L'Attention PDF

11/12/2024 L’attention 1 « L'attention est la prise de possession par l'esprit, sous une forme claire et vive, d'un objet ou d'une suite de pensées parmi plusieurs qui semblent possibles [...] Elle implique le retrait de certains objets...

11/12/2024 L’attention 1 « L'attention est la prise de possession par l'esprit, sous une forme claire et vive, d'un objet ou d'une suite de pensées parmi plusieurs qui semblent possibles [...] Elle implique le retrait de certains objets afin de traiter plus efficacement les autres». L’attention = fonction cérébrale dans le but est de sélectionner, Plusieurs stimulations sensorielles qui parviennent simultanément et de manière incessante Sélection : informations utiles à la réalisation d’une activité motrice ou d’une tâche mentale. Ainsi définie, l’attention se situe à l’intersection d’autres fonctions comme la vigilance, la concentration, la motivation, l’orientation et l’exploration de l’environnement, et garde des liens étroits avec l’éveil et la conscience Tabril Toufik 2 1  11/12/2024 Vigilance État de réactivité à l’environnement dans lequel on se trouve quand on est éveillé. La vigilance est l’état de préparation nécessaire pour détecter et répondre aux plus petits changements apparaissant dans l’environnement du sujet à des intervalles de temps aléatoires. Il s'agit en effet de la capacité à maintenir un niveau suffisant d’efficacité attentionnelle au cours des tâches monotones et de longue durée exigeant la détection d’événements qui se produisent rarement. Tabril Toufik 3 Processus qui permet : Concentration sur des caractéristiques spécifiques ('environnement, pensées ou activités). Exclusion d'autres caractéristiques de l'environnement. implique que nous concentrons d'une certaine manière un "projecteur mental" sur certaines entrées sensorielles, programmes moteurs, souvenirs ou représentations internes. Ce projecteur peut être inconscient, dans le sens où nous ne sommes pas conscients du processus, ou il peut être conscient, comme lorsque nous fouillons notre mémoire à la recherche du nom de quelqu'un. Le développement du langage devrait augmenter la probabilité d'une attention consciente, mais il est peu probable que tout traitement conscient soit verbal. Tabril Toufik 4 2  11/12/2024 Comment fonctionne l’attention ? Tabril Toufik 5 Tabril Toufik 6 3  11/12/2024 Le cerveau et l'attention Il n'existe pas de « centre » unique de l'attention dans le cerveau. Plusieurs régions sont considérées comme formant un réseau neural distribué responsable de l'attention. Différentes zones corticales sont activées lors de différentes tâches attentionnelles. Système d'activation réticulaire (SAR) Colliculus supérieur - Le colliculus supérieur (CS) Région pulvinaire du thalamus. Gyrus cingulaire Lobes frontaux Le cortex pariétal est activé pour l'attention à la localisation. Le cortex occipito-temporale est activé : couleur et la forme. Les zones cingulaires antérieure et préfrontale montrent une activation lors de tâches visuelles. Tabril Toufik 7 Contrôle attentionnel Les processus attentionnels sont mis en œuvre au cours des différentes tâches exécutives. Le contrôle attentionnel diffère d’une situation à l’autre, en fonction de la nature du schéma d’action activé. On retrouve donc 3 niveaux de contrôle attentionnel. Tabril Toufik 8 4  11/12/2024 Niveau 1: Répertoire de schémas d’action Ce niveau 1 est activé pour les comportements routiniers déclenchés de façon automatique et permettant de réaliser les activités répétitives de notre quotidien. Ces comportements nécessitent un contrôle attentionnel minimal. For more information refer : https://www.simplypsychology.org/attention-models.html Tabril Toufik 9 Niveau 2 : Gestionnaire de conflits Le gestionnaire de conflits est un processus semi-automatique intervenant dans la résolution de conflits entre plusieurs schémas d’action susceptibles d’être activés en même temps pour une situation donnée. Le gestionnaire de conflits permet d’inhiber certains schémas et de choisir le schéma d’action le plus adapté à la situation.. Tabril Toufik 10 5  11/12/2024 Niveau 3 : Système Attentionnel Superviseur (SAS) Le système attentionnel superviseur est requis pour les situations suivantes : Situations nouvelles, dangereuses et techniquement difficiles, planification et prise de décision, situations nécessitant la correction d’erreurs ou encore l’inhibition d’une réponse dominante. Il demande davantage de contrôle attentionnel. Tabril Toufik 11 Le modèle de filtre de l'attention de Broadbent Un filtre nous empêche de percevoir tous les stimuli. Ce filtre peut être un facteur personnel tel que l'intérêt ou la motivation. Il peut également s'agir de la nature des stimuli. Selon cette théorie, il existe un filtre qui empêche certains stimuli d'être reconnus ou perçus. Ici, les stimuli ne sont pas sélectionnés sémantiquement mais sont traités pour leur signification une fois la sélection effectuée.. Tabril Toufik 12 6  11/12/2024 Le modèle d'atténuation de Treisman Parmi tous les stimuli, seuls quelques-uns sont détectés, car l'intensité des autres stimuli est réduite. Les stimuli pertinents sont détectés, ils sont perçus. Cette théorie affirme que les autres stimuli ne sont pas complètement bloqués, leur intensité est simplement réduite ou atténuée. Ils ne reçoivent pas suffisamment d'importance. Au lieu d'éliminer les autres stimuli, ce modèle suggère qu'ils sont simplement atténués. Ce processus d'atténuation des stimuli dépend de la capacité de ces stimuli à atteindre le seuil d'intensité.. Tabril Toufik 13 Le modèle d'atténuation de Treisman La détection et la reconnaissance se produisent avant le filtrage. Selon la théorie de la sélection tardive, dans les limites sensorielles, tous les stimuli—à la fois ceux auxquels on prête attention et ceux auxquels on ne prête pas attention—sont traités jusqu'à un même niveau d'analyse approfondi jusqu'à ce que l'identification du stimulus ait lieu ; par la suite, seuls les stimuli les plus importants sont sélectionnés pour un traitement ultérieur. Le fait qu'un stimulus soit sélectionné ou non dépend de sa pertinence à ce moment donné.. Tabril Toufik 14 7  11/12/2024 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 1 : stimulus dirigé Tabril Toufik 15 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 2 : manque de fonctionnalités. Pourquoi le deuxième stimulus prendrait-il plus de temps ? Tabril Toufik 16 8  11/12/2024 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 2 : manque de fonctionnalités. Pourquoi le deuxième stimulus prendrait-il plus de temps ? Dans le 1e stimulus : je cherche quelque chose de présent --> stimulus simple et direct Les caractéristiques "ressortent" L'attention se dirige dans cette direction Dans le 2e stimulus - manque de caractéristiques / Comparaisons Type de traitement beaucoup plus difficile Recherche sérielle requise Plus complexe Tabril Toufik 17 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 1 : stimulus dirigé Tabril Toufik 18 9  11/12/2024 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 2 : manque de fonctionnalités. Pourquoi le deuxième stimulus prendrait-il plus de temps ? Tabril Toufik 19 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 2 : manque de fonctionnalités. Pourquoi le deuxième stimulus prendrait-il plus de temps ? Recherche par conjonction Combinaison de sens + info (police + lettre) Le T en gras Processus sériel Comparaison + passage par la recherche Pas aussi simple que le premier stimuli Tabril Toufik 20 10  11/12/2024 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 1 : stimulus dirigé Tabril Toufik 21 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Stimulus 2 : manque de fonctionnalités. Pourquoi le deuxième stimulus prendrait-il plus de temps ? Tabril Toufik 22 11  11/12/2024 Test de l'attention consciente + automatique Ann Treisman Les stimuli 1 ont tendance à avoir un temps de réaction plus rapide que le stimulus 2. Les visages tristes sont détectés plus rapidement. 1 visage triste dans une mer de visages heureux, détecté plus rapidement qu'un visage heureux dans une mer de visages tristes. Pourquoi cela pourrait-il être ? Les stimuli effrayants EXIGENT plus d'attention. Comme les visages tristes. Pertinence biologique ? Tendance à apprendre plus facilement des choses qui sont mauvaises ou nuisibles. Tabril Toufik 23 24 12  11/12/2024 Le modèle de l'attention spatiale de Mesulam (2000) Mesulam postule qu'un réseau neural impliquant les cortex frontal, pariétal et cingulaire soutient l'attention spatiale envers le monde extérieur. La région pariétale génère une représentation spatiale interne (carte sensorielle) de l'environnement extrapersonnel, Le cortex cingulaire attribue et régule la signification motivationnelle et émotionnelle des éléments extrapersonnels. Le cortex frontal, en particulier la région frontale des yeux et les zones environnantes, module et coordonne les programmes moteurs pour l'exploration, le balayage, la fixation, la concentration et la manipulation des stimuli extrapersonnels. Le modèle conceptualise ainsi l'attention spatiale en termes de représentation sensorielle, d'importance motivationnelle et d'attente, ainsi que de réponse motrice... Tabril Toufik 25 Attention et mémoire de travail La mémoire de travail est une véritable usine de traitement d’informations transitoires, directement utiles pour l’action en cours, et inutiles à conserver durablement. Les processus attentionnels sont liés à la mémoire de travail par la nécessité de maintenir continuellement disponibles des informations différentes dont le nombre risque d’excéder les capacités de la mémoire de travail. C’est l’attention qui préserve un haut niveau d’activation cognitive des représentations pertinentes pour la tâche en cours. Tabril Toufik 26 13  11/12/2024 Attention soutenue La capacité à maintenir sa concentration pour une période normale Variant selon l’âge. Elle intervient dans des situations où le flux d’informations est rapide ce qui nécessite un traitement actif continu de la part du sujet. Il faut préciser que pour de nombreux auteurs, tous les tests peuvent devenir des tâches d’attention soutenue si leur durée est d’au moins 15 minutes. Tabril Toufik 27 Attention sélective, focalisée La capacité à maintenir sa concentration pour une période normale Variant selon l’âge. Elle intervient dans des situations où le flux d’informations est rapide ce qui nécessite un traitement actif continu de la part du sujet. Il faut préciser que pour de nombreux auteurs, tous les tests peuvent devenir des tâches d’attention soutenue si leur durée est d’au moins 15 minutes. Tabril Toufik 28 14  11/12/2024 Attention sélective, focalisée La capacité à maintenir sa concentration pour une période normale Variant selon l’âge. Elle intervient dans des situations où le flux d’informations est rapide ce qui nécessite un traitement actif continu de la part du sujet. Il faut préciser que pour de nombreux auteurs, tous les tests peuvent devenir des tâches d’attention soutenue si leur durée est d’au moins 15 minutes. Tabril Toufik 29 Attention sélective, focalisée Processus éminemment sélectif, Suppose l’arrivée au cortex cognitif, ou le choix par le cortex cognitif, d’un message privilégié (filtrage précoce) + (sélection tardive). L’exemple de l’attention sélective est celui de la « cocktail party » où l’attention se focalise sur une conversation en essayant de ne pas entendre les autres conversations et les autres bruits. l’attention focalisée ≠ l’attention partagée. Tabril Toufik 30 15  11/12/2024 Attention alternée La capacité de flexibilité mentale qui permet aux individus de changer leur point d’attention et de passer d’une tâche à une autre ayant des exigences cognitives différentes. Tabril Toufik 31 Attention Partagée Capacité de traiter simultanément deux ou plusieurs catégories d'informations pertinentes. Dépend de l'état de vigilance et des processus du contrôle attentionnel. L’attention partagée permet le raisonnement et la résolution de problèmes. maintenir l'interactivité du discours d'avoir une vision globale et cohérente d'une scène, Mais il est plus difficile de restituer avec précision, les détails sont tout simplement ignorés. Les ressources attentionnelles soient limitées.. Tabril Toufik 32 16  11/12/2024 Attention Automatique Se produit sans conscience N'interfère pas avec d'autres tâches Pas très exigeant Guidé par des stimuli externes / basé sur des données Ex. S'arrêter au feu rouge Ne nécessite pas beaucoup d'attention Tabril Toufik 33 Attention Consciente Focalisation guidée par le concept (cognitivement) S'appuie sur les informations en mémoire Recherche d'un nom de rue Essayer activement de trouver un nom de rue - attention active à l'environnement + destination + direction à prendre pour ce virage. Tabril Toufik 34 17