6.1课程回忆录 (PDF)

6.1 课程回忆录 24年3月20日，今天阿荐老师的课程比较特殊，他和我们说，今天的课会让我们遇到的很多的问题，关于拍摄记录片和商家如何交谈遇到的问题，这节课会找到答案，我也是抱着这样心中存在的种种疑惑，开始了今天阿荐老师今天的探索课。这节课中阿荐老师给我们看了，在做纪录片之前内容是如何调研和收集，也看看一...

6.1 课程回忆录 24年3月20日，今天阿荐老师的课程比较特殊，他和我们说，今天的课会让我们遇到的很多的问题，关于拍摄记录片和商家如何交谈遇到的问题，这节课会找到答案，我也是抱着这样心中存在的种种疑惑，开始了今天阿荐老师今天的探索课。这节课中阿荐老师给我们看了，在做纪录片之前内容是如何调研和收集，也看看一个优秀的创业者是怎么做的。 视频开始阿荐老师边开车边和我们介绍着说，今天将要拍摄的主人公，是一位在当地从事服装行业30多年的老板娘，今天此行的主要的目的是为了记录和挖掘一下这位优秀的老板娘的创业经历，在介绍这里的时候，我就想到当初在上纪录片课程的时候，阿荐老师就反复的和我们强调过，现在的学习就是为了以后能和商家做沟通，这也是我们所欠缺的最重要的能力之一，纪录片想要记录的完整和真实，就是要能引导和发掘出商家身上更多的经历和故事，作为我们创作的素材，所以今天的课程阿荐老师也是让我们通过观察他是如何引导商家这样的一个目的记录了这样的完整的过程，让我们观察学习，随着介绍完此行的目的，很快就到了此次主人公家楼下，顺利的接到了李阿姨，见面后阿荐老师并没有过多的寒暄，先是给李阿姨夹上了无线麦克，然后问了第一家店的位置，就准备出发，路程上阿荐老师问了李阿姨创业多久了？一直都从事的服装行业吗？李阿姨说创业36年了，一直都从事的服装行业，随后阿荐老师给李阿姨介绍了此次行程的他的目的，这里把老师的原话记录出来，方便以后细细品味：我们今天是干嘛呢，我们今天是要做一个你的纪录片嘛，我觉得你是我们沅江，不管是创业啊，还是在于你这个行业里面而言，我觉得是一个学习的对象，也是一个创业蛮成功的一个创业者吧，同时我觉得也是我们城市里面，也是这种创业者中的典型和值得学习的对象喽，所以今天也是想做一部关于你的纪录片，但是这个纪录片的话，今天不是已拍纪录片为主，我们今天主要是说把你有更多的回忆啊，把你更多的经历啊，把你这一路来，创业的不同阶段，按照创业经历这个顺序顺一遍，顺下来之后，让你在不同的场景里回忆起更多的细节，然后今天回去，比方说我们今天会聊两个小时，然后我今天回去把这两个小时内容，我会把他全部变成文字内容写下来，我再根据你聊的内容，我再去写剧本，再去把一个个镜头设计出来，然后再过两天，我把全部分镜头全部设计出来之后，我们从新在拍你的纪录片，这一次我们准备的比较充足，而不是想到哪里就拍到哪里了，我们今天的主要目的是什么呢？今天的主要目的就是你的一个回顾之旅，今天就是你负责说，你负责介绍，比方说到什么地方啊，你有什么想法啊，有什么经历啊，当然我也会问你一些问题，我们共同的进入到你的一个创业36多年经历的回顾里面，这些点点滴滴，或者我们曾经都可能忘记的一些东西，我们在此情此景当中可能都回顾的起来，今天我们的主要目的就是要挖掘信息，就是让你去回忆更多的内容出来，然后我回去好写剧本，当然这后面也可以顺带着写一部关于你这30多年创业的经历啊，也会顺带着写出来，你这也是个代表嘛，就是你30多年从事一个行业，我觉得也是当今现在这个时代里面所缺失的把。对于这么一段李阿姨上车之后，阿荐老师介绍此行的目的，都有很多值得学习的地方，首先可以看的出来在此行之前阿荐老师是有做过很多准备的，第一是了解过主角的身份背景，第二制定了拍摄范围，第三设计了整个纪录片的拍摄框架，在交流中也可以看得出来，阿荐老师不仅仅是在介绍此行的目的，同时也是把他了解到的主人公的一些基本信息讲出来，这也能把李阿姨带入到今天的主题中来，也能提前让李阿姨有一点点心理准备。