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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de la normalización en bases de datos?
¿Cuál es el objetivo principal de la normalización en bases de datos?
En la primera forma normal (1FN), ¿qué condición debe cumplirse?
En la primera forma normal (1FN), ¿qué condición debe cumplirse?
¿Qué se busca lograr en la segunda forma normal (2FN)?
¿Qué se busca lograr en la segunda forma normal (2FN)?
En la tercera forma normal (3FN), ¿qué se busca evitar?
En la tercera forma normal (3FN), ¿qué se busca evitar?
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¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la normalización?
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¿Qué aspecto NO se considera en la normalización de bases de datos?
¿Qué aspecto NO se considera en la normalización de bases de datos?
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¿Qué sucede si una base de datos no está normalizada?
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Durante el proceso de normalización, ¿qué se logra de manera principal?
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Study Notes
Videotutorial 5: Bases de Datos
- El videotutorial trata sobre la normalización de bases de datos.
- Se incluyen ejercicios prácticos de normalización, pasando de un diagrama entidad-relación a un modelo relacional en primera forma normal.
- Se explica cómo realizar un diagrama entidad relación, pasando a un modelo relacional con primera forma normal.
- En el ejercicio, un alumno puede realizar varias actividades prácticas (PACs) o ninguna, y cada PAC la pueden realizar varios alumnos o ninguno. Si se realiza la PAC, se registra una nota y un tiempo de realización.
- Los datos del alumno incluyen: ID único, nombre, edad e idiomas.
- Los datos de la PAC incluyen: ID único, número de preguntas, fecha de apertura, fecha de cierre, días abiertos y puntuación máxima.
- Cada pregunta de la PAC vale 0.2 puntos.
Normalización
- Se analiza un ejercicio completo, incluyendo el modelo E-R, el modelo relacional, los conceptos clave de normalización y un resumen general.
Enunciado Ejercicio 1
- Se debe realizar un diagrama entidad relación y pasar a modelo relacional con primera forma normal.
- En la asignatura de Base de datos, un alumno puede realizar varias PACs o no realizar ninguna, y cada PAC la realizan varios alumnos.
- Los alumnos se identifican por su ID único, nombre, edad e idiomas.
- Las PACs se identifican por su ID único, número de preguntas, fecha de apertura, fecha de cierre y puntuación máxima.
- Cada pregunta de las PACs vale 0.2 puntos, con lo que se puede calcular la puntuación máxima de cada PAC.
Diagrama E-R y Normalizado a 3FN
- Se presenta un diagrama entidad-relación normalizado a tercera forma normal.
- Se incluyen las entidades ALUMNO, PAC y la relación HACER.
- Se definen las claves primarias (PK) e incluso las claves externas (FK) para cada entidad y relación.
- Se incluyen los atributos necesarios para cada entidad.
- Las relaciones entre las entidades se especifican, incluyendo las cardinalidades (0..n, 1..n, 1..1).
Campos de la Tabla Alquiler (Normalizar 3FN)
- Se describe una tabla de alquileres (ALQUILERES) con múltiples atributos, como FechaDeAlquiler, CódigoLibroAlquilado, CódigoUsuario, TítuloLibro, etc.
- Se mencionan problemas y restricciones para alquileres en la biblioteca, incluyendo la posibilidad de múltiples registros de alquiler de un mismo libro por un usuario en distintas fechas.
- Se destaca la complejidad de actualizar información de usuarios (teléfono, sede editorial) debido a la estructura de datos.
Ejercicio de Normalización > Solución Final
- Se describe la transformación de una tabla inicial a 6 tablas interrelacionadas, lo que ayuda a la normalización de la base de datos.
Ejercicio de Normalización > 1FN
- Se destaca la eliminación de campos multivaluados para la normalización.
- Ejemplos: los teléfonos de los usuarios o los autores de un libro.
- Se crean nuevas tablas para almacenar estos datos adicionales.
Ejercicio de Normalización > 2FN
- En el enunciado se indica que todos los atributos no clave deben depender de la totalidad de la clave primaria.
- Se extraen de la tabla Alquiler, atributos que no cumplen esta dependencia.
Ejercicio de Normalización > 3FN
- Se eliminan dependencias transitivas presentes en la tabla Libro, como NombreEditorial y CiudadSedeEditorial.
- Esto se logra creando una nueva tabla para las editoriales (EDITORIALES).
Preguntas sobre el ejercicio
- Se plantean preguntas para reflexionar sobre el diseño de bases de datos, como sacar un enunciado; pasar de diagrama E/R a tablas finales, cuantificar relaciones, y detalles sobre claves dentro de una tabla (Fecha Alquiler) o naturaleza de entidad/atributo (Autores).
Desarrollo una Base de Datos
- Se presentan fases para el diseño de una base de datos, Conceptual, Lógico y Físico.
- Cada fase tiene características enfocadas en un aspecto diferente del diseño de database.
- La fase Conceptual (modelo E-R) ayuda a visualizar y diseñar la base de datos.
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Description
Este videotutorial aborda la normalización de bases de datos, con un enfoque especial en la transformación de un diagrama entidad-relación a un modelo relacional en primera forma normal. Incluye ejercicios prácticos para consolidar el aprendizaje y se analizan aspectos clave de normalización a través de un ejemplo detallado. Ideal para estudiantes que deseen dominar la normalización en bases de datos.