Russian Exam Paper PDF

Дайте правильный ответ на вопрос. Как вас зовут? Меня зовут… Меня звать… Вас зовут… Вас звать… Его зовут… Дайте правильный ответ на вопрос Сколько вам лет? Мне 18 лет Мне 18 год Мне 18 года Вам 18 лет Вам 18 год Дайте правильный ответ на вопрос Откуда вы приехали? Я приехала из Абая Я приехала с Аба...

Дайте правильный ответ на вопрос. Как вас зовут? Меня зовут… Меня звать… Вас зовут… Вас звать… Его зовут… Дайте правильный ответ на вопрос Сколько вам лет? Мне 18 лет Мне 18 год Мне 18 года Вам 18 лет Вам 18 год Дайте правильный ответ на вопрос Откуда вы приехали? Я приехала из Абая Я приехала с Абая Я приехала от Абая Я приехала из-за Абая Я приехала у Абая Звук – это быстрое колебательное движение частиц воздуха или другой среды; раздел лингвистики, изучающий строение и функциональное взаимодействие речи в предложениях; словосочетания и прочий языковые единицы; это раздел грамматики, изучающий формы и типы предложений; раздел языкознания, который изучает грамматический строй языка. Буквы-это графические знаки; раздел, изучающий стилистику раздел, изучающий морфологию раздел, изучающий грамматику. раздел языкознания, который изучает грамматический строй языка Гласных звуков в азбуке: 6 10 8 7 4 Семья-это: социальный институт фактор производства общность политическая система судебная власть С какого возраста наступает брачный возраст ? 18 16 17 19 15 Укажите название текста:  В деревню принесли пятерых волчат, посадили их в высокий ящик, но к утру в амбаре волчат не оказалось. Утром мне показали следы волков, что вели из леса в деревню, и глубокий подкоп под амбар. Без особого труда разобрал, что выручать щенков ночью приходили мать- волчица и волк-отец. Вместе с матерью и отцом в деревню ночью приходили и два прошлогодних волчонка. ( По А. Огневу) Семья Деревня Поход Охота Мать-волчица Человек в отличие от животного способен: предварительно обдумывать свое поведение совершать привычные действия проявлять эмоции заботиться о потомстве проявлять агрессию Семья в отличие от других малых групп характеризуется: общностью быта высокой политической активностью общими увлечениями профессиональным ростом кругозором Познакомьтесь, это мой... папа бабушка мама тетя внучка Выберите правильный вариант: Мой отец... инженер стиль мысль программа уровень Вопросы существительного в именительном падеже. кто? что? кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? Укажите правильный вариант: Вы поедете в театр с другом.... на автобусе с автобусом на автобус под автобусом при автобусе Правильный вариант: Я хочу рассказать вам... о своем друге к своему другу над своим другом с своим другом со своим другом Вместо точек выберите правильный вариант: Мой старший брат... водит машину. тоже вверх вниз таким каждый Форма изменения слова: падеж род суффикс приставка корень Определите падеж существительного: ручкой творительный именительный винительный родительный предложный Падеж существительного: Я открыл окно винительный творительный именительный родительный предложный Определите падеж существительного: прилетели голуби именительный винительный творительный родительный предложный Падеж – это грамматическая категория словоизменение по грамматическим категориям числа, рода и падежа; грамматический класс слов, который имеет определенные падежные окончания; постоянный признак вспомогательных частей речи; номинативное значение слова. Изменение существительного по вопросам: склонение спряжение изменение род корень Укажите правильный вариант: Ты часто … в кино? ходишь идёшь идёт ходит двигается Выберите правильный вариант: Когда мои родители наконец приходят с работы, моя мама готовит и мы вместе... ужинаем танцуем смотрим за детьми идём на улицу читаю книгу Укажите существительное: дуб слева снова потом между Укажите имя существительное: парта точно вверх прыгать один «Режим дня» -это: это определенный распорядок труда, отдыха, питания и сна; приобретение знаний; приобретение навыков; состояние души; моральный облик человека. Режим – это установленный порядок; система мероприятий; состояние сердца; ритм в движений; изучение психики. Здоровье - это правильная нормальная деятельность организма; функция сохранения и передачи информации; функция воздействия; функция мышления; закон соответствия между переменными величинами. Стимул – это побудительная причина, заинтересованность в совершении чего-нибудь; природная одаренность, талант, умение; возможность производить; знаки препинания стиль речи Способность – это природная одаренность, талант, умение идеальный или реальный предмет; сознательного или бессознательного стремления субъекта; конечный результат; направленный процесс. Гигиена – это раздел медицины, изучающий условия сохранения здоровья система мероприятий; состояние сердца; ритм в движений; изучение психики. Свободное время –это: часть внерабочего времени; физическое развитие человека; духовное развитие человека; самообразование; умения и навыки. Восстановите диалог: – Что мы будем делать? Давай пойдём в магазин. Давай в 6 часов. Иду в магазин. Сижу в кафе. Играюсь с детьми. Укажите подлежащее, выраженное существительным: Снег накрыл землю пуховым одеялом. Ты для меня как песня. Всё читать – скуки не знать. В одиночестве способен жить не всякий. Вы опять не вовремя. Укажите правильный вариант словосочетания. Потепление климата Земли, отмеченное метеорологами,.... грозит катастрофой человечеству; вызывает волнение у влюбленных; помогает думать о будущем; приводит доводы; предъявляет требования. Хобби – это: увлечение, любимое дело; предмет повествования, изображения, исследования научной статьи; сообщение, рассказ о событиях для печати, репортаж; повышения уровня работоспособности;знания и навыки. помогает думать о будущем; Укажите имя существительное в творительном падеже. Кто раньше встаёт, тот грибки соберёт, А сонливый да ленивый Идут после за крапивой. за крапивой встаёт грибки соберёт идут Укажите слово в творительном падеже. лесом по лесу лес около леса в лес Прочитай отрывок из сказки К. Чуковского "Муха-Цокотуха". Сколько в нём имён существительных в творительном падеже? Бом! Бом! Бом! Бом! Пляшет Муха с Комаром. А за нею Клоп, Клоп Сапогами топ, топ! Козявочки с червяками, Букашечки с мотыльками. А жуки рогатые, Мужики богатые, Шапочками машут, С бабочками пляшут. 6 5 4 3 2 Укажите существительное в творительном падеже. заниматься спортом; прыгать с горки; слышать звук; говорить об уроке; понимать речь. Укажите существительное в творительном падеже. интересоваться марками видеть горы слышать музыку гордиться сыном смотреть в окно Предлог, с которым употребляются существительные в предложном падеже. о когда какой зачем с какой целью Существительное в предложном падеже: лететь на самолёте стоять в очереди собираться в театр положить на стол смотреть в окно Предложение с существительным в предложном падеже: На опушке леса стоит избушка на курьих ножках. У старшего сына стрела упала на боярский двор. Это моя лягушонка в коробчонке приехала. Подлетела к царскому крыльцу золочёная карета. Василиса премудрая села на лавку и запечалилась. Укажите словосочетание с существительным в родительном падеже. пришёл без ручки пришел рано радоваться за сына говорить о прекрасном слушать музыку Укажите словосочетание с именем существительным в родительном падеже. вылепил из снега белый шарф написать письмо делиться с семьей думать об отце Склонение имен существительных — это: изменение по падежам изменение по числам изменение по родам образование новых имён существительных изменение по видам Предложение, где слово корабль употреблено в винительном падеже. Капитан вёл корабль Корабль плыл медленно. Палуба корабля заполнена грузом. Корабль вошел в гавань. Корабль поплыл. Выберите правильный ответ на вопрос: Чем интересуется Максат? Максат интересуется литературой. Максат сидит за партой. Максат ходит в университет. Максат сильно волнуется. Максат часто ругается. Выберите правильный вариант: Рисование доставляет мне … истинное удовольствие; борьбу за выживание; игру в баскетбол; получение информации; служение Родине. В предложении «Хорошо бродить по парку весной» слово хорошо является: наречием прилагательным утвердительной частицей субстантивированным существительным местоимением Выберите правильный вариант. Обучающиеся,... экзамен, немного волновались. сдающие сдававший сданный сдававшая пересдавший Укажите подходящее по смыслу слово. Для измерения более длинных интервалов времени используются единицы измерения … год ампер секундомер метр килограмм Укажите правильный вариант: - Как спросить о времени. - Не подскажете, который сейчас час? – Вы уже знакомы? - С кем я говорю? – Простите, а кто его спрашивает? – Отложите, пожалуйста, мою карточку к окулисту. Су́ тки – это: единица измерения времени; словесное сообщение о чем-либо или о ком-либо; сообщение, рассказ о событиях для печати, репортаж; научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете. Значение слова «Время»: период стремена смотр стремление звук Понятие «часы»- это: циферблат вольтметр газоанализатор анемометр барометр Укажите притяжательное местоимение. Наш дед Ермолай съест все, что ни дай. Он надутый такой, бьют его рукой, ногой. Печали нет, я иду – она вослед. Вырос лес белый весь, пешком в него не войти, на коне не въехать. День и ночь колесом вертится, а никто этого не замечает. Укажите вопросительное местоимение. какой он наш ваш этот Укажите правильный вариант вопроса к наречию времени. когда куда зачем почему как Укажите вариант: Первым праздником года является... Новый год День Независимости 8 марта Наурыз День учителя Укажите правильный вариант словосочетания. Каждый сезон отличается характерными для него... погодными условиями плохими условиями отвратительными условиями ужасными условиями характерными условиями Значение слова «понедельник» первоначально «день отдыха» второй день середина недели четвёртый день пятый день Укажите количество косвенных падежей. 5 4 3 2 1 Глагол ГОРЖУСЬ употребляется с: Т.п. П.п В.п. Р.п. Д.п. Глаголы ГОВОРЮ, ДУМАЮ употребляются с: П.п. В.п. Р.п. Д.п. Т.п. Падеж с вопросами ГДЕ?, В ЧЁМ? П.п В.п. Р.п. Д.п. Т.п. Падеж с вопросами ОТКУДА?, ИЗ ЧЕГО?: Р.п. В.п. Д.п. Т.п. И.п. Не является элементом погоды: среднее многолетнее количество осадков температура воздуха атмосферное давление облачность дождь Выберите вариант ответа: Какой прогноз слышал по радио Мирас? будет дождь будет лекция будет праздник будет пение будут танцы Закончите предложение. На территории Казахстана ярко выражены все четыре времени года - это... зима ненастье солнечно пасмурно дождь В диалоге укажите какую вещь надо брать в дождливую погоду. Миша: Я уже знаю прогноз погоды на сегодня. Ожидается значительное потепление, во второй половине дня — дождь с грозой. П.: Обидно! Дождь! А ведь мы собирались на прогулку. зонтик трость одеяло полотенце кофту Падеж с вопросами: КУДА?, ВО ЧТО?: В.п. П.п Р.п. Д.п. Т.п. Падеж имеет только два предлога: К, ПО: Д.п. В.п. П.п Р.п. Т.п. Состояние атмосферы в данный момент времени называют: погодой климатом природной зоной воздухом осадками Определите падеж имени существительного: Встретил друга. Р.п. Д.п. И.п. П.п В.п. Температуру воздуха измеряют: термометром гальванометром компасом флюгером тонометром Определите падеж имени существительного:Любовался картиной Т.п. В.п. Д.п. И.п. П.п. Укажите год обоснования университета ЦАИУ 2021 г. 1990 1988 1992 1999 Сколько факультетов насчитывается в университете ЦАИУ? 2 1 3 4 5 Укажите совершенный вид глагола. позавтракать играть рисовать чистить есть Укажите глагол несовершенного вида. стучит ушёл напечатала расцвели показались Укажите совершенный вид глагола. посмотреть спать думать чертить готовить Укажите несовершенный вид глагола. дышать покрутить слепить помыть вытереть Укажите вариант, которое по значению имеет отношение к образованию. университет бизнес структура пища направление Определите падеж имени существительного: Мама пришла. И.п. Т.п. В.п. Д.п. П.п. Укажите о чем диалог. - Как давно Вы изучаете русский язык? - Я только один год изучал русский язык. - Вы хотите хорошо говорить по-русски? - Не только хорошо говорить на русском языке, но и понимать Пушкина и Чехова. о языке о семье о профессии о поездке о Родине Закончите предложение. Конспект – это … краткая запись содержания чего-нибудь методы и приемы преподавания функция общения обмен высказываниями коммуникативная функция Форма речевого этикета при выражении просьбы: Прости, ты не мог бы мне помочь найти расписание занятий? Я не могу ничем Вам помочь. Мне нужен необходимый материал. Вдалеке показался поезд. Мир перед нами рушился. Занятие – это: то, чем вы профессионально занимаетесь это свод законов это знания и умения это приобретение умений это сфера услуг Краткая запись содержания чего-нибудь – это: конспект краткий доклад или презентация по определённой теме научно исследовательская работа полное изложение материала граммотное списывание Словосочетание с существительным в дательном падеже. приехать к бабушке. смотреть на сестру видеть брата думать о будущем читать книгу Вопросы винительного падежа: кого? что? кому ? чему? кто? что? кем?чем? кого ? чего? Тема текста. В нашем университете есть большая библиотека и читальный зал. Основной фонд составляет научно-техническая литература. В вестибюле библиотеки расположены алфавитный и систематический каталоги. Вы выбираете в каталоге нужную книгу, заполняете листок требования библиотекарю, в котором указываете шифр книги, фамилию автора, название книги, год и место издания. Библиотека Научно-техническая литература Библиотекарь Цитата Основной фонд Укажите существительное. библиотека играть быстро яркий четыре Библиоте́ ка – это... хранилище экземпляр издания стандарт условия Назначение библиотеки: обеспечение читателей литературой приобретение навыков материальное обеспечение реализация знаний знакомство с профессией Относится к теме «Библиотека»: абонемент заявление помещение описание схема Книги хранятся: в книгохранилище в столовой в подвале на складе в убежище Укажите вид каталога в библиотеке. алфавитный структурный схематический популярный абстрактный Форма речевого этикета, при выражении просьбы: Дайте мне (нам), пожалуйста, меню. Сейчас уже можно завтракать. Меню висит на стене. Нам необходимо поужинать. Мама готовит пищу. Относятся к продуктам питания: молоко, сахар, конфеты ручки, тетради, книги мамы, папы, дети жара, холод, прохлада чувства, мысли, понятия Вариант ответа на вопрос: Каки́ е блю́ да вы лю́ бите? манты, пельмени, жаркое яблоки, груши, манты огурцы, помидоры, борщ лук, картошка, сельдерей герань, бальзамин, традисканция Зерно для выпечки хлеба: пшеница цветы овес пшено свёкла Укажите хлебопродукт. баранки творог сметана молоко кефир Из какого растения получают гречневую крупу. гречиха просо ячмень сорго рис Пшено получают из... проса пшеницы риса ячменя сорго Укажите вопросительное местоимение. сколько весь он ваш свой Укажите полное прилагательное. мясной смотреть сахар стих ввысь Укажите вопросительное наречие. где быстро смело вдруг очень Правильное название текста. Набор основных продуктов питания меняется в зависимости от места. Они должны содержать три основных биологически значимых элемента: углеводы, белки и жиры. Продукты питания Жиры Углеводы Типичные примеры Важная характеристика Укажите правильный вариант. Что делают из молока? ряженку яблоки малину капусту зелень Укажите мясопродукт. курятина оливки сырная масса брынза сметана Столовая – это разновидность предприятия общественного питания. единицы речи, которые совпадают по звучанию. способ действий для достижения чего-нибудь. орудие, необходимое для достижения, осуществления чего-либо. область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Меню – это: перечень блюд и напитков в кафе. способ действия для достижения чего-нибудь. подбор предметов. любое вещество, пригодное для еды и питья. совокупность неорганических и органических веществ. Блюда – это: доведённые до готовности пищевые продукты. процесс переваривания, всасывания и усвоения в организме пищевых веществ. полноценный, удовлетворяющий все потребности рацион. это питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие. полезные продукты. Вопрос предложного падежа: о чём? кому? о вас? чем? чего? Каким членом предложения являются существительные в предложном падеже? второстепенным членом предложения главным членом подлежащим сказуемым не является членом предложения Глагол в переносном значении: океан рассвирепел гость испугался услышал шорох построили мост прочитали книгу Форма слова в дательном падеже: к реке река рекой у реки реку Укажите вариант ответа. От каких условий зависит красота и здоровье тела? физические упражнения отношение мысль связь дружба Укажите медицинские термины. лор, терапевт, педиатр машинист, секретарь, летчик садовод, пчеловод, хирург связист, офтальмолог, радист педагог, учитель, преподаватель Укажите основные источники витаминов. ягоды мясо