définie comme « la science de l'administration des ressources rares » (**R.barre**). Cette définition met en évidence l'un des problèmes de l'Homme à savoir la rareté des ressources dont il dispose pour satisfaire ses besoins. En effet l'individu éprouve de nombreux besoins tels que la nourriture, le logement, le confort, le voyage etc, qui cherche à satisfaire à partir d'un nombre limité de biens et services. Une autre définition est présentée par **L. Robbins** dans les termes « l'économie et la science qui étudie le comportement humains en tant que relation entre fins et moyens rares à usage alternatif ». Cette définition met l'accent sur la notion de choix. Pour satisfaire ses besoins, l'Homme est invité à faire des choix. Un consommateur disposant d'un budget limité peut l'utiliser pour acheter un bien X ou *un d'un bien* Y. De même pour produire, une entreprise peut utiliser plusieurs combinaisons de facteur de production. L'agent économique, quel soit consommateur ou producteur est souvent donc appelé à faire des choix à chaque fois qu'il est confronté à une situation comportant plusieurs possibilités : c'est ce qu'on appelle l'arbitrage. Les choix sont de deux types: les choix individuels (exemple : voyager en train ou en voiture) et les choix collectifs (construire une route ou une école). Une troisième définition met en évidence la dimension sociale de la science économique dans les termes « l'économie est l'étude des rapports sociaux qui s'établissent entre les hommes ou entre les sociétés elle-même à l'occasion de la lutte pour la production des moyens de subsistance qui est au centre de la vie économique » (**A.Trachen. 1993**). Trachen propose aussi dans son ouvrage une quatrième définition dans les mots suivants : << l'économie politique est l'étude des mécanismes de production, d'échange, de consommation *dans structure sociale donnée*... » Cette définition met en évidence les trois faces de l'activité économique à savoir la formation des biens (production) leur circulation (échange) et leur disparition (consommation). ### Section 2: la notion de besoin et bien. L'économie a pour objectif d'étudier comment les besoins illimités, sont satisfaits à partir des biens limités. #### I- La notion de besoin. Un besoin est un sentiment de manque qui doit être satisfait au moyen d'effort. Les besoins peuvent être : * **Physiologiques** : ce sont les besoins qui sont relatifs au corps humain tels que par exemple: manger, boire, s'habiller etc. * **Sociaux** : manger dans un restaurant réputé, avoir des relations d'amitié etc. Les besoins ne restent pas figés mais évoluent dans le temps et dans l'espace. L'évolution des besoins dans le temps est en fonction de : * Les mentalités. * L'innovation technologique. * Les phénomènes de mode. L'évolution des besoins dans l'espace est fonction de : * Les croyances. * Les catégories socioprofessionnelles. * Le lieu d'habitation. Les besoins peuvent être ressentis par un individu. Dans ce cas on parle d'un besoin individuels (exemple: se nourrir). Par contre les besoins ressentis par un groupe sont appelés besoins collectifs (exemple : les infrastructures). Les besoins économiques présentent les caractéristiques suivantes : * **La satiété** : l'intensité d'un besoin diminue au fur et à mesure qu'il est satisfait: au-delà d'une certaine satisfaction, le besoin est saturé complètement. * **La comparabilité** : tout individu est capable d'établir une hiérarchie dans l'intensité de ses besoins et d'établir des priorités. Ainsi un consommateur peut dire se loger c'est prioritaire que voyager. #### II- La notion de bien. Un bien est tout produit permettant de satisfaire un besoin. Ainsi pour écrire, on a besoin d'un stylo. Ce dernier est *un bien*. Un bien est dit économique lorsqu'il répond aux caractéristiques suivantes : * **L'utilité** : c'est la capacité du bien à satisfaire un besoin. Cette caractéristique est relative, elle dépond du temps et de l'espace. Par exemple, le pétrole n'était pas un bien économique avant l'invention du moteur à explosion. * **La disponibilité** : c'est la possibilité de se procurer de ce bien en tout temps. * **La rareté** : c'est le caractère rare des ressources dont dispose l'Homme pour satisfaire ses besoins. Un bien qui n'est pas rare, n'est pas qualifié de bien économique. C'est l'exemple de l'air qui abondant : c'est *un bien libre*. Les biens économiques utilisés pour satisfaire les besoins de l'Homme peuvent être différenciés de plusieurs manières : 1. **biens de consommation et biens de production.** Les biens de consommation, comme les aliments, les vêtements sont des biens utilisés directement pour satisfaire un besoin. Ils sont alors détruits par l'usage. Les biens de production ou d'investissement sont des biens utilisés pour produire d'autres biens. Certains de ces biens sont détruits par le processus de production (exemple : les matières premières, l'énergie...). D'autres ne sont pas immédiatement détruits et participent à plusieurs cycle de production (exemple : les machines, les bâtiments...). Certains biens peuvent échanger de nature selon l'usage qu'on en fait. Ainsi une voiture achetée par un fonctionnaire est considérée comme un bien de consommation. Cependant s'elle est achetée par chauffeur de taxi est considérée comme un bien d'investissement. 2. **biens complémentaires et biens substituables :** Deux bien X et Y sont qualifiés biens complémentaires lorsque on doit les utiliser conjointement pour satisfaire un besoin (exemple: le thé et le sucre, la voiture et le carburant). Deux biens sont dits substituables lorsque on peut utiliser l'un des deux à la place de l'autre (exemple: le poisson et la viande, le bus et le taxi). 3. **biens privés et biens collectifs.** Un bien privé c'est un bien utilisé à titre individuel pour satisfaire un besoin privé. Un bien collectif est un bien utilisé collectivement par un groupe. C'est le cas des hôpitaux, de la route, de l'université... Un bien collectif permet donc de satisfaire un besoin collectif. 4. **biens matériels et biens immatériels :** Les biens matériels sont des produits tangibles (exemple: nourriture, vêtement) Alors que les biens immatériels sont de produits intangibles: c'est ce qu'on appelle aussi les services. 5. **biens durables et bien non durables :** Les biens durables sont des biens dont l'utilisation peut s'étaler dans le temps (exemple : les machines, l'immobilier, les appareils électroménagers...). Les biens non durables sont des biens détruits dès leur première utilisation (exemple: bien alimentaires). ### Section 3: les niveaux d'analyse économique. On distingue entre l'analyse microéconomique et l'analyse macroéconomique : * **La microéconomie** est la branche de l'économie qui « analyse les comportements des individus ou des entreprises et leurs choix en matière de la production, de la consommation, de la fixation des prix et des revenus. La microéconomie est donc l'outil d'analyse des décisions individuelle des agents économique (producteurs ou consommateurs). * **La macroéconomie** est l'approche théorique qui étudie l'économie à travers les relations existantes entre les grands agrégats économiques, le revenu, l'investissement, la consommation, le taux de chômage, l'inflation etc. La macroéconomie constitue donc l'outil essentiel d'analyse des politiques économiques des États ou des organisations internationales. Il s'agit d'expliquer les mécanismes par lesquels sont produites les richesses à travers le cycle de la production, de la consommation, et de la répartition des revenus au niveau national. ### Section 4: la méthode scientifique en sciences économiques. Comment les économistes raisonnent? Comment produisent-ils les connaissances. Quelles sont les approches utilisées à cette fin? Cette section essaie de donner des réponses à ces questions. #### I- Les étapes de la méthode scientifique. Pour produire les connaissances, les sciences suivent une démarche qui consiste à décrire, expliquer et prévoir les faits afin d'orienter l'action humaine. En économie cette démarche passe par les étapes suivantes : * **La phase d'observation** : elle consiste à récolter les données concernant un fait (phénomène économique) à partir des statistiques. * **Elaborations des hypothèses** : en utilisant un processus d'induction. * **Élaboration des théories ou des lois** : en utilisant un processus de déduction * **La phase de vérification de la théorie** : Il s'agit de confronter la théorie avec la réalité pour tester sa pertinence. La vérification peut être réalisée par l'utilisation des séries statistiques et des modèles mathématiques et /ou économétriques. Si la théorie est vérifiée par les faits, elle est validée. Par contre si elle n'est pas vérifiée, elle est rejetée. Dans ce cas on doit modifier la théorie notamment par en reformulant les hypothèses. Pour résumer les étapes de la démarche scientifique peuvent être schématisées dans le schéma de la page suivante : **Diagram of scientific method. Start with observation, then move down, through inductions, to hypothesize. From hypothesis, move through deduction to create theories or laws. Then move to verification of the theory, which will either validate the theory or reject it. Based on rejection, move back to modify the theory. From validation, move to the creation of economic policies.** Pour compléter, on donne un exemple concret. **Exemple:** Le rôle du budget de l'Etat dans la croissance économique du Maroc. Pour traiter ce sujet, la démarche scientifique sera faite en respectant les étapes suivantes : * -On commence par la collecte des statistiques sur le budget (recettes et dépenses) et sur l'évolution de la croissance économique au Maroc. * - Après un effort d'abstraction, on constate qu'il existe des liens possibles entre la croissance d'une part et les recettes et les dépenses de l'autre part. * -Pour comprendre ces liens, on avance une hypothèse : les dépenses publiques encouragent la consommation privée. * -De cette hypothèse, On déduit une loi: L'augmentation des dépenses de l'Etat permet de réaliser la croissance. De cette loi, on parvient à élaborer une théorie de « l'Etat providence » selon laquelle toute intervention de l'Etat est bénéfique pour l'économie. * - Après, on procède à la vérification de cette théorie sur le plan empirique. Ceci à travers la construction d'un modèle économétrique de croissance qui relie l'évolution de la croissance à l'évolution des variables qui expliquent la croissance (investissement, inflation, ouverture économique, dépense publique, capital humain...). Les tests statistiques nous permettent de mesurer la contribution de chaque facteur à la croissance. Si ces tests montrent que les dépenses publiques contribuent positivement à la croissance, on admet que la théorie est valide puisqu'elle permet de comprendre le rôle de l'Etat dans la croissance économique du Maroc. Si non les tests montrent le contraire, on refait toute la démarche avec d'autres hypothèses, lois et théories. #### II- Les éléments de la démarche scientifique en sciences économiques. Chaque théorie économique comporte les éléments suivants : * -Un ensemble de variables. * -Une ou plusieurs hypothèses. * -Un ensemble de théories ou lois que l'on veut vérifier à l'aide d'un modèle 1. **Les variables.** Une variable est une grandeur pouvant prendre différentes valeurs possibles (exemple: le prix, le taux de croissance, inflation ...).Il existe deux types variables: * -**Les variables exogènes** : Ce sont des variables qui proviennent de l'extérieur du modèle. Généralement une variable exogène est considérée comme une donnée, qui est relative à des périodes antérieures, qui résulte de la décision des pouvoirs publics ou de l'environnement international (prix du pétrole). * -**Les variables endogènes** : Ce sont des variables expliquées dans le cadre du modèle. Elles sont donc produites par le modèle lui-même. Exemple: dans le cadre d'un modèle de croissance, le taux de croissance économique est une variable endogène. 2. **Les hypothèses :** Une hypothèse est un énoncé qui cherche à expliquer comment deux variables sont liées entre elles. Exemple: dans un modèle de croissance, la relation positive entre l'investissement et la croissance est une hypothèse. 3. **Les modèles :** Un modèle économique est une représentation schématique de l'économie ou d'une partie de celle-ci. Un modèle est donc un énoncé explicite de définitions, d'hypothèses et de suppositions que l'on utilise. Le modèle est construit pour vérifier une théorie. ### III- La distinction entre économie positive et économie normative. La science économique comporte deux volets ou approches. La première approche consiste à l'analyse, l'observation et la mesure des phénomènes économique : c'est ce qu'on appelle l'économie positive. La deuxième approche est relative aux mesures à prendre, à la politique à suivre pour réaliser le meilleur résultat et à satisfaire au mieux les besoins de l'homme : c'est ce qu'on appelle *l'économie normative*. A titre d'illustration les questions du genre: quels sont les facteurs qui expliquent l'augmentation du chômage? Pourquoi l'inflation persiste ? Sont des questions qui relèvent de l'économie positive. Alors que des questions du genre: quelles sont les politiques à mettre en œuvre pour réduire le chômage, comment peut-on maitriser l'inflation, sont des questions de l'approche normative de l'économie. ## Chapitre 2: l'activité économique. L'activité économique représente l'ensemble des actions que doit accomplir l'Homme afin de satisfaire ses besoins grâce à la production et à la consommation de biens et de services. L'analyse de l'activité économique se fait à travers l'étude des agents économiques, les opérations économiques, les marchés et le circuit économique. ### Section 1: les agents économiques. #### I- Définition de l'agent économique Un agent économique (appelé aussi unité institutionnelle ou acteur économique) est une entité économique dotée de la capacité autonome de posséder des actifs, de souscrire des engagements, d'exercer des activités économiques et de réaliser des opérations avec d'autres entités. L'agent économique est la cellule la plus élémentaire du secteur institutionnel. Ce dernier englobe, par voie de conséquence, l'ensemble des agents économiques ayant la même fonction principale. L'agent économique est dit résident lorsque son centre d'intérêt économique se trouve sur le territoire économique du pays. #### II- la notion du territoire économique. Le territoire économique du pays est la zone géographique administrée par les pouvoirs publics (administration centrale) et à l'intérieur de laquelle, les personnes, les biens et les capitaux circulent librement. Le territoire économique d'un pays est constitué par: * - le territoire géographique du pays; * - l'espace aérien national et les eaux territoriales; * - les enclaves territoriales, c'est-à-dire les territoires géographiques situés dans le reste du monde et utilisés, en vertu de traités internationaux ou d'accords entre Etats, par les administrations publiques du pays. Par exemple les ambassades, consulats à l'étranger. #### III - Classification des agents économiques. Les agents économiques se répartissent *en cinq secteurs institutionnels*: * Les agents résidents qui sont : * - Les ménages. * - les sociétés *non financières* (SNF); * - les sociétés financières (SF); * - Les administrations publiques (APU); * Un agent non résident qui est : * - L'extérieur. 1. **les ménages.** *- **1-1 - Définition** Un ménage est une cellule sociale homogène composée d'un ou de plusieurs individus qui vivent sous le même toit et qui mettent en commun leur revenu en vue de la consommation.* *- **1-2 - Activités des ménages** Les ménages participent à l'activité économique en fournissant le travail et / ou le capital. En contrepartie, ils reçoivent un revenu sous forme de salaire, d'intérêt ou de profit. Les revenus des ménages sont utilisés à des fins de consommation. Le reste est épargné sous forme de dépôt ou de thésaurisation.* *- **1-3- Classification.** Les ménages sont généralement classés par rapport aux professions qu'ils exercent. Or puisque chaque profession détermine la classe sociale à laquelle on appartient, on préfère utilisés le terme catégories socioprofessionnelles.* *Remarque : les entrepreneurs individuels et les institutions sans but lucratif au service des ménages (ISBLM) sont regroupés, pour des raisons informationnelles, avec les ménages.* 2. **les sociétés non financières.** *- **2-1- définition** L'entreprise (ou société non financière) est une unité économique qui combine des facteurs de production en vue de produire des biens et des services pour les vendre sur le marché afin de réaliser un bénéfice.* * -**2-2- activités** Les entreprises utilisent des facteurs de production pour produire des biens et des services destinés à la vente. Le chiffre d'affaires réalisé sera réparti à tous ceux qui ont participé au processus de production. Ainsi, l'entreprise rémunère les salariés, paye les dettes des fournisseurs, les intérêts bancaires, les impôts de l'Etat etc. La différence entre le chiffre d'affaires et l'ensemble des charges constitue un bénéfice. Ce dernier sera soit distribué sous forme de dividendes aux actionnaires, ou réinvestit. Dans ce dernier cas on parle d'autofinancement.* * - **2-3 - Catégories** Plusieurs classifications peuvent être effectuées. Nous allons-nous limiter à la classification juridique qui se base sur la propriété du capital. * -les entreprises privées : ce sont des entreprises qui appartiennent à des particuliers. * -les entreprises publiques : ce sont des entreprises qui appartiennent à l'Etat. * -les entreprises semi-publiques : c'est une association entre le capital privé et le capital étatique. On les appelle aussi société d'économie mixte.* 3. **Les institutions financières.** *- **3-1- Définition.** Les institutions financières sont des entreprises de type particulier, dans la mesure où elles ne jouent que sur le flux financier. La fonction principale des institutions financières et le financement de l'économie.* * -**3-2- Activités.** Les opérations auxquelles se livrent ces unités se résument en: * - la réception de fonds, la gestion des moyens financiers et l'octroi de crédits (activités de type bancaire); * - la collecte des primes et versements des prestations ou de capitaux (assurances dommages et assurances vie); * - la collecte des cotisations et le paiement de retraite et de rente (organismes de retraite). *- **3-3- Catégorie.** * 1 - la banque centrale ( au Maroc c'est Bank AL MAGHRIB) : c'est l'institut d'émission ou la banque des banques. Sa fonction principale réside dans la création de la monnaie et le contrôle du système bancaire marocain. * 2- Les banques commerciales ou établissements de crédit et assimilés :elles collectent l'épargne octroient le crédit et mettent à la disposition de leurs clientèle les moyens de paiement. On distingue aussi entre : * -2-1: Les banques: Les banques sont des établissements à vocation universelle, étant donné la gamme des opérations qu'elles peuvent effectuer. Ainsi, elles sont seules habilitées à collecter des dépôts à vue ou à terme. * -2-2 :sociétés de financement: A la différence des banques, les sociétés de financement ne peuvent pas recevoir du public des fonds à vue ou à terme. De même, elles financent leurs opérations de crédit en recourant, pour l'essentiel, à des ressources internes (marché interbancaire). * -2-3: établissements de crédit et assimilés: Sont regroupés dans cet ensemble les établissements publics suivants: la Caisse de Dépôts et de Gestion (CDG). * 3. Autres intermédiaires financiers: Ce secteur regroupe les compagnies financières, les OPCVM et les sociétés de bourse. * 4. Les auxiliaires financiers : Société gestionnaire de la Bourse des Valeurs, Groupements professionnels, agents et courtiers d'assurances, le CDVM * 5. Sociétés d'assurance et organismes de retraite : * - Sociétés d'assurance: Organismes chargés de la couverture des risques. Elles reçoivent des primes d'assurances et payent des indemnités. * - Organismes de retraite: Elles sont instituées dans le but d'assurer des prestations de retraite ou d'invalidité à des groupes déterminés de salariés et non-salariés. 4. **l'administration publique.** *- **4-1- Définition.** L'administration publique est un organisme qui accomplit des tâches d'intérêt général sans but lucratif.* * - **4-2- Activités.** Le secteur des administrations publiques comprend toutes les unités institutionnelles dont la fonction principale consiste à produire des biens et services non marchands destinés à la consommation individuelle et collective et/ou à effectuer des opérations de redistribution de revenu et de la richesse nationale. Les ressources des administrations publiques proviennent essentiellement de la fiscalité (impôts directs et indirects). Ces ressources sont utilisées pour couvrir les dépenses de fonctionnement (traitements des fonctionnaires, fournitures etc.) et éventuellement les dépenses d'équipement (construction de barrage, construction de routes, école etc.).* *- **4-2- Catégories.** Le secteur des administrations publiques regroupe ainsi toutes les entités administratives situées sur le territoire économique pouvant appartenir soit aux services des pouvoirs publics centraux (législatif, judiciaire ou exécutif), soit aux pouvoirs publics locaux, soit à des organes chargés des régimes de sécurité sociale.* * - L'administration publique est composée de : * - 1. Administration centrale: les ministères * - 2. Administrations locales : collectivités locales, commissariat de police, école publique, palais de justice etc. * - 3. Administrations de sécurité sociale : unités dont l'activitéprincipale est de fournir des prestations de retraites. Ex Caisse Nationale de Sécurité Sociale, Caisse Marocaine de Retraite, organismes Mutualistes (Les sociétés mutualistes sont des groupements à but non lucratif dont l'objet principal est de mener des actions de prévoyance sociale et de solidarité). 5. **L'extérieur.** L'extérieur ou le reste du monde (RDM) est un agent économique particulier dans la mesure où il regroupe l'ensemble *des agents économiques non-résidents*. Les agents économiques nationaux entretiennent plusieurs relations avec l'extérieur comme les exportations, les exportations, les prêts, les investissements, les transferts des économies sur salaires, les rapatriements des revenus du capital. Le tableau suivant résume l'activité de chaque agent économique. **Table Showing the activities of each economic agent. The table has two columns: economic agent, and the activity performed by the economic agent. The table has six lines: household, enterprise, financial institution, public administration, foreign sector. The household’s activity is consumption of goods and services. The enterprise’s activity is production of goods and services. The financial institution’s activity is financing of the economy. The public administration’s activity is production of non-market services. The foreign sector’s activity is the exchange of goods and services with the national economy.** ### Section 2: les opérations économiques. Les agents économiques participent à l'activité économique en réalisant certaines opérations économiques. On distingue généralement trois grandes catégories d'opérationséconomiques : * -les opérations sur les biens et services. * -les opérations de répartition. * -les opérations financières. #### I-les opérations sur biens et services Elles concernent l'ensemble des opérations qui ont pour objectif la création et l'utilisation des biens et services. Parmi ces opérations, on distingue: 1. **la production:** La production est définie comme une activité socialement organisée des unités résidentes pour créer des biens et services, échangés sur le marché, à partir des facteurs de production. La science économique distingue entre deux types de production: * - la production marchande: il s'agit de la production que l'on échange sur un marché à un prix au moins égale au coût de production. * - la production non marchande: elle correspond aux services fournis par les administrations publiques gratuitement ou quasi gratuitement. 2. **la consommation:** La consommation correspond à l'opération d'utilisation des biens et services dans l'objectif de satisfaire aux besoins de l'Homme. La consommation comporte la consommation intermédiaire et la consommation finale. * a) la consommation intermédiaire: elle correspond à la valeur des biens et services marchands consommés ou détruits au cours d'un processus de production. On parle aussi de consommation productive. Il faut noter que la consommation du capital fixe ne fait pas partie de la consommation intermédiaire. * b) la consommation finale :ellereprésente la valeur des biens et services utilisés pour la satisfaction des besoins humains individuels et collectifs. La consommation finale est le fait des ménages. 3)l'investissement. L'investissement peut prendre deux formes : La formation brute du capital fixe ( FBCF) et la variation des stocks. * a)la FBCF: la FBCF est la valeur des biens durables acquis par les unités de production pour être utilisés au moins pendant une année dans le processus de production. * b)les stocks :ils concernent tous les biens autre que les équipementsdétenus par les unités de production à un moment donnée pour être utilisés au vendus ultérieurement. 4) Les opérations avec l'extérieur. Ce sont les exportations et les importations de biens et services. Les exportations sont des opérations par lesquelles les résidents fournissent des biens et services à des non-résidents. Les importations: sont des opérations par lesquelles des non-résidents fournissent des biens et services à des résidents. #### I- les opérations de répartition. Elles correspondent à la répartition de la valeur ajoutée crée entre les agents qui ont participé à sa création. Les opérations de répartition comprennent : * -la rémunération des salariés. * -les revenus de propriétés (intérêts, rentes et dividendes). * -les impôtsliés à la production et à l'importation. * - les subventions d'exploitation qui présentent des transferts effectués par l'administration publique aux entreprises pour les encourager à produire. * -les opérations d'assurance: Elles comprennent les primes versées par les assurés et les indemnités payées par les entreprises d'assurance aux assurés. #### II- les opérations financières. Ces opérations sont relatives à la création, la collecte et la mise en œuvre des moyens de financement nécessaires à l'économie. Elles constituent la contrepartie de la plupart des opérations sur les biens et services et des opérations de répartitions. Ces opérations de répartition couvrent: * -les instruments de paiement (pièces, billets) * -les instruments de placement (compte d'épargne, dépôtsà terme) * -Les instruments de financement (crédits) * -les réserves techniques d'assurance: ce sont des réserves constituées par les entreprises d'assurance pour faire force au versement des indemnités. ### Section 3: les marchés économiques Les agents économiques sont reliés entre eux par des transactions qu'ils effectuent sur les marchés. Le marché est un système d'échange où se rencontrent l'offre (les vendeurs) et la demande (les acheteurs). Il existe quatre types de marché économiques. #### I- le marché de biens et services Le marché de biens services est le lieu théorique ou se confrontent l'offre et la demande de biens et services et où se fixent les prix des produits en fonction des quantités échangées. Le marché de biens et services est donc le marché sur lequel s'échangent les biens et services marchands, c'est-à-dire qu'il représente l'ensemble de l'offre et demande de biens et services à un moment donné. La confrontation entre l'offre et la demande permet de fixer un prix d'équilibre et une quantité d'équilibre. Concrètement le marché des biens et services représente un ensemble de marchés distincts. Il englobe par exemple le marché desvoitures, le marché des chaussures, le marché du thé etc. #### II- le marché du travail. Le marché du travail est le lieu théorique de rencontre de l'offre et de la demande du travail. L'offre du travail est faite par les ménages.La demande du travail provient des entreprises. La comparaison entre l'offre et la demande du travail permet de distinguer trois situations: * -Offre du travail > demande du travail : dans ce cas on parle du sous-emploi du facteur de travail ou chômage. * -Offre = demande : plein-emploi du facteur travail. * -Offre < demande : sur-emploi du facteur du travail. #### III- les marchés des capitaux. Le marché des capitaux est le marché où l'offre de fonds est allouée aux agents qui désirent emprunter. C'est la raison pour laquelle ce marché est également appelé << marché des fonds prêtables ». Sur ce marché se rencontrent les agents à capacité de financement (souvent les ménages) avec les agents à besoins de financement (les entreprises et Etat) pour échanger les capitaux entre eux. ### Section 4: le circuit économique. Le circuit économique est une représentation simplifiée de l'activité économique qui permet de décrire, au moyen des flux, les relations essentielles entre les différents agents économiques. Les flux représentent les mouvements de biens et services et les mouvements de monnaie entre les différents agentséconomiques. Dans une économie capitaliste, la plupart des relations qui se nouent entre les agents transitent par des marchés. On porte alors d'économie du marché. Ainsi, les ménages adressent leur demande de consommation finale sur le marché de biens et services. Pour répondre à cette demande de consommation finale émanant desménages, il faut qui il ait une offre de biens et services sur les marchés. C'est le rôle des entreprises qui réalisent laproduction destinée à être vendue sur ces marchée. Pour produire, ces entreprises doivent acheter des machines (investissement) and consommer des biens and services qui disparaissent dans the process of production (consommation intermédiaire). Elles se procurent de ces biens and services sur the markets of biens and services. Les entreprises sont donc à la fois offreuses and demandeuses on this marchée. Les entreprises ne peuvent produire sans mobiliser un autre élément indispensable: le travail. Elles s'adressent alors au *marché du travail*. Leurdemande est satisfaite par l'offre du travail qui provient des ménages. L'activité des ménages et des entreprises génère des revenus qui sont en partie prélevés par les administrationspubliques. Les prélèvements obligatoires effectués par les administrations publiques servent à financer la distribution de revenus de transfert aux ménages (salaires des fonctionnaires, pension de retraite ...) et laproduction de biens service non marchands à tous les agents économique. Les ménages et les entreprises peuvent augmenter leurs dépenses en recourant aux services des sociétés financières qui accordent des crédits à leurs clients. Ces crédits devront être remboursés selon un échéancier prévu à l'avance et moyennant le paiement d'intérêt sur le capital. Les ménages qui ne dépensent pas l'intégralité de leurs revenus ont la possibilité de placer leur épargne auprès des sociétés financières ou sur les marchés financiers(achat d'action, obligation). Les ménages ne sont pas les seuls à exploiter les possibilités fournies par les marchés financiers. Les entreprises utilisent aussi ce marché pour financer leurs investissements et pour faire des placements. L'Etat utilise aussi le marché financier pour financer son déficit budgétaire. En fin, l'économie est souvent largement ouverte sur l'extérieur : le reste du monde. A ce titre, de nombreux biens et services transitent par les marchés mondiaux. Ce circuit économique est évidement loin d'être complet. Biensd'autres relations existent entre les agents économiques. Toutefois, celles qui figurent ici sont les plus importantes. ## Chapitre 3: les courants de pensée économique La réalité économique a suscité l'intérêt des penseurs depuis très longtemps. En effet, déjà dans l'antiquité on recense des économistes comme Platon. (427-347 av. j.c), Aristote (384-322 av.j.c). Beaucoup plus tard, au moyen âge, les penseurs arabo- musulmans ont produit des réflexions économiques sur certains phénomènes économiques (Al farabi, Ibn sina, Ibn khaldoun...). Cependant la science, économique ne s'est construite qu'à partir du 16 éme siècle avec la doctrine mercantiliste. Dans ce cours, nous allons présenter une brève synthèse des courants de pensée économique libérales et Marxistes. ### Section1 : le courant libéral (les classiques et les néoclassiques) Le courant libéral pose comme fondement légitime de toute société le respect de la liberté individuelle. Selon ce courant, dans une société libre, oùles échanges se réalisent selon le libre jeu de l'offre et de la demande, le bien-être collectif est à son maximum. Le courant libéral est formé par la pensée classique et néoclassique. #### I- La pensée classique. 1. **Les auteurs de l'école classique.** L'école classique regroupe un grand nombre d'auteurs dont les principaux sont Adam Smith (1723-1790), DavidRicardo (1772-1823), Jean Baptiste Say (1767-1832) Thomas Robert Malthus (1766-1834). Ces auteurs avaient des centres d'intérêt communs comme la théorie de la valeur et des prix, la théoriede la répartition, la théorie des crises et l'évolution à long terme du système capitaliste. 2. **Contexte du développement de l'école classique.** Les travaux de l'école classique ont vu le jour dans un