Videotutorial 5: Normalización de Bases de Datos
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la normalización en bases de datos?

  • Eliminar duplicidades de datos (correct)
  • Crear copias de seguridad
  • Acelerar el rendimiento del sistema
  • Aumentar la complejidad del diseño
  • En la primera forma normal (1FN), ¿qué condición debe cumplirse?

  • Los datos deben ser numéricos
  • Todos los atributos deben ser únicos
  • No debe haber atributos multivaluados (correct)
  • Los datos deben ser enteros positivos
  • ¿Qué se busca lograr en la segunda forma normal (2FN)?

  • Eliminar la dependencia funcional parcial (correct)
  • Crear relaciones de dependencia entre múltiples tablas
  • Mantener los datos en su forma original
  • Aumentar la redundancia de datos
  • En la tercera forma normal (3FN), ¿qué se busca evitar?

    <p>Dependencias transitivas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la normalización?

    <p>Mejora la integridad de los datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto NO se considera en la normalización de bases de datos?

    <p>La velocidad de acceso a los datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede si una base de datos no está normalizada?

    <p>Se puede generar redundancia y anomalías</p> Signup and view all the answers

    Durante el proceso de normalización, ¿qué se logra de manera principal?

    <p>Reducir la redundancia y dependencia de datos</p> Signup and view all the answers

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    Study Notes

    Videotutorial 5: Bases de Datos

    • El videotutorial trata sobre la normalización de bases de datos.
    • Se incluyen ejercicios prácticos de normalización, pasando de un diagrama entidad-relación a un modelo relacional en primera forma normal.
    • Se explica cómo realizar un diagrama entidad relación, pasando a un modelo relacional con primera forma normal.
    • En el ejercicio, un alumno puede realizar varias actividades prácticas (PACs) o ninguna, y cada PAC la pueden realizar varios alumnos o ninguno. Si se realiza la PAC, se registra una nota y un tiempo de realización.
    • Los datos del alumno incluyen: ID único, nombre, edad e idiomas.
    • Los datos de la PAC incluyen: ID único, número de preguntas, fecha de apertura, fecha de cierre, días abiertos y puntuación máxima.
    • Cada pregunta de la PAC vale 0.2 puntos.

    Normalización

    • Se analiza un ejercicio completo, incluyendo el modelo E-R, el modelo relacional, los conceptos clave de normalización y un resumen general.

    Enunciado Ejercicio 1

    • Se debe realizar un diagrama entidad relación y pasar a modelo relacional con primera forma normal.
    • En la asignatura de Base de datos, un alumno puede realizar varias PACs o no realizar ninguna, y cada PAC la realizan varios alumnos.
    • Los alumnos se identifican por su ID único, nombre, edad e idiomas.
    • Las PACs se identifican por su ID único, número de preguntas, fecha de apertura, fecha de cierre y puntuación máxima.
    • Cada pregunta de las PACs vale 0.2 puntos, con lo que se puede calcular la puntuación máxima de cada PAC.

    Diagrama E-R y Normalizado a 3FN

    • Se presenta un diagrama entidad-relación normalizado a tercera forma normal.
    • Se incluyen las entidades ALUMNO, PAC y la relación HACER.
    • Se definen las claves primarias (PK) e incluso las claves externas (FK) para cada entidad y relación.
    • Se incluyen los atributos necesarios para cada entidad.
    • Las relaciones entre las entidades se especifican, incluyendo las cardinalidades (0..n, 1..n, 1..1).

    Campos de la Tabla Alquiler (Normalizar 3FN)

    • Se describe una tabla de alquileres (ALQUILERES) con múltiples atributos, como FechaDeAlquiler, CódigoLibroAlquilado, CódigoUsuario, TítuloLibro, etc.
    • Se mencionan problemas y restricciones para alquileres en la biblioteca, incluyendo la posibilidad de múltiples registros de alquiler de un mismo libro por un usuario en distintas fechas.
    • Se destaca la complejidad de actualizar información de usuarios (teléfono, sede editorial) debido a la estructura de datos.

    Ejercicio de Normalización > Solución Final

    • Se describe la transformación de una tabla inicial a 6 tablas interrelacionadas, lo que ayuda a la normalización de la base de datos.

    Ejercicio de Normalización > 1FN

    • Se destaca la eliminación de campos multivaluados para la normalización.
    • Ejemplos: los teléfonos de los usuarios o los autores de un libro.
    • Se crean nuevas tablas para almacenar estos datos adicionales.

    Ejercicio de Normalización > 2FN

    • En el enunciado se indica que todos los atributos no clave deben depender de la totalidad de la clave primaria.
    • Se extraen de la tabla Alquiler, atributos que no cumplen esta dependencia.

    Ejercicio de Normalización > 3FN

    • Se eliminan dependencias transitivas presentes en la tabla Libro, como NombreEditorial y CiudadSedeEditorial.
    • Esto se logra creando una nueva tabla para las editoriales (EDITORIALES).

    Preguntas sobre el ejercicio

    • Se plantean preguntas para reflexionar sobre el diseño de bases de datos, como sacar un enunciado; pasar de diagrama E/R a tablas finales, cuantificar relaciones, y detalles sobre claves dentro de una tabla (Fecha Alquiler) o naturaleza de entidad/atributo (Autores).

    Desarrollo una Base de Datos

    • Se presentan fases para el diseño de una base de datos, Conceptual, Lógico y Físico.
    • Cada fase tiene características enfocadas en un aspecto diferente del diseño de database.
    • La fase Conceptual (modelo E-R) ayuda a visualizar y diseñar la base de datos.

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    Description

    Este videotutorial aborda la normalización de bases de datos, con un enfoque especial en la transformación de un diagrama entidad-relación a un modelo relacional en primera forma normal. Incluye ejercicios prácticos para consolidar el aprendizaje y se analizan aspectos clave de normalización a través de un ejemplo detallado. Ideal para estudiantes que deseen dominar la normalización en bases de datos.

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