SESTA PARTE DEL LIBRO DI CAMBI
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Questions and Answers

Qual è il ruolo principale dell'insegnamento intellettuale secondo Piaget?

  • Promuovere l'apprendimento passivo.
  • Favorire l'assimilazione emotiva.
  • Sviluppare la mente attraverso procedure didattiche adeguate. (correct)
  • Integrare la cultura popolare nell'educazione.

    • Quale approccio Piaget suggerisce per l'insegnamento della matematica?

  • Utilizzare solo formule astratte.
  • Partire da nozioni generali e operative. (correct)
  • Evitare l'uso di esempi pratici.
  • Cominciare dalle operazioni complesse.

    • Secondo Piaget, qual è un elemento chiave nell'insegnamento delle scienze?

  • L'approccio alla scienza attraverso la comunicazione verbale.
  • L'analisi storica dei concetti scientifici.
  • Un focus esclusivo sulla teoria scientifica.
  • L'importanza dei concetti-chiave come spazio e tempo. (correct)

    • In che modo Piaget propone di invertire le procedure della didattica tradizionale?

    <p>Iniziare con esperienze pratiche per arrivare ai concetti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una critica che Piaget riceve riguardo alla sua concezione della mente infantile?

    <p>È scarsamente influenzata dall'ambiente sociale.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'aspetto più specifico dell'animale-uomo secondo l'articolo?

    <p>La sua evoluzione biologica.</p> Signup and view all the answers

    Quali discipline dovrebbero seguire una didattica che valorizzi le loro strutture logiche secondo Piaget?

    <p>Storia, lingua e tutte le scienze.</p> Signup and view all the answers

    Come contribuisce Piaget alla pedagogia contemporanea?

    <p>Propone un nuovo modo di affrontare la didattica, basato sulla logica.</p> Signup and view all the answers

    Chi è l'autore del volume 'Pensiero e linguaggio'?

    <p>Lev Vygotskij</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei principi fondamentali di Vygotskij rispetto a Piaget?

    <p>L'insegnamento ha un ruolo attivo nello sviluppo mentale.</p> Signup and view all the answers

    Secondo Vygotskij, il legame tra pensiero e linguaggio è:

    <p>Un processo evolutivo storico e sociale.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni riguardo al pensiero infantile è corretta secondo Vygotskij?

    <p>È caratterizzato da intuizioni sincretiche.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le fasi principali dello sviluppo secondo Vygotskij?

    <p>Sincretico, situazionale, logico-concettuale.</p> Signup and view all the answers

    Cosa sostiene Vygotskij riguardo all'importanza del gioco nell'educazione?

    <p>È fondamentale per lo sviluppo della creatività.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'approccio pedagogico di Vygotskij rispetto all'educazione?

    <p>Stimolare lo sviluppo potenziale e creativo dei bambini.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle critiche che Vygotskij fa alla teoria di Piaget?

    <p>Piaget non considera il contesto culturale nella propria teoria.</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto considerato cruciale da Vygotskij viene sottolineato nel processo di apprendimento?

    <p>Il ruolo centrale dell'insegnamento.</p> Signup and view all the answers

    Secondo Vygotskij, i concetti scientifici del bambino si sviluppano:

    <p>Attraverso interazioni sociali e esperimenti.</p> Signup and view all the answers

    Da quale corrente si distacca Vygotskij rispetto a Piaget?

    <p>Costruttivismo individuale.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni non è supportata dalla ricerca di Vygotskij?

    <p>I concetti scientifici sono innati nei bambini.</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto di 'Pensiero e linguaggio' di Vygotskij ha avuto un'importanza particolare in pedagogia?

    <p>Integrare la teoria piagetiana evidenziando il contesto sociale.</p> Signup and view all the answers

    Quale ruolo Vygotskij attribuisce alla creatività nell'apprendimento?

    <p>È essenziale per lo sviluppo intellettuale.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza fondamentale della pedagogia secondo Vygotskij?

    <p>Sottolinea il ruolo delle componenti sociali, storiche e culturali.</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto dello sviluppo intellettuale infantile non viene menzionato nelle opere di Bruner?

    <p>Ruolo secondario del linguaggio.</p> Signup and view all the answers

    In cosa consiste la teoria dell'istruzione proposta da Bruner?

    <p>Una pedagogia che attinge alle teorie di Piaget e include la crescita intellettuale.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un obiettivo primario della scuola secondo Bruner?

    <p>Immettere il fanciullo nelle abilità e valori della cultura-civiltà.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione della valutazione secondo la teoria dell'istruzione?

    <p>Assicurare l'assimilazione del programma da parte degli studenti.</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste affermazioni rappresenta un errore nella comprensione della pedagogia di Bruner?

    <p>La teoria dell'istruzione è rigida e non aperta a nuove prospettive.</p> Signup and view all the answers

    Secondo Bruner, come dovrebbero interagire le tre traiettorie dell'insegnamento?

    <p>Devono svilupparsi in modo integrato e coeso.</p> Signup and view all the answers

    Che ruolo ha la tecnologia nel rinnovamento della scuola secondo Bruner?

    <p>Deve armonizzarsi con la cultura senza distruggerne i valori.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione descrive meglio il concetto di 'rinforzo' nella teoria dell'istruzione di Bruner?

    <p>Un modo per garantire che l'apprendimento sia autocorrettivo.</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto non rientra nei principi fondamentali della pedagogia di Bruner?

    <p>Concentrarsi solo sulla memorizzazione di fatti.</p> Signup and view all the answers

    Cos'è essenziale nella formazione di una comunità di apprendimento secondo Bruner?

    <p>Valorizzazione della curiosità e della competenza.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la principale critica che si può fare alla vision di Bruner sulla scuola?

    <p>Ritiene che la teoria non debba evolvere.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione riflette meglio il concetto di 'sviluppo intellettuale' per Bruner?

    <p>Un criterio con regole definite che evolve attraverso l'interazione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta principalmente l'approccio pedagogico di Bruner rispetto alla cultura?

    <p>Un mezzo per immergere gli studenti nei valori e abilità culturali.</p> Signup and view all the answers

    Quale autore ha sviluppato la 'pedagogia degli obiettivi' nel 1956?

    <p>Benjamin S. Bloom</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale del Mastery Learning?

    <p>Fornire una didattica personalizzata</p> Signup and view all the answers

    Cosa hanno in comune i movimenti del '68?

    <p>Un impatto su istituzioni educative</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli effetti delle nuove tecnologie educative secondo Skinner?

    <p>Rendere l'apprendimento più impersonale</p> Signup and view all the answers

    Quale criterio non è stato elaborato come parte della metacurricolare?

    <p>Emozioni degli studenti</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei temi principali della pedagogia cognitivistica?

    <p>Promuovere l'auto-correzione</p> Signup and view all the answers

    Quale di questi autori non è associato con il rinnovamento pedagogico degli anni '70 e '80?

    <p>Ralph W. Taylor</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i due ambiti principali della tassonomia di Bloom?

    <p>Conoscitiva e affettiva</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto della pedagogia è stato messo in discussione dai movimenti del '68?

    <p>La centralità delle istituzioni</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste definizioni non è correlata al pensiero di Dewey sul curriculum?

    <p>Scopi rigidi</p> Signup and view all the answers

    Quale tecnologia non è stata menzionata come strumento educativo nel contenuto?

    <p>Smartphone</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresentano i criteri 'teorico', 'pratico' e 'produttivo' nella pedagogia?

    <p>Distinzione tra conoscenze</p> Signup and view all the answers

    Secondo Skinner, le macchine per insegnare sono benefiche perché:

    <p>Forniscono feedback immediato</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto critico Bruner ha sollevato riguardo all'attivismo educativo?

    <p>Ha criticato l'accento sull'azione rispetto alla conoscenza.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei punti chiave della pedagogia di Bruner?

    <p>L'importanza della trasmissione culturale nell'istruzione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa 'curricolo a spirale' secondo Bruner?

    <p>Una strategia pedagogica che riesamina concetti in modi progressivi.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione rappresenta bene la filosofia pedagogica di Howard Gardner?

    <p>Le intelligenze multiple si manifestano in modi variabili negli individui.</p> Signup and view all the answers

    Che ruolo ricopre l'insegnante secondo Bruner?

    <p>Un mediatore nel processo di apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è considerata una delle 'intelligenze multiple' da Gardner?

    <p>Intelligenza intrapersonale.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei limiti della didattica strutturalistica evidenziati da Bruner?

    <p>Il normativismo e il prescrittivismo.</p> Signup and view all the answers

    Secondo Bruner, in che modo la cultura influenza l'educazione?

    <p>Forma le menti e guida l'insegnamento.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi educativi che Bruner voleva affrontare?

    <p>Affrontare questioni sociali ed economiche.</p> Signup and view all the answers

    Quale approccio metodologico Gardner ha suggerito per l'insegnamento?

    <p>Una pedagogia modulare basata sulla comprensione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa ha affermato Bruner riguardo all'idea che l'intelligenza sia libera dalla cultura?

    <p>È una percezione errata e limitante.</p> Signup and view all the answers

    In che contesto Bruner ha criticato il modello educazionale vigente?

    <p>Durante il convegno di Woods Hole nel 1959.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni si aplica al pensiero di Bruner sul ruolo dell'arte e del mito?

    <p>Sono forma di conoscenza non scientifica e importante.</p> Signup and view all the answers

    Quale implicazione Bruner associava con le scoperte cognitive?

    <p>La necessità di trasformare la didattica in termini strutturali.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale del volume di Gardner "Formae mentis"?

    <p>Confutare le misurazioni standard dell'intelligenza.</p> Signup and view all the answers

    Quale forma di intelligenza è legata alla manipolazione e all'agire?

    <p>Intelligenza corporeo-cinestetica</p> Signup and view all the answers

    Quale teorizzazione enfatizza l'importanza di una 'mente a più dimensioni' nell'educazione?

    <p>Bruner</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle implicazioni pedagogiche delle intelligenze multiple?

    <p>Tutte le intelligenze devono essere coltivate insieme.</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta l'intelligenza logico-matematica secondo le teorie esposte?

    <p>È considerata la 'colla' della cognizione.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni non rappresenta uno degli obiettivi del volume di Gardner?

    <p>Minimizzare l'importanza delle intelligenze individuali.</p> Signup and view all the answers

    Quale forma di intelligenza è legata alla comprensione e intuizione degli altri?

    <p>Intelligenza personale</p> Signup and view all the answers

    Secondo le teorie pedagogiche, quale aspetto deve avere l'educazione contemporanea?

    <p>Essere multifocale e integrare diverse forme di intelligenza.</p> Signup and view all the answers

    Quale intelligenza è associata al linguaggio e alla comunicazione?

    <p>Intelligenza linguistica</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di approccio pedagogico propone Gardner con 'Intelligenze multiple'?

    <p>Un approccio che valorizza le differenze e le diversità.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni definisce meglio la visione di intelligenza di Gardner?

    <p>È un insieme di abilità relative e cooperative.</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica la pedagogia cognitivistica contemporanea?

    <p>Una comprensione più complessa dei processi cognitivi.</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto non è trattato nelle ricerche di Fodor e Sternberg?

    <p>Le capacità matematiche specifiche.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una delle sette forme di intelligenza secondo Gardner?

    <p>Intelligenza linguistica</p> Signup and view all the answers

    In quale anno Gardner ha pubblicato 'Intelligenze multiple'?

    <p>1993</p> Signup and view all the answers

    Qual è stato un importante risultato delle lotte studentesche nel '68 in Francia?

    <p>Una riqualificazione totale della vita sociale</p> Signup and view all the answers

    Chi è considerato un importante esponente della critica radicale del sapere accademico negli Stati Uniti?

    <p>Herbert Marcuse</p> Signup and view all the answers

    Quali movimenti erano legati a una cultura non-violenta durante gli anni '60?

    <p>Gli hippies</p> Signup and view all the answers

    Quale concetto correlato a Marx è stato esplorato da Wilhelm Reich?

    <p>La rivoluzione sessuale ed erotica</p> Signup and view all the answers

    Qual è stata una caratteristica distintiva delle 'Quaderni piacentini' tra il '67 e il '68?

    <p>Avanzava un'analisi critica dell'ideologia marxista</p> Signup and view all the answers

    Come si è caratterizzato il movimento degli studenti in Italia?

    <p>Unendosi a lotte sindacali e di classe</p> Signup and view all the answers

    Qual era la critica principale alla pedagogia secondo i teorici del '68?

    <p>Era considerata non neutrale e ideologica</p> Signup and view all the answers

    Qual è stata una delle affermazioni iconiche del Maggio francese?

    <p>Chiedere l'impossibile</p> Signup and view all the answers

    Chi era Rudi Dutschke nel contesto del '68?

    <p>Un teorico marxista tedesco</p> Signup and view all the answers

    Qual è stata una conseguenza dell'analisi critica del sapere accademico?

    <p>L'emergere di controculture giovanili</p> Signup and view all the answers

    In quali contesti si sono sviluppate le pedagogie radicali nel '68?

    <p>In tutta Europa</p> Signup and view all the answers

    Quale figura è nota per aver criticato l'ideologia pedagogica da una base politica?

    <p>Angelo Broccoli</p> Signup and view all the answers

    Qual era l'obiettivo centrale dei movimenti giovanili del '68?

    <p>Richiedere cambiamenti sociali e culturali</p> Signup and view all the answers

    Cosa ha evidenziato la critica del '68 riguardo al ruolo dell'educazione?

    <p>L'educazione replica le ideologie dominanti</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale dell'autogestione pedagogica secondo Lapassade?

    <p>Sviluppare una pedagogia critica e innovativa</p> Signup and view all the answers

    Come viene definita la pedagogia istituzionale dopo il ’68?

    <p>Un modello che incoraggia la cooperazione tra gli studenti</p> Signup and view all the answers

    Quale concetto è collegato all'idea di descolarizzazione della società proposta da Illich?

    <p>La creazione di reti formative informali</p> Signup and view all the answers

    Secondo Freire, che tipo di processi di apprendimento sono attivati nella pedagogia alternativa?

    <p>Processi che supportano i diritti dei più disparati gruppi</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle critiche principali che Illich muove nei confronti della scuola?

    <p>Stanzia risorse eccessive per una élite</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende con 'fanatismo per la scuola' secondo Illich?

    <p>L'accettazione di un controllo sociale crescente</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una caratteristica della pedagogia anticapitalistica?

    <p>Incoraggia l'innovazione e la critica</p> Signup and view all the answers

    Qual è il significato della 'fenomenologia della scuola' per Illich?

    <p>L'analisi critica della formazione scolastica</p> Signup and view all the answers

    Come definisce Illich la 'società educante'?

    <p>Un contesto che favorisce l'apprendimento attivo</p> Signup and view all the answers

    Quali ideali sono ispiratori della pedagogia anticapitalistica?

    <p>Libertà, eguaglianza e cooperazione</p> Signup and view all the answers

    Quale metodo contribuisce all'autogestione pedagogica?

    <p>Dinamiche di gruppo e partecipazione attiva</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di responsabilità vengono assunte dagli educandi nella pedagogia autogestita?

    <p>Completamente o in parte della loro formazione</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa il concetto di 'apprendimento conviviale' per Illich?

    <p>Apprendimento che avviene in relazione con gli altri</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale della scuola secondo quanto descritto?

    <p>Trasmettere un saper fare rivestito dell'ideologia dominante</p> Signup and view all the answers

    Quale classe di age è menzionata come punto di partenza per la formazione ideologica nella scuola?

    <p>Tutti i bambini a partire dalla scuola materna</p> Signup and view all the answers

    Quali sono gli elementi trasmessi dalla scuola che si rinviano all'ideologia dominante?

    <p>Storia nazionale, lingua e scienze</p> Signup and view all the answers

    Che effetto ha la scuola sull'identità del soggetto?

    <p>Regola l'identità del soggetto secondo l'ideologia della classe dominante</p> Signup and view all the answers

    A quale età alcuni ex-scolari entrano nel mondo del lavoro dopo la formazione scolastica?

    <p>A sedici anni</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto dell'ideologia scolastica viene criticato in modo particolare durante le ricerche storiche e teoriche?

    <p>Le pratiche autoritarie e militaristiche</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste esperienze educative è associata a don Lorenzo Milani?

    <p>La controscuola</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di pedagogia si sviluppò in risposta alla pedagogia tradizionale?

    <p>Pedagogia critica e radicale</p> Signup and view all the answers

    Qual è un principio fondamentale delle pedagogie alternative emerse nel Novecento?

    <p>Pluralismo delle scelte pedagogiche</p> Signup and view all the answers

    Chi è conosciuto per aver criticato il mito dell'adulto nella pedagogia occidentale?

    <p>Georges Lapassade</p> Signup and view all the answers

    Quale ideologia è stata associata ai modelli di pedagogia sviluppati nel periodo post-tardo-ottocentesco?

    <p>Ideologia borghese e nazionalista</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale delle pedagogie del '68?

    <p>Promuovere l'emancipazione dell'individuo</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica l'autogestione pedagogica secondo i teorici come Illich e Freire?

    <p>La libertà individuale nella scelta dei contenuti</p> Signup and view all the answers

    Quale termine descrive l'approccio che favorisce una pedagogia emancipativa, critica e dialettica?

    <p>Pedagogia libertaria</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste figure teoriche è legata al concetto di descolarizzazione?

    <p>Paulo Freire</p> Signup and view all the answers

    Che significato ha la 'pedagogia istituzionale' secondo gli autori citati?

    <p>Un sistema educativo rigido e centralizzato</p> Signup and view all the answers

    Quale valore centrale è proposto dai modelli pedagogici alternativi?

    <p>Differenza e pluralismo</p> Signup and view all the answers

    Quale figura è famosa per le sue idee sulla 'scuola di Barbiana' e sull'educazione alternativa?

    <p>Don Lorenzo Milani</p> Signup and view all the answers

    Come si definisce la pedagogia vista come 'specchio e regolatore dell’ideologia'?

    <p>Impegnata e influente</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo della 'descolarizzazione' secondo i teorici che l'hanno sostenuta?

    <p>Sottrarre l'educazione all'influenza dell'ideologia del potere</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti metodi è proposto da Illich per un apprendimento autonomo?

    <p>Centrali delle capacità</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'pedagogia della differenza'?

    <p>Un'educazione che celebra e potenzia le differenze individuali</p> Signup and view all the answers

    In che modo la pedagogia della descolarizzazione si differenzia dalla pedagogia tradizionale?

    <p>Invita al riscatto dei gruppi sociali marginali</p> Signup and view all the answers

    Qual è la critica principale avanzata da don Milani nella 'Lettera a una professoressa'?

    <p>La scuola è classista e discriminatoria</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale della pedagogia antiautoritaria secondo i sostenitori della pedagogia della differenza?

    <p>Liberare la corporeità infantile</p> Signup and view all the answers

    Secondo René Scherer, quale aspetto dell'educazione è criticato nella sua opera 'Emilio pervertito'?

    <p>La vigilanza eccessiva sugli studenti</p> Signup and view all the answers

    Quale approccio educativo caratterizza il radicalismo presente nella pedagogia della descolarizzazione?

    <p>Cercare una riappropriazione della vita civile</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza il modello pedagogico di Bertin degli anni Settanta?

    <p>Promozione della differenza e diversità</p> Signup and view all the answers

    Quale concetto descrive 'l'uomo epimeutico' secondo Illich?

    <p>Colui che comprende dopo aver fatto esperienza</p> Signup and view all the answers

    Quale frangia sociale viene maggiormente supportata da Illich nella sua visione educativa?

    <p>I gruppi marginati e diseredati</p> Signup and view all the answers

    In che modo la pedagogia della differenza vuole trasformare l'educazione infantile?

    <p>Valorizzando la libertà e l'autonomia dei bambini</p> Signup and view all the answers

    Cosa critica il movimento del '68 in relazione all'educazione?

    <p>Il modello educativo basato sull'autorità e sull'uguaglianza</p> Signup and view all the answers

    Quale caratteristica non è associata all'esperienza educativa proposta da don Milani a Barbiana?

    <p>Imposizione di un programma rigido</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi della pedagogia critica di Scherer?

    <p>Liberare l'infanzia da controlli esterni</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale dell'educazione secondo Rousseau?

    <p>Liberare il bambino per liberare l'uomo</p> Signup and view all the answers

    Qual è la visione di Scherer riguardo al desiderio educativo?

    <p>Il desiderio è centrale nella relazione educativa</p> Signup and view all the answers

    Come viene descritto l'educatore ideale secondo il contenuto?

    <p>Un maestro filosofo che guida il bambino</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica l'idea di 'educazione alla libertà' proposta nel contenuto?

    <p>Favorire l'espressione della corporeità e del desiderio</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i valori che Bertin intende promuovere attraverso la pedagogia?

    <p>Differenza e creatività esistenziale</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo del 'Sciocchezzaio' menzionato nel contenuto?

    <p>Favorire riflessioni erratiche su vari temi</p> Signup and view all the answers

    Qual è la posizione di Pasolini riguardo all'educazione?

    <p>L'educazione deve educare alla differenza e valori non consumistici</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica il concetto di 'alienazione' citato nel contenuto?

    <p>La separazione dell'individuo dalla propria essenza e libertà</p> Signup and view all the answers

    Quale approccio potrebbe riflettere l'eredità pedagogica del '68?

    <p>Movimenti educativi che criticano l'educazione tradizionale</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'approccio di Nietzsche che Bertin utilizza per la formazione dell'individuo?

    <p>Formazione di una personalità originale e aperta al cambiamento</p> Signup and view all the answers

    Quali aspetti caratterizzano l'educazione secondo Bertin?

    <p>Educazione del singolo capace di affrontare la problematica umana</p> Signup and view all the answers

    Secondo il contenuto, quale è la relazione tra corpo e apprendimento?

    <p>Il corpo è centrale per un'educazione completa e libera</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'intento finale della pedagogia critica secondo Bertin?

    <p>Smascherare le discriminazioni e promuovere un mondo migliore</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'educazione alla ragione' nel pensiero di Bertin?

    <p>Un'educazione critica e aperta al dibattito</p> Signup and view all the answers

    Qual è la principale funzione della pedagogia secondo il contenuto fornito?

    <p>Favorire l'emancipazione dell'uomo</p> Signup and view all the answers

    Qual è il rischio di concepire la pedagogia come totalmente neutrale?

    <p>Si rischia di non considerare la storicità dei saperi</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza della razionalità critica nella pedagogia?

    <p>Aiuta a comprendere l'antinomia presente nell'educazione</p> Signup and view all the answers

    Qual è la visione che Bertin promuove per la formazione personale?

    <p>Un'educazione centrata su ragione ed equilibrio</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica fondamentale della pedagogia del Novecento?

    <p>Avere un legame con le rivoluzioni culturali e sociali</p> Signup and view all the answers

    Che ruolo ha svolto la scuola nei paesi industrializzati dal secondo dopoguerra?

    <p>Contributo significativo alla mobilità sociale</p> Signup and view all the answers

    Quali sono due tensioni riformatrici significative nella scuola italiana dopo il '68?

    <p>La lotta per il ritorno all'autoritarismo e la promozione di riforme radicali</p> Signup and view all the answers

    Qual è una critica al pensiero estremo nella pedagogia contemporanea?

    <p>Cerca di riformare il sistema senza tener conto della tradizione</p> Signup and view all the answers

    Come si caratterizza la scuola nel contesto sociale contemporaneo?

    <p>Con una riorganizzazione capace di seguire le trasformazioni sociali</p> Signup and view all the answers

    Cosa indica l'alfabetizzazione di massa come segnale di crescita sociale?

    <p>Un aumento della partecipazione democratica</p> Signup and view all the answers

    Qual è il significato di 'problematicità' nel contesto dell'educazione secondo il contenuto fornito?

    <p>Una coscienza critica e sempre in discussione</p> Signup and view all the answers

    Quale approccio è da evitare nell'educazione, secondo l'analisi proposta?

    <p>Rigido dogmatismo educativo</p> Signup and view all the answers

    Qual è un obiettivo fondamentale della pedagogia critica?

    <p>Riflettere e criticare le tradizioni educative</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale obiettivo di una pedagogia integrata?

    <p>Integrazione di diverse dimensioni formative</p> Signup and view all the answers

    Quale cambiamento significativo ha avuto luogo in Europa dopo il secondo dopoguerra riguardo alla scolarizzazione?

    <p>Le masse hanno avuto maggiore accesso alla scuola fino alla preadolescenza.</p> Signup and view all the answers

    Qual è stato uno degli effetti della scolarizzazione sul mercato del lavoro?

    <p>Ha facilitato un passaggio tra ceti e classi sociali.</p> Signup and view all the answers

    Quale ruolo ha svolto la scuola nel contesto delle società industriali e democratiche?

    <p>Ha professionalizzato e formato esperti per vari ambiti produttivi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'idea centrale di Louis Althusser riguardo al sistema scolastico?

    <p>La scuola serve a conformare gli individui alla visione ideologica dominante.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le due istanze principali che la scuola deve affrontare secondo la descrizione del sistema educativo?

    <p>Diffusione della cultura disinteressata e creazione di profili professionali.</p> Signup and view all the answers

    In che modo la scuola contribuisce all'esercizio della democrazia nelle società moderne?

    <p>Promuove il dialogo e il confronto collettivo tra gli studenti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva della scuola contemporanea rispetto a quella tradizionale?

    <p>Promozione della diversità delle idee e aperture alle minoranze.</p> Signup and view all the answers

    Secondo la descrizione, cosa caratterizza la scuola secondaria rispetto alla scuola media?

    <p>Articola diversi indirizzi di tipo professionale.</p> Signup and view all the answers

    Quale è un rischio associato alla scuola contemporanea menzionato nel contesto?

    <p>Rischia di diventare uniforme e conformista nelle scelte educative.</p> Signup and view all the answers

    Come contribuisce la scolarizzazione alla crescita delle società democratiche?

    <p>Favorisce lo sviluppo di una maggiore consapevolezza civica.</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste affermazioni descrive meglio il concetto di 'riproduzione' in relazione alla scuola?

    <p>È cruciale per garantire la continuità della forza lavoro e dell'ideologia.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione meglio rappresenta il ruolo della scuola nella cultura contemporanea?

    <p>La scuola è un luogo di conformazione ideologica.</p> Signup and view all the answers

    Che impatto ha avuto la scuola sul comportamento civico degli studenti?

    <p>Ha incoraggiato pratiche di partecipazione e attivismo.</p> Signup and view all the answers

    Quale funzione principale della scuola viene sottolineata rispetto ai cambiamenti sociali avvenuti nel secondo dopoguerra?

    <p>Sviluppo di competenze critiche nei cittadini.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    La pedagogia cognitivistica: Da Piaget a Gardner

    • La pedagogia cognitivistica si focalizza sulla formazione intellettuale e sul ruolo dell'insegnamento nello sviluppo della mente.
    • Piaget ha sottolineato l'importanza dell'insegnamento scientifico e delle procedure che lo accompagnano.
    • Piaget ha sottolineato l'importanza di iniziare con concetti generali e operativi, come gli insiemi in matematica.
    • Piaget riconosce che la mente infantile si sviluppa attraverso strutture cognitive, e questo è fondamentale per un'educazione del pensiero che tenga conto delle capacità del bambino.
    • Piaget ha contribuito alla rivoluzione cognitiva e all’impostazione genetica e alle connessioni biologiche, sociali e culturali relative allo sviluppo del bambino.

    Vygotskij

    • Vygotskij sottolineava la centralità della creatività e del superamento delle condizioni date dallo sviluppo mentale nel bambino.
    • Vygotskij riteneva che il gioco stimoli l'invenzione e l'immaginazione, oltre a favorire il rispetto delle regole.
    • Vygotskij si allontanava da Piaget ripetendo che gli stadi di sviluppo non devono essere vincolanti in educazione e che la mente infantile, oltre ad essere logica, è inventiva e immaginativa.
    • Vygotskij ha sottolineato l'importanza del pensiero verbale e il suo sviluppo come processo storico-naturale.
    • Ha sottolineato il ruolo del linguaggio nell'educazione che porta a un pensiero logico-concettuale e il ruolo attivo dell'insegnamento nello sviluppo della mente.
    • Vygotskij ha sostenuto che l'apprendimento ha un ruolo cruciale nello sviluppo cognitivo del bambino e che la scuola occupa una funzione fondamentale.

    Bruner

    • Bruner ha tradotto i principi del cognitivismo nella pedagogia, evidenziando le strutture operative del pensiero nei processi di categorizzazione.
    • Bruner ha sviluppato una pedagogia di tipo strutturalistico, che si basa su tre fasi di rappresentazione dello sviluppo intellettuale:
      • azione
      • organizzazione visiva (iconica)
      • linguaggio (simbolico)
    • Bruner ha sottolineato l'importanza del linguaggio nello sviluppo cognitivo.
    • Bruner ha sottolineato il ruolo della scuola nell'istruzione, nella trasmissione della cultura e nello sviluppo intellettuale.

    Gardner

    • Gardner ha teorizzato l'esistenza di «intelligenze multiple» nell'uomo, riconoscendo l'importanza della comprensione in educazione.
    • Gardner ha sviluppato una «pedagogia modulare» ispirata al principio della comprensione.
    • Gardner ha identificato le seguenti intelligenze:
      • logico-matematica
      • corporeo-cinestetica
      • spaziale
      • linguistica
      • musicale
      • intrapersonale
      • interpersonale

    La pedagogia cognitivistica e la complessità della mente

    • Le teorie cognitive contemporanee promuovono una visione della mente come un sistema complesso e dinamico, dove "sapere e fare" sono interconnessi.
    • È fondamentale considerare la cultura dell'educazione, come indicato da Bruner, e analizzare il processo educativo come un processo di costruzione individuale e sociale.
    • Howard Gardner elabora la teoria delle "intelligenze multiple", che contrasta l'idea di intelligenza come un'unica facoltà, proponendo sette diverse forme di intelligenza: linguistica, musicale, logico-matematica, spaziale, corporeo-cinestetica, interpersonale e intrapersonale.
    • Gardner enfatizza l'importanza di educare tutte le forme di intelligenza, integrandole nel processo di apprendimento.
    • Le ricerche di Fodor, Sternberg e Bruner hanno portato a una visione più articolata del cognitivo, evidenziando il pensiero narrativo come stile di pensiero e come elemento fondamentale nella formazione della mente.
    • Le teorie del curriculum, sviluppate soprattutto nel mondo anglosassone, hanno contribuito ad analisi dei processi di insegnamento e apprendimento, focalizzandosi su obiettivi, contenuti, metodi, programmazione didattica e valutazione.
    • Le tecnologie educative, influenzate dalle teorie neocomportamentiste di Skinner, hanno introdotto l'uso di tecnologie come calcolatori, televisori, videoregistratori e computer nei processi di apprendimento, rendendo più impersonale, controllabile e microstrutturato il processo di insegnamento e apprendimento.
    • Le ricerche di Benjamin S. Bloom si concentrano sulla "pedagogia degli obiettivi", definendo il sapere come conoscenza, comprensione, applicazione, analisi, sintesi e valutazione, e l'affettivo come ricezione, risposta, valorizzazione, organizzazione e caratterizzazione del valore.
    • La metodologia del mastery learning mirata a costruire una didattica individualizzata e su misura, con l'insegnante che svolge un ruolo di guida e di supporto per l'allievo.

    Il '68: critica ideologica dell'educazione e pedagogie radicali

    • I movimenti del '68 hanno portato a un processo di rivoluzione culturale e di rivolta giovanile, influenzando la società, le ideologie, le istituzioni, i saperi e i luoghi di apprendimento (scuole e università).
    • Il pensiero del '68, influenzato da Marx, Mao e Marcuse, era orientato al marxismo rivoluzionario, all'anarchismo, al trotskismo e a forme di estremismo antiautoritario.
    • Il movimento studentesco del maggio francese ha rivendicato una trasformazione radicale del sistema educativo e della politica sociale, portando avanti una tensione utopica espressa nello slogan "L'immaginazione al potere", un invito a pensare l'impossibile e a riqualificare la vita sociale.
    • Negli Stati Uniti, il '68 ha visto una critica radicale del sapere accademico e delle istituzioni educative, influenzata da Marcuse e dalla Scuola di Francoforte.
    • In Germania, il '68 promuoveva una ripresa creativa del marxismo, influenzato dalla Scuola di Francoforte e da figure come Wilhelm Reich, che integrava psicoanalisi e marxismo.
    • In Italia, il movimento studentesco si è unito alla rivolta sindacale e operaia, portando avanti una critica al PCI e sviluppando gruppi estremisti di ispirazione marxista, da Lenin a Trotski.
    • Il '68 ha portato ad una riletture critica del ruolo della cultura e dei diversi saperi, compresa la pedagogia.
    • Il dibattito del '68 ha messo in evidenza l'ideologia come un falso pensiero connesso a interessi di classe e a intenzioni di egemonia socio-politica, e ha individuato l'istituzione scolastica come uno dei luoghi di riproduzione e legittimazione dell'ideologia.
    • Teorici come Althusser e Broccoli hanno sostenuto l'ideologia come elemento determinante nelle dinamiche educative, e hanno avviato una critica dell'ideologia a base politica, con l'obiettivo di rinnovare l'ideologia pedagogica.
    • Il '68 ha portato ad un'analisi più complessa del ruolo sociale della scuola e del suo funzionamento interno, evidenziando l'ambiguità della sua identità, tra la formazione di coscienze più libere e la conformazione dei soggetti a precise regole sociali.
    • Il '68 ha contribuito alla smascheratura del ruolo ideologico della pedagogia e alla critica dei suoi meccanismi autoritari.
    • La pedagogia è stata riconosciuta come un sapere schierato, ma che ha il dovere di optare per l'emancipazione e la liberazione dell'uomo.
    • Il '68 ha portato all'affermazione di modelli educativi alternativi, basati su valori e principi diversi da quelli borghesi e capitalistici, con l'obiettivo di contrastare l'ideologia conformistico-autoritaria e repressiva.

    Pedagogie del Novecento

    • Le pedagogie dell'autogestione, della descolarizzazione e della controscuola rappresentarono un modello di rottura con le pratiche educative tradizionali.
    • Queste pedagogie puntavano a promuovere processi formativi più aperti e capaci di creare soggetti più creativi, indipendenti e critici.
    • La pedagogia critica radicale si contrapponeva alla visione borghese dei processi formativi e si basava sul principio della differenza.
    • Il riferimento a Marx, Freud e Nietzsche diede vita a una pedagogia libertaria, antirepressiva e dialettica.

    Georges Lapassade e l'autogestione

    • Lapassade criticava il mito dell'adulto e promuoveva l'infanzia come età di "incompiutezza" e di "entrare nella vita" in modo autentico.
    • La pratica dell'autogestione pedagogica mirava a valorizzare e promuovere la natura genuina dell'infanzia, liberando allievi, insegnanti e pedagogisti.
    • L'autogestione pedagogica era ispirata ai valori del socialismo e si proponeva di superare le contraddizioni della formazione borghese.

    Ivan Illich e la descolarizzazione

    • Illich sosteneva la necessità di descolarizzare la società per sottrarre apprendimento e formazione all'ideologia del potere.
    • Descolarizzare la società significava creare alternative formative diffuse nella società, non istituzionalizzate e informali.
    • L'obiettivo della descolarizzazione non era la professionalizzazione dell'individuo, ma la formazione sociale dell'uomo.

    Paulo Freire e la pedagogia degli oppressi

    • La pedagogia di Freire era impregnata di coscienza politica ed era rivolta ai poveri, agli ultimi e a processi di apprendimento che andavano oltre la semplice alfabetizzazione.
    • La sua pedagogia mirava alla "coscientizzazione" attraverso la conquista del linguaggio, l'analisi dei significati e la loro collocazione storica e sociale.

    Don Lorenzo Milani e la controscuola

    • Don Milani, con la sua scuola di Barbiana, criticava la scuola borghese, classista e discriminatoria, incapace di superare il divorzio tra cultura e lavoro.
    • La sua scuola lavorava tutto il giorno intorno a una cultura non formalistica, discutendo e scrivendo per riappropriarsi della parola e dell'autonomia del pensiero.
    • L'esperienza di don Milani, pur limitata a un contesto specifico, ebbe un grande successo e influenzò il movimento studentesco del '68, incarnando una critica all'istituzione scolastica.

    La pedagogia della differenza

    • La pedagogia della differenza trovò i suoi sostenitori più radicali in Francia, unendo marxismo e freudismo.
    • Il bambino era visto come emblema di un'umanità diversa dalla tradizione cristiano-borghese, più libera, perversa-polimorfa e anticonformistica.
    • René Scherer, nel suo "Emilio pervertito", sosteneva la necessità di liberare la corporeità infantile e le sue "perversioni" dal controllo degli adulti.

    Giovanni Maria Bertin e la ragione problematica

    • Bertin sviluppava un razionalismo critico ispirato a Banfi e basato sui valori della differenza e della creatività esistenziale.
    • La sua pedagogia mirava a formare una personalità inquieta, originale, aperta al cambiamento e al dissenso.

    Pier Paolo Pasolini e l'educazione alla differenza

    • Pasolini, pur essendo fuori dal campo pedagogico in senso stretto, si fece educatore della società civile, promuovendo un rifiuto dell'etica neocapitalistica e un ritorno a un'identità umana più autentica.
    • Attraverso i suoi scritti, dialoghi e rubriche, Pasolini si rivolgeva ai giovani, educando alla differenza, ad altri valori e a una qualificazione esistenziale diversa dal consumismo.

    Il '68 e le Pedagogie Radicali

    • Il movimento del '68 ha alimentato un ampio movimento in ambito educativo, scolastico e pedagogico, toccando diverse aree geografico-culturali.
    • Questo movimento ha influenzato profondamente l'identità della pedagogia, portando ad una riflessione sulla sua politicità e sul suo ruolo nella società.
    • Il '68 ha spinto la pedagogia a riconoscere la sua dimensione politica, in quanto educare, insegnare e pensare all'educazione sono attività sociali con obiettivi specifici e connessi a valori e concezioni del mondo.
    • Alcune pedagogie del '68 hanno proposto nuove visioni educative, immaginando modelli formativi che promuovono la dis-alienazione individuale e sociale, caratterizzati da libertà, anti-autoritarismo, erotismo e creatività.

    La Pedagogia di Bertin

    • L'opera di Bertin è stata influenzata dal '68 e si concentra su alcuni aspetti chiave dell'esperienza educativa.
    • Bertin analizza l'educazione alla ragione, partendo da "singolo" e distinguendo tra forme di realizzazione inautentica (egocentrismo ed evasione) e quelle che corrispondono al soggetto umano guidate dal principio della ragione.
    • La pedagogia di Bertin si presenta come una sintesi del problematicismo pedagogico e offre una analisi critica del "fare pedagogia", sottolineandone la storicità e la funzione critica rispetto ai modelli storici di formazione.

    La Scuola dal Secondo Dopoguerra ad Oggi

    • La scuola nei paesi industrializzati ha assunto un ruolo sociale sempre più centrale, diventando un'istituzione chiave per lo sviluppo economico, l'assetto democratico e la mobilità sociale.
    • Dopo il secondo dopoguerra, la scuola ha contribuito all'alfabetizzazione di massa, all'innalzamento dell'obbligo scolastico e ha assunto un ruolo sempre più importante nel favorire la mobilità sociale.
    • La scuola si è evoluta per rispondere alle esigenze del mercato del lavoro, fornendo competenze professionali e una cultura di base più solida, in un contesto di trasformazione socio-economica.
    • Il conflitto tra l'obiettivo di diffondere una cultura generale e quello di formare profili professionali ha portato a dibattiti sull'identità della scuola secondaria in vari paesi.

    Il Ruolo Ideologico della Scuola

    • La scuola nell'era moderna, secondo Louis Althusser, svolge un ruolo fondamentale nella riproduzione della forza lavoro e dell'ideologia dominante.
    • Il sistema scolastico è considerato un "apparato ideologico di stato", che trasmette valori e concezioni del mondo che riproducono i principi della classe dominante.
    • La scuola agisce nel senso del "soggiogamento ideologico", manipolando il soggetto e regolando la sua identità e la "forma coscienziale" secondo i principi dell'ideologia dominante.
    • La scuola, attraverso la trasmissione di conoscenza e competenze, contribuisce a formare cittadini più consapevoli e più capaci di partecipare alla "cosa pubblica", ma svolge anche un ruolo ideologico, legato ai suoi contenuti e strutture.

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