Plan de Clase Biología Grado 7 - Agosto 2024

**+PLAN DE ASIGNATURA** **DOCENTE: 7-01-7-02 ASIGNATURA: Biología GRADO: 7°** **PERIODO: III FECHA: SEM 1 DEL martes 20 al 23 de agosto 2024** **SEM 2 Del 26 al 30 de agosto 2024** +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **COMPONENTE** | **COMPETENCIAS*...

**+PLAN DE ASIGNATURA** **DOCENTE: 7-01-7-02 ASIGNATURA: Biología GRADO: 7°** **PERIODO: III FECHA: SEM 1 DEL martes 20 al 23 de agosto 2024** **SEM 2 Del 26 al 30 de agosto 2024** +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **COMPONENTE** | **COMPETENCIAS** | **EJE TEMÁTICO** | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **Entorno físico** | **Indagación** | **Circulación de la | | | | materia en los | | | | ecosistemas. El flujo | | | | de nutrientes en los | | | | ecosistemas.** | | | | | | | | **-Tipos de ciclos | | | | biogeoquímicos** | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **D.B.A.** | **EVIDENCIAS DE | | | | APRENDIZAJE** | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 3.Comprende que en | - Explicar cómo se | | | las cadenas y redes | realiza la | | | tróficas existen | circulación de la | | | flujos de materia y | materia en los | | | energía y los | ecosistemas. | | | relaciona con | | | | procesos de | - Definir las | | | nutrición, | características y | | | fotosíntesis y | los tipos de | | | respiración celular. | ciclos | | | | biogeoquímicos. | | | 4\. Comprende la | | | | relación entre los | - Identificar las | | | ciclos del carbono, | características y | | | del nitrógeno y del | la importancia de | | | agua y explica su | los ciclos del | | | importancia en el | agua, del | | | mantenimiento de | nitrógeno, del | | | los ecosistemas. | carbono, del | | | | oxígeno, del | | | | azufre y del | | | | fósforo. | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1. **EXPLORACIÓN Tiempo | | | aproximado: 40 Minutos** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Exploración de conocimientos | **¿Cómo es el flujo de los | | previos acerca del tema, | nutrientes en los ecosistemas?** | | complementando saberes de los | | | estudiantes traídos a clase | | | mediante un video.** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 2. **CONCEPTUALIZACIÓN Tiempo | | | aproximado: 80 Minutos** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **PALABRAS CLAVES:** | | | | | | **Circulación:** circulación | | | | | | **Flujo:** Flow | | | | | | **Ciclo:** cicle | | | | | | Bio: Bio | | | | | | carbonados: carbonated | | | | | | transpiración: perspiration | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 3. **GENERALIZACIONES Tiempo | | | aproximado 160 Minutos** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **SEM 1 CLASE 1** | | | | | | **FECHA:** SEM del 20 al 23 de | | | agosto 2024 | | | | | | **VALOR:** La paz | | | | | | TEMA: **Circulación de la materia | | | en los ecosistemas.** | | | | | | APRENDIZAJE: Explicar cómo se | | | realiza la circulación de la | | | materia en los ecosistemas | | | | | | **PALABRAS CLAVES:** | | | | | | **Circulación:** circulación | | | | | | **Flujo:** Flow | | | | | | **Ciclo:** cicle | | | | | | **CIRCULACIÓN DE LA MATERIA EN | | | LOS ECOSISTEMAS** | | | | | | Si alguna vez en tu vida has | | | reciclado, te sorprenderá saber | | | que la naturaleza también lo | | | hace. De hecho, es una | | | recicladora experta, pues realiza | | | este proceso con sustancias que | | | conforman los organismos, como el | | | agua y el carbono. Estas | | | sustancias fluyen a través de los | | | componentes bióticos y abióticos | | | de los ecosistemas. | | | | | | **EL FLUJO DE NUTRIENTES EN LOS | | | ECOSISTEMAS.** | | | | | | El planeta está conformado por | | | diferentes componentes | | | relacionados que se agrupan en: | | | | | | **La hidrósfera:** que comprende | | | el agua | | | | | | **La litosfera**: que comprende | | | la corteza terrestre; | | | | | | **La biosfera:** que reúne a los | | | seres vivos; y | | | | | | **La atmosfera:** que es la capa | | | de gases que envuelve al planeta. | | | | | | La materia circula a través de | | | estos componentes y fluye en los | | | ecosistemas en los **ciclos | | | biogeoquímicos**. En estos ciclos | | | se reciclan los nutrientes de | | | manera constante, de tal forma | | | que se encuentran siempre | | | disponibles para los seres vivos | | | | | | LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS: | | | | | | Son los elementos esenciales que | | | los seres vivos necesitan en | | | grandes cantidades, circulan a | | | través del organismo y del | | | ambiente, movimiento continuo de | | | estos elementos se da en procesos | | | denominados biogeoquímicos. | | | | | | El flujo de materia en la tierra | | | se puede describir como un | | | sistema o como un **ciclo | | | cerrado**, es decir que no hay | | | perdida de materia. De esta | | | forma, los elementos y compuestos | | | se reutilizan y circulan entre | | | los factores bióticos y abióticos | | | | | | "Al flujo de sustancias | | | esenciales como el agua, el | | | nitrógeno y el carbono, se le | | | denomina **ciclo biogeoquímico"** | | | | | | **SEM 1 CLASE 2** | | | | | | **FECHA:** SEM del 20 al 23 de | | | agosto 2024 | | | | | | **VALOR:** La paz | | | | | | TEMA: **Circulación de la materia | | | en los ecosistemas: Tipos de | | | ciclos biogeoquímicos** | | | | | | APRENDIZAJE: Definir | | | características y tipos de ciclos | | | biogeoquímicos | | | | | | **TIPOS DE CICLOS | | | BIOGEOQUIMICOS** | | | | | | Las sustancias que circulan por | | | la naturaleza se almacenan, por | | | lo general en el componente | | | abiótico de los ecosistemas. Los | | | lugares y las fuentes de | | | almacenamiento de las sustancias | | | se denominan **reservas.** | | | | | | - Sedimentarios; cuando los | | | lugares de reserva son el | | | suelo y el subsuelo. | | | | | | - Gaseosos o atmosféricos, | | | cuando los lugares de reserva | | | están en la atmosfera. | | | | | | - Hidrológicos, cuando los | | | lugares de reservas son | | | océanos y aguas | | | continentales. | | | | | | Los principales ciclos | | | biogeoquímicas son: | | | | | | - El ciclo del agua H~2~O | | | | | | - El ciclo del carbón C | | | | | | - El ciclo del oxígeno O | | | | | | - El ciclo del Nitrógeno N | | | | | | - El ciclo del fosforo P | | | | | | - El ciclo del Azufre S | | | | | | EL CICLO DEL AGUA | | | | | | Este ciclo también es llamado | | | **ciclo biológico,** consiste en | | | la circulación del agua de la | | | tierra, que ocurre gracias a la | | | energía solar, a la acción de | | | gravedad, a procesos biológicos | | | de respiración, fotosíntesis y | | | transpiración. Este ciclo recoge, | | | purifica y distribuye el agua | | | dulce del planeta. | | | | | | Algunos científicos creen que el | | | agua se creó en el inicio del | | | universo, cuando el oxígeno se | | | unió con el hidrogeno. Al | | | formarse la tierra quedo el vapor | | | de agua atrapado en su interior y | | | por acción de los volcanes | | | emergió a la superficie mezclado | | | con el magma terrestre. al bajar | | | la temperatura, el vapor de agua | | | se condensó y cayó al suelo como | | | lluvia. | | | | | | **SEM 2 CLASE 1** | | | | | | **FECHA:** SEM del 26 al 30 de | | | agosto 2024 | | | | | | **VALOR:** La paz | | | | | | TEMA: **Circulación de la materia | | | en los ecosistemas: Tipos de | | | ciclos biogeoquímicos** | | | | | | APRENDIZAJE: Identificar las | | | características y la importancia | | | de los ciclos del agua, del | | | nitrógeno, del carbono, del | | | oxígeno, del azufre y del | | | fósforo. | | | | | | PALABRAS CLAVES: Carbonados, | | | transpiración. | | | | | | **FASES DEL CICLO DEL AGUA** | | | | | | De los 1400 millones de | | | kilómetros cúbicos de agua que | | | hay en la tierra, el 97% se | | | encuentra en los océanos y el 3% | | | restante está congelada en los | | | polos y picos nevados, lagos y | | | ríos en estado gaseoso como las | | | nubes y niebla. | | | | | | El ciclo hidrológico pone en | | | movimiento gran parte de esta | | | agua y se divide en distintas | | | fases. | | | | | |  | | | | | | **EL CICLO DEL CARBONO:** Este | | | ciclo consiste en el conjunto de | | | transformaciones físicas, | | | químicas y biológicas que sufre | | | el carbono y que giran alrededor | | | del dióxido de carbono, CO~2~. | | | Por ser un compuesto gaseoso, su | | | ciclo es gaseoso, también puede | | | encontrarse en forma sólida en | | | las conchas de animales marinos, | | | la madera y el grafito. | | | | | | El ciclo del carbono es de gran | | | importancia para los seres vivos, | | | pues los compuestos carbonados | | | hacen parte de la materia | | | orgánica. | | | | | | **EL CICLO GEOLÓGICO DEL | | | CARBONO** comprende tres | | | procesos: | | | | | | 1. Un desgaste o la formación de | | | carbonatos | | | | | | 2. La erosión que permite que | | | los carbohidratos lleguen al | | | océano. | | | | | | 3. subducción o acumulación de | | | carbon en el fondo del | | | océano. | | | | | | **CICLO BIOLOGICO DEL CARBONO:** | | | incluye procesos biológicos de la | | | fotosíntesis y la respiración. | | | Esta parte del ciclo comienza con | | | los seres autótrofos como las | | | plantas. | | | | | | **SEM2 CLASE 2** | | | | | | **FECHA:** SEM Del 26 al 30 de | | | agosto de 2024 | | | | | | **VALOR:** La paz | | | | | | **TEMA:** Los ciclos | | | biogeoquimicos y sus tipos. | | | | | | **APRENDIZAJE:** Identificar las | | | características y la importancia | | | de los ciclos del oxígeno, | | | nitrógeno, | | | | | | del azufre y del fósforo. | | | | | | **EL ciclo del oxígeno:** está | | | relacionado con el ciclo del | | | carbono principalmente en los | | | procesos biológicos de la | | | respiración y la fotosíntesis. En | | | la fotosíntesis el dióxido de | | | carbono se transforma en oxigeno | | | que usan los seres vivos durante | | | la respiración aerobia. En este | | | proceso los seres vivos devuelven | | | dióxido de carbono a la | | | atmosfera. La mayor parte del | | | oxigeno proviene de los | | | organismos autótro\|fos | | | terrestres y acuáticos. | | | | | |  | | | | | | **El ciclo del Nitrógeno:** es un | | | ciclo gaseoso debido a que el 70% | | | del nitrógeno se almacena en la | | | atmosfera en forma de nitrógeno | | | gaseoso (N~2~). | | | | | | Etapas del ciclo nitrogenado: La | | | fijación, la asimilación y la | | | descomposición. | | | | | | **El ciclo del fósforo:** es un | | | ciclo sedimentario, es decir que | | | se encuentra en las rocas y en el | | | fondo marino. | | | | | | El fósforo no se encuentra en | | | estado gaseoso y por tanto no se | | | halla en la atmosfera. El fósforo | | | se libera por | | | | | | l erosión de las rocas en forma | | | de fosfato PO~4~ el cual absorben | | | del suelo las plantas. | | | | | | **El ciclo del azufre:** el | | | azufre es un elemento que | | | participa en diversos procesos de | | | los seres vivos, uno de ellos la | | | síntesis de proteínas. El ciclo | | | del azufre se origina en las | | | rocas, las erupciones volcánicas | | | y el mar. El azufre es expulsado | | | a la atmosfera debido a la | | | erupción de los volcanes y la | | | actividad industrial del hombre. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 4. **APLICACIÓN (COMPROMISO EN | | | CASA) Tiempo aproximado 40 | | | Minutos** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Prepara exposición acerca de las | | | sucesiones ecológicas. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 5. **TRANSFERENCIA (COMPROMISO | | | EN CLASE) Tiempo aproximado | | | 80 Minutos** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **SEM1 CLASE 1** | | | | | | Responde las siguientes preguntas | | | | | | 1.Cuales son los componentes que | | | conforman el planeta? | | | | | | 2\. ¿Qué son los ciclos | | | biogeoquímicos? | | | | | | 3.Qué quiere decir "que el flujo | | | de la materia es como un ciclo | | | cerrado" | | | | | | **SEM 1 CLASE 2** | | | | | | Dibuja el ciclo del agua. | | | | | | **SEM 2 CLASE 1** | | | | | | 1.Dibuja el ciclo del carbono | | | | | | 2\. cuáles son las fases del | | | ciclo del agua? | | | | | | **SEM 2 CLASE 2** | | | | | | Realiza sopa de letras | | | | | |. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 6. **EVALUACIÓN Tiempo | | | aproximado 80 Minutos** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Exposición** Prepara exposición | | | acerca de las sucesiones | | | ecológicas. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 7. **RECURSOS:** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **MATERIAL DE APOYO: | | | [[https://www.youtube.com/watch?r | | | eload=9&app=desktop&v=zcBnm681O5Q | | | ]](https://www.youtub | | | e.com/watch?reload=9&app=desktop& | | | v=zcBnm681O5Q) | | | Ciclo del agua.** | | | | | | **[[https://www.youtube.com/watch | | | ?v=RmWpQ7yzLWw]](http | | | s://www.youtube.com/watch?v=RmWpQ | | | 7yzLWw) | | | ciclos biogeoquímicos.** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 8. **OBSERVACIONES:** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | | | +-----------------------------------+-----------------------------------+