Cours de Psychologie Générale - Introduction aux Grandes Notions (PDF)
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HAUTE ÉCOLE ROBERT SCHUMAN
Mme J. RENAULD
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Ce document est une présentation orale sur l'introduction aux grandes notions de psychologie, comprenant un quiz et des liens vers des vidéos complémentaires. Le contenu discute de l'objet, des buts et des secteurs de la psychologie, des différentes spécialisations et des méthodes. Il est présenté sous forme de diapositives.
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Séquence 1: Introduction aux grandes notions de la psychologie Attention les diapositives s’enrichissent au fur et à mesure La numérotation des dias ici peut donc varier par rapport à celle de votre syllabus. Les principales modifications apparaissent en rouge QUIZ Quel est l’objet d’étude de la...
Séquence 1: Introduction aux grandes notions de la psychologie Attention les diapositives s’enrichissent au fur et à mesure La numérotation des dias ici peut donc varier par rapport à celle de votre syllabus. Les principales modifications apparaissent en rouge QUIZ Quel est l’objet d’étude de la psychologie ? Quels sont les buts de la psychologie ? Quels sont les différents secteurs de la psychologie ? Quelle est la différence entre un psychologue, un psychiatre, un psychanalyste et un psychothérapeute ? Quels sont les différents courants de pensée / approches modernes en psychologie ? Quelles sont les méthodes du psychologue? 2 QUIZ Connectez-vous sur www.wooclap.com/ZIDDAH 3 I. Objet de la psychologie – Qu’est- ce que la psychologie ? 1. Historiquement : Connaissance de l’âme Introduction - Mme J. RENAULD 4 Expérience de Milgram (1962) 6 I. Objet de la psychologie – Qu’est- ce que la psychologie ? (suite) 2. Actuellement : L’étude scientifique du comportement & L’étude scientifique des structures mentales Introduction - Mme J. RENAULD 8 Vidéo https://youtu.be/mOUEC5YXV8U https://youtu.be/4RTgW15ff3Q Introduction - Mme J. RENAULD 9 II. Buts de la psychologie Décrire Quels? Expliquer Pourquoi? Prédire Quand? Modifier Introduction - Mme J. RENAULD 10 III. Secteurs de la psychologie – Sphères d’activité : Secteurs Cfr.Figure ci-après Sphères d’activité: 1. La recherche fondamentale 2. La recherche appliquée 3. L’intervention Introduction - Mme J. RENAULD 11 12 IV. Diverses spécialisations des « psy » : Qui est qui ? Qui fait quoi ? Les psychiatres Les psychologues Les psychothérapeutes 2016> loi qui règlemente l’exercice de la psychologie clinique et de la psychothérapie Les psychanalystes Introduction - Mme J. RENAULD 13 Psychologue Psychiatre Psychothérapeute (agréé) Diplôme de Licencié ou master Licencié ou master * Plusieurs diplômes base en psychologie en médecine ayant de base possible une spécialisation *complétés par une en troubles formation en psychiques psychothérapie Tâches Très diverses : *Diagnostic, *Psychothérapie *psychodiagnostic, *Traitement, *accompagnement, *Prescription de *psychothérapie, médicaments, *orientation, *Psychothérapie, *coaching, *… *psychoéducation, *… Code de Oui car il doit être Oui (code Pas toujours déontologie enregistré à la déontologique de commission des la médecine) psychologues (www.compsy.be) 14 Conseils pour trouver un bon psy « en marche » - novembre 2023 Introduction - Mme J. RENAULD 15 V. Les premières approches de la psychologie scientifique 1. Le structuralisme 2. Le fonctionnalisme 3. Le gestaltisme Introduction - Mme J. RENAULD 16 VI. Les grandes approches modernes de la psychologie Courants / Modèles / Orientations Voir séquence2 LA PSYCHANALYSE / PSYCHODYNAMIQUE LE COMPORTEMENTALISME (Behaviorisme) L’HUMANISME LE COGNITIVISME LA SYSTEMIQUE Introduction - Mme J. RENAULD 17 18 Introduction - Mme J. RENAULD 19 VII. Les méthodes de la psychologie 1. Les méthodes de la 2. La méthode recherche clinique scientifique A)Les méthodes descriptives A1) Méthode de l’observation : EN MILIEU NATUREL EN LABORATOIRE A2) Méthode de l’enquête A3) Méthode des tests A4) Méthode corrélationnelle Introduction - Mme J. RENAULD 20 B)La méthode expérimentale Part d’une question et d’une hypothèse Constitution groupe expérimental et groupe contrôle Evaluation des performances Interprétation Les biais possibles et à éviter: BIAIS 1 : BIAIS 2 : l’effet Rosenthal / Pygmalion Texte : « Des souris et des enfants » BIAIS 3 : l’effet Hawthorne. Introduction - Mme J. RENAULD 22 Des souris et des enfants. Article de Mariella Righini paru dans Le Nouvel Observateur tel que reproduit dans un document non daté du Ministère de l’éducation destiné aux personnes de la Mission des Projets Expérimentaux. Article rosenthal.pdf PYGMALION Introduction - Mme J. RENAULD 23 Références GODEFROID Jo, « Psychologie ». Bruxelles, DeBoeck Université, 2011 (3ème édition). HUFFMAN K., DOWDELL K., « Psychologie en direct ». Mont-Royal (Québec), MODULO, 2019 (5ème édition). Introduction - Mme J. RENAULD 24 Références LIEURY,A., « Psychologie cognitive ». Paris, Dunod, 2020 (4ème édition). Rézette, S. (2008). Psychologie clinique en soins infirmiers. Paris : Masson. Introduction - Mme J. RENAULD 25 Interrogation formative : https://forms.office.com/r /Nte2znzTWu 26