یادگیری و عوامل موثر

یادگیری و عوامل موثر

• محیط به کمک حواس پنجگانه آثار خود را در ذهن انسان برجای می گذارد
• این آثار به صورت تغییراتی کم و بیش دائمی در رفتار بالقوه یادگیرنده شکل می گیرد
• یادگیری منحصر به تغییرات رفتاری مشهود نیست
• آموزش دهنده، آموزش گیرنده، امکانات و وسایل از عناصر حیاتی در یادگیری هستند

عوامل موثر بر یادگیری

• دانش آموز باید از نظر جسمی، عاطفی، عقلی و غیره برای یادگیری آمادگی داشته باشد
• دانش آموزی که از نظر عقلی و جسمی آمادگی دارد ولی احساس خوشایندی در مورد مطلب ندارد، یادگیری به درستی اتفاق نخواهد افتاد
• اضطراب به صورت منفی تاثیر خود را نمایان می کند

حضور ذهن

• حضور ذهن به شدت توصیه می شود مطلبی که پس از ثبت حسی با توجه و دقت کافی وارد حافظه بلند مدت می شود
• موضوعات با تکرار ذهنی در حافظه بلند مدت تثبیت می شوند
• تثبیت باعث می شود تا بازیابی مطالب آسان شود
• عوامل موثر در حضور ذهن عبارتند از: آگاهی از هدف یادگیری، داشتن انگیزه قوی، توجه به مطالبی که لازم است فرا بگیرید

انگیزش (دینامیک رفتار)

• انگیزش (دینامیک رفتار) شامل استفاده از عواملی است که انگیزه و تمایل دانش آموزان را به فعالیت در آن زمینه به ارمغان می اورد
• لوین معتقد است که "انگیزش بزرگترین شاهراه برای یادگیری است"

تجارب گذشته

• تجارب گذشته تاثیر به سزایی تحت تاثیر تجارب و اموخته های قبلی دانش اموزان دارند
• از نظر آزوبل، "تنها عامل مهم در یادگیری، آموخته های قبلی یادگیرنده است."

عوامل مهم برای یک یادگیری مفهومی

• ایجاد روابط بین اطلاعاتی که از قبل در ذهن تثبیت شده

شرایط و محیط یادگیری

• شرایط فیزیکی مانند نور، هوا، تجهیزات و عوامل محیطی مثل ارتباط صمیمانه معلم با شاگرد و نگرش والدین نیز در یادگیری موثر است

روش تدریس معلم

• تدریس بهینه معلم باعث می شود دانش آموزان به یادگیری علاقه مند بمانند
• معلم علاوه بر تسلط در مفاهیم کتب با نظریه ها و اصول دانش آموزی آشنا باشد و در پرورش کنجکاوی و استعداد کوشا باشد

رابطه کل و جزء

• رابطه کل و جزء بر ادراک، بینش و حل مسئله در یاد گیری موثر است
• دانش آموز باید کل را به جزء ربط دهد
• در این روش مبحث مطالعه PQ5R مطرح می شود
• در روش جزء به کل فراگیر احساس رضایت بیشتری دارد و به آسانی یاد می گیرد
• در روش کل به جزء نتایج کار با تأخیر پدیدار می شود ولی ماندگارتر است

تمرین و تکرار

• تمرین و تکرار باعث میشود مطالب از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت منتقل شود
• تکرار و تمرین مرتب موجب افزایش اعتماد به نفس و دقت در پاسخگویی سوالات چند گزینه ای میشود

سوالات امتحانی

• سوالات امتحانی باید ارتباط بین مفاهیم مختلف و گاهی دروس پایه های مختلف ایجاد کند

نتیجه گیری

• منبع اصلی سوال های مفهومی کتب درسی است
• روش مطالعه دانش آموز باید مبتنی بر تفکر باشد.
• توجه به تفکر فرد یادگیرنده و در واقع تحریک حس کنجکاوی دانش آموز و رشد و شکوفایی توانایی ها مدنظر است نه انتقال صرف معلومات
• تسلط بر یک مفهوم با روش مطالعه عمیق ،خلاصه برداری و مرور مرتب به دست می آید

مراحل موفقیت تحصیلی

• داشتن انگیزه قوی و هدفمند بودن
• آشنایی و اجرای روش های صحیح مطالعه
• آشنایی و به کار بردن روش های درست برنامه ریزی

ایجاد و تقویت انگیزه

• انگیزه درونی یکی از مهمترین عوامل، حرکت، رشد و شکوفایی استعدادهای بشری است
• علت هر کاری میباشد که به عنوان نیروی محرکه و موتور، انسان را به حرکت در می آورد
• تلاش و درس خواندن بدون انگیزه بالا نتیجه مطلوبی ایجاد نمیکند

عوامل موثر در تقویت انگیزه:

• • خودآگاهی قوی که از طریق تفکر به دست می آید.
• پذیرش مسئولیت اشتباهات خود.
• داشتن افکار مثبت (امیدوار بودن به خود، زندگی و خداوند متعال)

موانع انگیزه

• مشکلات خانوادگی
• عدم علاقه مندی به محتوای دروس
• احساس ترس یا نگرانی از وضعیت خود برای رسیدن به نتیجه دلخواه
• مشکلات جسمی و روانی مؤثر در یادگیری
• نداشتن هدف
• نبود امکانات و برنامه آموزشی

هدفمند بودن و هدفمند ماندن:

• هر رفتاری که انسان انجام میدهد ناشی از تعامل سه عنصر هدف انگیزه و نیاز است
• کمبود آب در بدن ایجاد انگیزه می کند

یک هدف خوب

• با توانایی دانش آموز منطبق باشد
• با علایق دانش آموز مطابقت داشته باشد
• هدف را شفاف بیان کنید
• از یک هدف کلی شروع کرده و به گام های کوچک تر تقسیم کنید
• آرزو را به هدف تبدیل کنید

تفاوت آرزو با هدف این است

• آرزو در تخیل شماست
• اما هدف با خودش تلاش برنامه ریزی و نظم را به همراه دارد

تداوم تحصیل و موفقیت مواردی می‌خواهد

• انگیزه خویش را تقویت کنید
• در مرحله اول از ادامه تحصیل هدف خود را مشخص کنید رشته و دانشگاه مورد نظر

آشنایی با روش های مطالعه صحیح

• بسیارند کسانی که درس را مطالعه کرده اما با روش اصولی پیش نمی روند
• چگونه خواندن مهم تر از چقدر خواندن است.

مراحل مطالعه موفقیت آمیز شامل موارد زیر می باشد

• عمیق خوانی دروس
• خلاصه برداری دروس
• مرور مرتب و منظم

الف) عمیق خوانی دروس

• یادگیری مفاهیم درس به گونه ای است که با درک آن سپردن مطالب به حافظه بلند مدت همراه باشد
• مراقب باشید سطحی خوانی نکنید و فریب نخورید
• دانش آموز خواندن را عمیق و معنی دار تلقی کند
• مطالب درسی را به حافظه بلند مدت انتقال دهد

روش های مختلفی برای این امر وجود دارد

• روش PQ5R پیشنهاد می‌شود

مراحل این روش شامل موارد زیر است

• پیش مطالعه (مرور اجمالی مطلب درسی) (قبل از تدریس معلم)
• ایجاد سوال در ذهن
• خواندن دقیق (روز تدریس معلم)
• تفکر

فراگیری نیاز ها

• از بر گفتن
• تکرار
• مرور مرتب و منظم (قبل از پرسش یا قبل از امتحان و در مواردی که ذکر خواهد شد

دروس به دو دسته تقسیم می‌شود.

-دروس حافظه ای مانند کلیه دروس عمومی، زیست شناسی و بخش های حفظی فرمول‌ها و مفاهیم. -نکته های دروس ریاضی، فیزیک، شیمی، هندسه جبر و گسسته

روش عمیق خوانی دروس حافظه ای

• در این حال یادآوری دروس مفاهیم دروس حفظی لازم است
• به خاطر داشته باشید که هرگز دروس حافظه ای را کلمه به کلمه جمله به جمله، به سطر نخوانید بلکه آنها را به صورت جدا کنید

###هر پاراگراف شامل

• یک جمله گویا (جمله موضوعی)
• یک سری کلمات کلیدی (کلید واژه ها)
• و یک نتیجه گیری است (معمولاًسؤالات مطروحه از این قسمتها می باشد

مراحل عمیق خوانی دروس حافظه ای به روش PQ5R

• مرور اجمالی یک گفتار یا یک فصل و ایجاد سؤال در ذهن
• خواندن دقیق و خط به خط یک پاراگراف فقط یک بار
• بستن کتاب و پرسش از خود در مورد پاراگراف (تفکر در مورد پیام(
• تجسم ذهنی و کلی پاراگراف
• کنترل کلمات کلیدی در ذهن
• از بر گفتن پاراگراف بازگویی مختصر و مفید(

مراحل عمیق خوانی دروس استدلالی به روش PQ5R

• پیش مرور یک فصل یا یک مبحث و ایجاد سؤال در ذهن
• خواندن دقیق روی کتاب درسی به صورت پاراگراف به پاراگراف جهت درک مفهوم بحث حل مثالهای حل شده کتاب یادتان باشد این مثالهای ساده باید در چرکنویس و بدون ماشین حساب تا جواب آخر حل شوند
• خواندن جزوه دبیر یا درسنامه کتاب کمک درسی (به عنوان مکمل کتاب درسی نه جایگزین آن) و حل مثال های آن مانند مثالهای کتاب (در چرکنویس بدون ماشین حساب تا جواب آخر(،
• حل تمرینات کتاب و تمرینات اضافی بدون کمک گرفتن از کسی یا جزوه ای

خلاصه برداری (دومین مرحله از مراحل مطالعه موفقیت آمیز)

• خلاصه برداری تاثیر بسیار زیادی بر میزان یادگیری و پیشرفت دارد
• بعد از عمیق خوانی مطالب یک فصل نوبت به خلاصه برداری می رسد
• فواید آن شامل، عمیق تر کردن ،مرور سریع تر ،جلو گیری از پراکندگی مطالب می باشد
• در رفع وسواس فکری تاثیر دارد

انواع خلاصه برداری

• علامت گذاری بهترین نوع مطالعه است ،سریعترین روش برای انجام یک مطالعه فعال است -حاشیه نویسی، جملات و عبارات مهم یا نکته های ضروری پاراگراف را یادداشت نمایید
• دسته بندی. مطالب مرتبط را دسته بندی کرده و در مرورها استفاده نمایید

نکات مهم در خلاصه برداری

• .خلاصه برداری ابتدا باید کلیات مورد توجه باشد و موضوعات به صورت نمودار درختی رسم شود و سپس به جزئیات پرداخته شود
  • در نمودار ،درختی طرز ارتباطات اصلی و فرعی را نمایش دهید تا به درک بهتر مطالب کمک نماید

انواع تست ها

• تست یادگیری هنگامیکه اولین باریک فصل را میخوانید استفاده میشود که این تست به تعداد محدودی انجام می شود
• تست آموزشی تست آموزشی است که استفاده از فلش کارت است

تست زدن و رفع اشکال تست

• در کنکور به این امر توجهی نمی‌کنند به نوعی در روش‌های مفهوممی –تحلیلی –روش تشریحی ودرواقع تست ‌زدن و رفع اشکال تست یکی از مراحل (آخرین –مرحله - مرور ) محسوب می‌شود
• هرزا با استفاده ازتست زدن –سعی در یادیگری دروس نکنید

انواع تست‌ها

• :تست یادگیری:هنگامی که برای -اولین بار،یک فصل یا یک مبحث را ازیک ماده درسی،می خوانید ازاین نوع : دراین روش‌ها ی
• تست بزنید،
• • ولی تعداد تست‌های - کم (۳الی ۵) بیشتر تست بزنید -: تست های زیادی استفاده کنید (مضرب‌های ۲یا ۳ یا .4

تست‌ آموزشی

حتماً بایستی پس از تسلط –کامل و عمیق -- خوانی –خلاصه برداری و مرور مورد استفاده قرار بگیرد ه- تست‌ ها ئی - را که بنظر تان - مهم و-سخت میا ینددر کتاب تست : مشخص –کنید تست‌های- - منتخب

تست

آزمون )سرعت[: یکی از عوامل بسیار مهم موفقیت در -کنکور سرعت می‌باشد که شما با توجه به سطح..معلومات خودتان و.حتماً پس از طی مرحله تست - به - آموزشی می‌توانید از تست‌های زماندار استفاده –کنید..

تست ها-همان قوانین تست آموزشی - را- دارا. * هستند با این تفاوت-که- این-تست ها را در زمان محدود بزنیدو حتماْ – رفع اشکال نمایید

روش مطالعه

• دروس عمومی

###روش مطالعه در س ادبیات

• در این درس عمومی با بالاترین ضریب از اهمیت خاصی بر خورداد است

• سؤالات در این درس عمیق

• در درس ادبیات به غیر از دو بخش لغت و تاریخ ادبیات که سؤالات مستقیماً با کتاب درسی ارتباط دارند بقیه سؤالات در بخش های قرابت معنایی آرایه های ادبی، زبان فارسی و املاء ارتباط صد درصدی مستقیم با کتاب درسی ندارند و بایستی بتوان تسلط بیشتری حفظ نمود

  باید توجه نمود این کار باید .مداوم و پیوسته باشد"

عناوین درسی در ادبیات

• قرابت معنایی
  • مهم ترین قسمت ادبیات
    است که به درک ادبی و خزانه لغات و درک معانی و مفاهیم شعر های مختلف مربوط می شود معانی لغات و اصطلاحات حاشیه نویسی با یادآوری کلمات

خلاصه مطالب درس زبان فارسی

۱) آنچه ازمفهوم – بحث درک شده ) خلاصه مفهوم بحث

• ( فرمول ها به همراه کار برد-آن

3. • نکات مهم یی که در مفهوم بحث ) -مسایل ها -تمرینها( و تست ها به آن پی برده اید یا

روش مطالعه در س عربی

• عربی با وجود ضریب ۲از جمله درسهای بسیار مهم در کنکور می باشد"
• در بخش ترجمه، باید ترجمه عربی به فارسی اموزش داد
• یاد گیری قواعد عربی
• لازم به ذکر است درس عربی،پله ای است

-مراحل مطالعه در س عربی

• (گام اول ):در ترجمه اول سراغ فعل ها بروید و پس از یادگیری، تسلط و مرور فعلها، تست زده و اشکالات و -نقاط ضعف خود را پیدا کنید و سعی کنید دایره ی فراگیری لغات خود را افزایش دهید
• بخش سوم: قواعد عربی است که شامل سواالت اعالل مرفوعات منصو بات و سواال تیو آنوع اعراب و اعراب - فعل مضارع و صفت و مضاف الیه.

روش مطالعه در س دین و زندگی

• :حتما خط به خط کتاب را جوری-بخوانید که تمام سر تیترها؛ جملهات گویا وکلمات کلیدی را با حافظه ) تصویری
• کنید و. خواندن متن باید از خود کتاب درسی صورت بگیرد نه جزوات یا کتابهای کمک درسی

-

آیات و روایات :

• آیه ها و ر وایات را منطیقی مطالعه نمایید

روش مطالعه دروس تخصصی

درس ریاضی

• یکی از درس های بسیار مهم میباشد
• اولین کاری که باید کرد یاد گیری اساسی و منطقی این درس محال است
• یادآوری
  • ویژگی اول، سماجت و درگیر کردن مغز در مسائل ریاضی
  • مرتب تست زنی و دوره کردن مطالب مهم در درس این است
  • کتاب های درسی ریاضی را به دقت مطالعه کرده و به دنبال کنار گذاشته شان نباشید

روش مطالعه درس فیزیک

• فیزیک یک درس پیوسته است و قبل از فراگیری هر مبحث مبحث‌های قبلی مربوطه را یاد بگیرید و سپس اقدام به یادگیری فصل جدید

خلاصه برداری

• خلاصه برداری بسیار مهمی درد کردن مطالب مفهومی ایفا می کند
• خلاصه ی درس ریاضی باید شامل جمع اوری نکات باشد

تست ها

• تست‌ها باید مضربی حل شوند

روش مطالعه درس شیمی

• شیمی درس تأثیرگذاری دارد که گاهی مورد غفلت برخی از داوطلبان قرار می‌گیرد
• در این مطالب متن کتب درسی بایستی -مطالب.مهم-. * خالصه -یادآوری* شوند

روش مطالعه درس زیست شناسی

• منبع اصلی و آخر کتابهای درسی می باشد
• -ازطریق یادگیری صحیح
• رعایت ،ترتیب - وتوالی بین مطالب،*
• قدرت تفکر خود را افزایش دهید وبه رابطه بین
• مفاهیم پی ببرید

مراحل مطالعه درس زیست شناسی با استفاده از روشPQ5R

• .مرور اجمالی"یک )گفتگو) )خواندن روز نامه.وار( و ایجاد سوال در ذهن : خواندن خط به خط و دقیق یک - .پاراگراف,بستن كتاب و پرسش از خود

مدیریت زمان:.

• معمولاً عده‌ای از -افراد میدانند -که مهمترین سرمایه درزندگی، -وقت و زمان است و این.. -نکته -میتواند نکته -مشترك همه افراد موفق باشد
• هـدف گذاری -کنید )بر نا مه ریزی -ساعتی با کنترل مبحث{
• درسهایتان را اولویت --. .بندی کنید

از جمله

• نکات مهم*

برنامه درس-، "ی است اعتقاد خو. -اگر در انجام تغییرآید" آن -بسپارید"- رشد "شتاب گس- . .تربشود فرا.