Unang Panahunang Pagsusulit sa Makabansa I PDF

**Republic of the Philippines** **Department of Education** **Region V - Bicol** **Schools Division Office of Albay** **Daraga South District** **ANISLAG ELEMENTARY SCHOOL** **UNANG PANAH­­­­UNANG PAGSUSULIT SA MAKABANSA I** Name: Seksyon: Petsa: **Panuto:** Basahin ang pangungusap sa bawat...

**Republic of the Philippines** **Department of Education** **Region V - Bicol** **Schools Division Office of Albay** **Daraga South District** **ANISLAG ELEMENTARY SCHOOL** **UNANG PANAH­­­­UNANG PAGSUSULIT SA MAKABANSA I** Name: Seksyon: Petsa: **Panuto:** Basahin ang pangungusap sa bawat bilang. Piliin at isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot. \_\_\_\_\_\_\_1. Ano ang tawag sa panlabas na anyo ng isang tao? a. b. Talino c. Kasipagan d. Katangiang Pisikal e. Panloob na katangian \_\_\_\_\_\_\_2. Ano ang karaniwang kulay ng balat ng mga Pilipino? a. b. Asul c. Kayumanggi d. Itim e. Dilaw \_\_\_\_\_\_\_3. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tama? a. b. Bawat bata ay pare-pareho ng katangiang pisikal c. Tayo ay may iba't-ibang katangiang pisikal d. Pare-pareho ang kulay ng ating balat e. Ang kulay ng ating buhok ay parehong itim \_\_\_\_\_\_\_4. Si Linda ay isang batang Aeta. Siya ay may kulot at itim na buhok. Ang kaniyang ilong ay pango at mata ay kulay itim. Ano ang dapat gawin ni Linda sa kanyang pisikal na katangian? a. Ikahiya ito b. Ikalungkot ito. c. Ipagmalaki ito. d. Itago ito. \_\_\_\_\_\_\_5. Alin sa mga sumusunod ang ***hindi*** karaniwang katangiang pisikal ng batang Pilipino? a. Ang buhok ay tuwid at kulay itim. b. Ang ilong ay hindi gaanong matangos. c. Ang mata ay kulay asul. d. Ang balat ay kulay kayumanggi. \_\_\_\_\_\_\_6. Alin sa sumusunod ang **hindi** kabilang sa pangunahing pangangailangan ng batang katulad mo? a. c.  b. d. \_\_\_\_\_\_\_7. Ang pagkain ay isa sa mga pangunahing pangangailangan ng tao. Alin sa mga sumusunod na pagkain ang dapat mong kainin? a. Prutas, softdrinks at pizza b. Gulay, burger at soda c. Gulay, prutas at gatas d. Pizza, burger at fries \_\_\_\_\_\_\_8. Mahalaga ang kasuotan sa mga tao. Alin sa mga sumusunod na kasuotan ang maaari mong isuot tuwing panahon ng tag-init? a. b. Sando at short c. Pajama at sumbrero d. Jacket e. Bota \_\_\_\_\_\_\_9. Alin sa sumusunod ang dapat mong suotin kung ikaw ay papasok sa paaralan? a. b. Uniporme c. Sumbrero d. Jacket e. Sando \_\_\_\_\_\_\_10. Bakit mahalagang kumain ang mga tao ng masustansyang pagkain katulad ng gulay at prutas? a. b. Ito ay nakakasama sa ating katawan. c. Magiging mahina ang ating katawan. d. Ito ay tutulong upang tayo ay maging malusog at malakas. e. Mura lang ang presyo sa tindahan \_\_\_\_\_\_\_11. Bakit mahalagang tayo ay may tirahan na natutuluyan? a. b. Proteksyon sa init c. Masisilungan sa tag-ulan d. Proteksyon laban sa mga masasamang tao e. Lahat ng sagot ay tama \_\_\_\_\_\_\_12. Bakit mo kailangan iwasan ang mga di-masustansyang pagkain? a. Maganda ito para sa ating katawan b. Nakakabubuti ito sa ating katawan c. Nagbibigay ito sa atin ng lakas d. Maaaring magdulot ito ng sakit \_\_\_\_\_\_\_13. Bakit dapat nating pahalagahan ang ating mga pangunahing pangangailangan? a. Dahil ito ay importante sa ating buhay b. Dahil utos ng iyong nanay c. Dahil ito ang sinabi ng iyong guro d. Dahil sumunod ka lang sa iyong kaibigan \_\_\_\_\_\_\_14. Si Lara ay mahilig umawit. Alin sa mga sumusunod ang maaari niyang gawin upang mapaunlad ang kanyang kakayahan? a. Mag-ensayo sa pagkanta b. Makipag-away sa kaklase c. Magpuyat tuwing gabi d. Matulog buong araw \_\_\_\_\_\_\_15. Ikaw ay magaling umawit at naghahanap ang iyong guro ng mag-aaral na maaaring kumanta sa Teacher's Day. Ano ang gagawin mo? a. Sasali po ko upang maipakita ko ang aking talento b. Hindi po ako sasali c. Hindi na po ako papasok sa paaralan d. Iiyak ako upang hindi ako piliin ng aking guro \_\_\_\_\_\_\_16. Hindi pa marunong magbasa ang batang si Empoy. Ano ang maaari niyang gawin upang siya ay matuto? a. Matulog buong araw b. Makipaglaro sa kanyang mga kaibigan c. Humingi ng tulong sa kanyang mga kapatid at magulang d. Iiyak na lamang \_\_\_\_\_\_\_17. Magaling ka sa larangan ng pagguhit ngunit ang iyong kapatid ay nahihirapan naman dito. Ano ang gagawin mo? a. Hindi ko siya papansinin b. Matutulog na lamang ako c. Ibabahagi ko sa kanya ang aking talento d. Walang tamang sagot \_\_\_\_\_\_\_18. Ano ang mararamdaman kung ikaw ay sumali sa isang paligsahan at nanalo? a. Ako po ay matatakot b. Ako po ay magiging malungkot c. Ako po ay magiging masaya d. Ako po ay magagalit \_\_\_\_\_\_\_19. Ano ang tawag sa bagay na gustong gusto at kaya mong gawin? a. b. kakayahan c. libangan d. gawain e. kahinaan \_\_\_\_\_\_\_\_20. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga talento o a. c.  b. d. \_\_\_\_\_\_\_\_21. Ano ang tawag sa mga bagay na kailangan o maaaring gawin nang malaya ng isang tao para siya ay mabuhay nang maayos at may dignidad? a. b. Kakayahan c. Katalinuhan d. Karapatan e. Tungkulin \_\_\_\_\_\_\_\_22. Ano ang tawag sa mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao? a. b. Kakayahan c. Katalinuhan d. Karapatan e. Tungkulin \_\_\_\_\_\_\_\_23. Ang pamilya ni Mika ay laging nagmamahalan. Sila ay nagtutulungan sa mga gawain-bahay. Inaalagaan sila ng mabuti ng kanilang nanay at tatay. Anong karapatan ang ipinapakita sa ni Mika? a. b. Karapatan makapag-aral c. Karapatan kumain ng masustansyang pagkain d. Karapatan magkaroon ng pangalan e. Karapatan magkaroon ng masaya at mapagmahal na pamilya \_\_\_\_\_\_\_\_24. Si Karlo ay pumapasok sa paaralan upang matuto na bumasa, sumulat, at magbilang. Anong karapatan ang ipinapakita ni Karlo? a. b. Karapatan makapag-aral c. Karapatan kumain ng masustansyang pagkain d. Karapatan magkaroon ng pangalan e. Karapatan magkaroon ng masaya at mapagmahal na pamilya \_\_\_\_\_\_\_\_25. Masayang ipinanganak ng mag-asawang Lena at Rigor ang kanilang anak. Binigyan nila ito ng pangalan na Lira. Anong karapatan ang ipinapakita? a. Karapatan makapag-aral b. Karapatan kumain ng masustansyang pagkain c. Karapatan isilang at magkaroon ng pangalan d. Karapatan magkaroon ng masaya at mapagmahal na pamilya \_\_\_\_\_\_\_\_26. Alin sa mga sumusunod bata ang hindi tinatamasa ang kanilang karapatan? a. Si Kulas ay mayroong mapagmahal na mga magulang. b. Masayang nag-aaral si Marie sa paaralan kasama ang kaniyang mga kaklase. c. Nakatira ang magkapatid na sina David at Tanggol sa kalsada dahil iniwanan sila ng kanilang mga magulang d. Nakakapaglaro si Miko kasama ang kanyang mga kaibigan. \_\_\_\_\_\_\_\_27. Ang iyong talento o kakayahan ay regalo mula sa Diyos. Ano ang dapat mong gawin sa talentong ito? \_\_\_\_\_\_\_\_28. Bakit mahalaga na ipakita mo sa ibang tao ang talento na mayroon ka? a. Upang maibahagi at maipagmalaki ko ito sa ibang tao b. Gusto kong magyabang sa ibang tao c. Para mainggit sila d. Walang tamang sagot \_\_\_\_\_\_\_\_29. Sino sa mga sumusunod na bata ang ***hindi*** nagpapakita ng pagpapahalaga sa karapatan na tinatamasa? a. Minamahal ni Kamil ang kaniyang buong pamilya. b. Palaging inuubos ni Sofia ang kanyang baon na luto ng kanyang nanay c. Hindi nag-aaral ng mabuti si Mika d. Laging tumutulong si Jaja sa paglilinis ng kanilang tirahan \_\_\_\_\_\_\_\_30. Ang bawat karapatan ay may kaakibat na tungkulin. Alin sa sumusunod ang wastong paggawa ng iyong mga tungkulin bilang bata? a. Nag-aaral ako nang mabuti. b. Awayin ang aking kaklase at guro sa paaralan. c. Hindi sumunod sa utos ng mga magulang d. Sayangin ang mga pagkain na inihahanda ng magulang. Pangalan at Lagda ng Magulang: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Petsa: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ **UNANG PANAH­­­­UNANG PAGSUSULIT SA MAKABANSA I** **ANSWER KEY** +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 10. C | 20. D | 30. C | +=======================+=======================+=======================+ | 1. B | 11. D | 21. D | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 2. B | 12. A | 22. D | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 3. C | 13. A | 23. A | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 4. C | 14. A | 24. C | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 5. C | 15. C | 25. C | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 6. C | 16. C | 26. B | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 7. A | 17. C | 27. A | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 8. A | 18. A | 28. C | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | 9. C | 19. B | 29. A | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+