نظام مسار بولونيا - دليل الجامعة العراقية PDF

‫ﺟﻤﻬﻮر ﻳﺔ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وزارة اﻟ ﺘ ﻌﻠ ﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ واﻟﺒﺤ ﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻹﺻ ار اﻷول ‪V1.0‬‬ ‫ﺩﻟﻴﻞ ﻧﻈﺎﻡ ﻣﺴﺎﺭ ﺑﻮﻟﻮﻧﻴﺎ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﺔ‬ ‫)‪Bologna Information System (BIS‬‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺑﺮﻭﻓﺎﻳﻞ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أﻋداد اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟوزارﯾﺔ ﻟﻧظﺎم ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺑوﻟوﻧﯾﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺪﻟ ﻴ...

‫ﺟﻤﻬﻮر ﻳﺔ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وزارة اﻟ ﺘ ﻌﻠ ﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ واﻟﺒﺤ ﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻹﺻ ار اﻷول ‪V1.0‬‬ ‫ﺩﻟﻴﻞ ﻧﻈﺎﻡ ﻣﺴﺎﺭ ﺑﻮﻟﻮﻧﻴﺎ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﺔ‬ ‫)‪Bologna Information System (BIS‬‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺑﺮﻭﻓﺎﻳﻞ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أﻋداد اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟوزارﯾﺔ ﻟﻧظﺎم ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺑوﻟوﻧﯾﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺪﻟ ﻴﻞ ﺧﺎص ﺑﺈدارة ﺑﺮوﻓﺎ ﻳﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣ ﺴﺎر ﺑﻮﻟﻮﻧ ﻴﺎ‬ ‫)ٍ‪( ST-BIS‬‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺮوﻓﺎ ﻞ ﺧﺎص ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻪ ﻞ اﻟﻤﻤ ات واﻟﺼﻼﺣ ﺎت اﻟ ﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻣﺴﺎر ﺑﻮﻟﻮﻧ ﺎ‪.‬وﺗﻌﺪ اﻫﻢ ﻫﺬە اﻟﺨﻄﻮات ﻫﻮ ﺧﻄﻮة ﺴﺠ ﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋ اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺪرا‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻤﻜﻦ اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮﺋ ﺴﺔ اداﻧﺎە واﻟﺬﻫﺎب ال زر اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑ ﺿﺎﻓﺔ ﻫﺬە اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟ و‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻤﻜﻦ اﻟﺪﺧﻮل ا ﻧﻈﺎم ﺑﺮوﻓﺎ ﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻮل ا اﻟﻨﻈﺎم ﺠﺐ ادﺧﺎل اﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم وﻫﻮ رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺎص ﻟ ﻞ ﻃﺎﻟﺐ و ﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﻗ ﻞ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠ ﻟﻠﻄﻠ ﺔ‬ ‫وأ ﻀﺎ ادﺧﺎل ﻠﻤﺔ اﻟﻤﺮور ﻤﺎ اﻟﻤﺜﺎل ادﻧﺎە‬ ‫ﺴﺠ ﻞ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫و ﻌﺪﻫﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﻀﻐﻂ ﻋ‬ ‫ح ﻣﻤ اﺗﻬﺎ ﺎﻟﺘﻔﺼ ﻞ‬ ‫اﻟﺼﻮرة ادﻧﺎە ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮﺋ ﺴ ﺔ ﻟ وﻓﺎ ﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟ ﺳ ﺘﻢ‬ ‫‪1|Page‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﻠﻤﺔ‬ ‫‪ (1‬و ﺧﺎﺻﺔ ﺎﻋﺪاد اﻟﺤﺴﺎب اﻟﺨﺎص ﺎﻟﻄﺎﻟﺐ و ﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺴﺠ ﻞ اﻟﺨﺮوج وﺗﻐﻴ‬ ‫اﻟﻤﺮور‬ ‫‪ (2‬اﻻﺣﺼﺎﺋ ﺎت اﻟﺮﺋ ﺴ ﺔ اﻟ ﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴ ﺗﻪ اﻟﺪراﺳ ﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﻘﺮر و ﻤﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ اﻟﺸ ﻞ ادﻧﺎە ‪ ,‬ﺣ ﺚ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮﺋ ﺴ ﺔ أ ﻀﺎ اﻟﺘ ﺒﻴﻬﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺎﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺗ ﺒﻴﻬﺎت إﻣ ﺎﻧ ﺔ اﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻋ اﻟﻤﻘﺮر‪ ,‬اﻟﺤﺪود اﻟﻤﺴﻤﻮﺣﺔ ﻟﻠﻐ ﺎب‬ ‫‪2|Page‬‬ ‫‪ (3‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﺤﺴﺎب واﻟ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﻬﺎ ﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ,‬ﻫﺬە اﻟﺒ ﺎﻧﺎت ﻻ ﻤﻜﻦ ﺗﻐﻴ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻗ ﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻧﻤﺎ ﻣﻦ ﺻﻼﺣ ﺔ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ,‬اﻟ ﻠ ﺔ‪ ,‬واﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠ‬ ‫‪ (4‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠ ﻤ ﺔ واﻟ‬ ‫أدﺧﻠﺖ ﻣﻦ ﻗ ﻠﻬﻢ و ﻤﺎ اﻟﺸ ﻞ ادﻧﺎە‬ ‫‪3|Page‬‬ ‫و ﺎﻓﺔ اﻟﺒ ﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﻠﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠ‬ ‫‪ (5‬اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪرا ‪ :‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟ ﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪرا‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺎﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪرا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤ ات اﻟ ﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻄﻠﺐ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫‪ (6‬اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳ ﺔ و‬ ‫واﻟ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻻ ‪:‬‬ ‫ﺑﺘﻔﺎﺻ ﻞ اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺪرا‬ ‫‪4|Page‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻔﺎﺻ ﻞ اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺪرا وﺷ ﻞ ادﻧﺎە ﻳﻮﺿﺢ اﻟﺒ ﺎﻧﺎت اﻟ أدﺧﻠﺖ ﻣﻦ ﻗ ﻞ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠ‬ ‫ﺎﻟ ﺴ ﺔ ﻟﺘﻔﺎﺻ ﻞ اﻟﻤﻘﺮر )راﺟﻊ دﻟ ﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺴﺎر ﺑﻮﻟﻮﻧ ﺎ ‪-‬ﻧﻈﺎم اﻹدارة(‬ ‫‪5|Page‬‬  ‫اﻟ‬ ‫ودرﺟﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻧﻬﺎ‬ ‫‪ -‬درﺟﺎت اﻟﻤﻘﺮر و اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻘﻴ ﻢ اﻟﺘﻜ‬ ‫أدﺧﻠﺖ ﻣﻦ ﻗ ﻞ أﺳﺘﺎذ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫‪ (7‬اﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻋ اﻟﻤﻘﺮرات‪ :‬ﻣﻦ اﻫﻢ اﻟﺨﻄﻮات ﻋ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬﺎ وﻫﻮ اﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻋ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﻟﺪرا ‪ ,‬ﺣ ﺚ ﺳ ﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺎﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻋ اﻟﻤﻘﺮرة ﺧﻼل ﻓ ة ‪ 10‬أ ﺎم ﺗﺤﺖ ﻣﻨﺬ ﺪء‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪرا اﻻ ﺎد واﻟﻤﻌﻠﻦ ﻣﻦ ﻗ ﻞ اﻟﻮزارة‪ ,‬اﻟﺨﻄﻮات ادﻧﺎە ﺗﻮﺿﺢ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻋ‬ ‫ﻣﻘﺮر درا ﻣﻦ ﻗ ﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫‪6|Page‬‬ ‫‪ ‬ﺳﺘﻈﻬﺮ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ واﺟﻬﺔ اﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻋ اﻟﻤﻘﺮرات وﺗﺤﺘﻮي ﻋ ﺗ ﺒﻴﻬﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﺠﺐ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗ ﻞ اﻟ ﺪء ﺎﻟ ﺴﺠ ﻞ‪ ,‬ﻌﺪﻫﺎ ﻘﻮم اﻟﻄﻠﺐ ﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋ "ﻗﺮاءة اﻟﺘﻌﻠ ﻤﺎت‬ ‫واﻟﻤﺘﺎ ﻌﺔ ﺎﻟ ﺴﺠ ﻞ"‬ ‫‪ ‬ﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﺎﻟ ﺔ ﻗ ﺎم اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺎﺧﺘ ﺎر اﻟﻤﻘﺮرات ﻋ ان ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻮﺣﺪات وﻻ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ 30‬وﺣﺪة واﻻ ﺳﺘﻈﻬﺮ ﺗ ﺒ ﻪ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﺧﺘ ﺎر اﻟﻤﻘﺮرات ﻃﻮل ﻓ ة ال ‪ 10‬أ ﺎم اﻟﻤﻘﺮة ﻣﻦ ﻗ ﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻌﺪ ﻞ ﻋ‬ ‫‪ ‬ﺳ‬ ‫اﻟﻮزارة‬ ‫ﺎﻟ ﺴﺠ ﻞ ﻓﻘﻂ اذا اﺗﻢ اﺧﺘ ﺎر اﻟﻤﻘﺮرات ﺤ ﺚ‬ ‫‪ ‬ﻌﺪ اﺧﺘ ﺎر اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻤﻘﺮرات ﺳ ﻤﻜﻨﻪ اﻟﻤ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز وﻻ ﻘﻞ ﻋﻦ ‪ 30‬وﺣﺪة وﺳﻴﺆ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل واﺟﻬﺔ اﻟ ﺴﺠ ﻞ ﺎﻟﻠﻮن اﻷﺧ ‪ ,‬اﻣﺎ‬ ‫ﺣﺎل ﻟﻢ ﺤﻘﻖ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻻﺧﺘ ﺎر اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺳ ﻈﻬﺮ ﺗ ﻪ ﺎﻟﻠﻮن اﻟ ﺗﻘﺎ ﻳ ح اﻧﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻢ‬ ‫ﻘﻢ ﺎﺧﺘ ﺎر ﻋﺪد اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺬي ﺤﺪد ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﻄﻠ ﺔ‪ ,‬و ﻤﺎ اﻟﺸ ﻞ‬ ‫اداﻧﺎە ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫‪ ‬ﻌﺪﻫﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﻀﻐﻂ ﻋ ﺣﻔﻆ‬ ‫‪7|Page‬‬ 8|Page ‫‪ (8‬ﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺨﺎص ﻪ ﻟ ﻞ ﻣﻘﺮر دراﺳ ﺔ ﺣ ﺚ ﻤﻜﻦ ﺸﺎﻫﺪ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻟﻤﺤﺎ ات ﻟﻠﻤﻘﺮ اﻟﺪرا اﻟﻮاﺣﺪ ﻌﺪ اﺧﺘ ﺎر ﻣﺎدة ﻌﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺧﺘ ﺎر اﻟﻤﺎدة ‪,‬‬ ‫ﻤﺎ ﻤﻜﻨﻪ اﺧﺘ ﺎر اﻟﺘﺎر ـ ــﺦ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻐ ﺎب واﻟﺤﻀﻮر ﻟﺘﺎر ــﺦ ﻣﺤﺪد‬ ‫‪ ‬ﺗﺘﻀﻤﻦ واﺟﻬﺔ اﻟﺤﻀﻮر اﻟ ﺴﺐ اﻟﻤﺌ ﺔ اﻟﻤﺘﺤﻘﻘﺔ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻐ ﺎب ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻟ ﻞ‬ ‫ﻣﻘﺮر درا‬ ‫‪9|Page‬‬