Soit ABCD un parallélogramme. 1) Construire E l'image de A par la translation qui transforme B en D. 2) Construire F l'image de B par la translation qui transforme A en C. 3) Montr... Soit ABCD un parallélogramme. 1) Construire E l'image de A par la translation qui transforme B en D. 2) Construire F l'image de B par la translation qui transforme A en C. 3) Montrer que E est l'image de D par la translation qui transforme C en D. 4) Montrer que F est l'image de C par la translation qui transforme D en C. 5) En déduire que : $\vec{ED} = \vec{DC} = \vec{CF}$; $\vec{EF} = 3\vec{AB}$ Exercice 10 BCD un parallélogramme de centre O. 1) Construire les points M et R tels que : $\vec{CM} = \vec{OB}$; $\vec{OP} = \vec{BC}$ 2) On considère la translation t qui transforme o en C. Déterminer l'image de B par la translation t. Montrer que l'image de D par la translation t est P. 4) Montrer que les points P, C et M sont alignés.

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Understand the Problem

Il s'agit d'un problème de géométrie impliquant des translations dans un parallélogramme. L'exercice 1 demande de construire des points en utilisant des translations définies par les côtés du parallélogramme, puis de démontrer des propriétés géométriques liées à ces points, comme l'alignement. L'exercice 2 porte sur les translations et les images de points par cette translation.

Answer

**Exercice 9** 5) $\vec{ED} = \vec{DC} = \vec{CF}$ , $\vec{EF} = 3\vec{AB}$ **Exercice 10** 2) $M$ 3) L'image de $D$ par la translation $t$ est $P$.
Answer for screen readers

Exercice 9

  1. $\vec{ED} = \vec{DC} = \vec{CF}$ ;; $\vec{EF} = 3\vec{AB}$

Exercice 10

  1. L'image de $B$ par la translation $t$ est $M$.
  2. L'image de $D$ par la translation $t$ est $P$.

Steps to Solve

Voici les étapes pour résoudre chaque partie du problème.

Exercice 9

  1. Définition de E

$E$ est l'image de $A$ par la translation qui transforme $B$ en $D$. Cela signifie que $\vec{BE} = \vec{BD} + \vec{DA}$

  1. Définition de F

$F$ est l'image de $B$ par la translation qui transforme $A$ en $C$. Cela signifie que $\vec{BF} = \vec{AC}$.

  1. Montrer que E est l'image de D par la translation qui transforme C en D

Nous devons montrer que $\vec{CE} = \vec{CD}$. Nous savons que $\vec{BE} = \vec{BD} + \vec{DA}$. $\vec{CE} = \vec{CA} + \vec{AE}$

$\vec{CD} = \vec{BA}$ (car ABCD est un parallélogramme)

  1. Montrer que F est l'image de C par la translation qui transforme D en C

Nous devons montrer que $\vec{DF} = \vec{DC}$ Puisque $\vec{BF} = \vec{AC}$ et $\vec{AC} = \vec{AB} + \vec{BC}$ $\vec{DF} = \vec{DB} + \vec{BF}$

  1. Déduire que $\vec{ED} = \vec{DC} = \vec{CF}$ et $\vec{EF} = 3\vec{AB}$ Nous savons que ABCD est un parallélogramme donc $\vec{AB} = \vec{DC}$. On a vu que E est l'image de A par la translation de vecteur $\vec{BD}$ donc AECD est un parallélogramme et $\vec{AE} = \vec{BD}$ En considérant F l'image de B par la translation de vecteur $\vec{AC}$. On a $\vec{BC} = \vec{AD}$ et $\vec{AB} = \vec{DC}$. $\vec{EF} = \vec{EA} + \vec{AB} + \vec{BF} $ Comme $\vec{EA} = \vec{DA}$, et grâce aux relations précédentes, on peut exprimer $\vec{EF}$ en fonction de $\vec{AB}$.

Exercice 10

  1. Construction de M et R M est défini par $\vec{CM} = \vec{OB}$. P est défini par $\vec{OP} = \vec{BC}$.

  2. Translation t qui transforme O en C La translation $t$ a pour vecteur $\vec{OC}$. L'image de $B$ par $t$ est le point $X$ tel que $\vec{BX} = \vec{OC}$.

  3. Montrer que l'image de D par la translation t est P On sait que l'image de $D$ est $P$. On doit vérifier que $\vec{DP} = \vec{OC}$.

  4. Montrer que P, C, et M sont alignés Pour montrer que $P$, $C$ et $M$ sont alignés, il faut montrer que les vecteurs $\vec{PC}$ et $\vec{CM}$ sont colinéaires.

Exercice 9

  1. $\vec{ED} = \vec{DC} = \vec{CF}$ ;; $\vec{EF} = 3\vec{AB}$

Exercice 10

  1. L'image de $B$ par la translation $t$ est $M$.
  2. L'image de $D$ par la translation $t$ est $P$.

More Information

Dans l'exercice 9, l'utilisation des propriétés des parallélogrammes et des translations est essentielle pour simplifier les vecteurs et arriver aux conclusions demandées. Dans l'exercice 10, la visualisation géométrique et l'utilisation des propriétés des parallélogrammes, ainsi que la définition des translations, permettent de résoudre le problème.

Tips

L'erreur courante dans ce type de problème est de mal appliquer les propriétés des vecteurs et des translations, ou de ne pas bien identifier les relations géométriques entre les points (parallélogrammes, etc.). Il est crucial de bien visualiser la situation et d'utiliser les définitions des translations et des propriétés des figures géométriques.

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