Valoración en Enfermería

Curso de Cuidado Enfermero I

• Se trata de un curso introductorio sobre cuidado de enfermería.
• El tema de la primera semana es bioseguridad en el proceso de atención de enfermería.
• La profesora del curso es Mg. María Elena Chang Carbajo.

Motivación

• La motivación del curso se basa en problematización, conflicto cognitivo y la recopilación de conocimientos previos.

Bioseguridad

• Bioseguridad es un conjunto de comportamientos y procedimientos que protegen a personas, comunidades y el medio ambiente de agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos.
• Se enfoca en disminuir el riesgo de adquirir infecciones.

Utilidad

• Una atención de calidad y un ambiente laborar seguro requiere la importancia del uso, reconocimiento y aplicación de los equipos de protección personal.
• Se requiere identificar los riesgos a los cuales está expuesto el personal de cuidado de salud.

Logros de la sesión

• Describir las medidas de bioseguridad, uso de barreras protectoras mediante el cuidado de las personas.
• Adquirir conocimientos extensos sobre la bioseguridad y así poder efectuar una detección sobre los riesgos y la prevención.

Contenidos de la sesión

• Bioseguridad en la enfermería.
• La bioseguridad protege a personas, comunidades y el medio ambiente.

Desarrollo de la sesión de aprendizaje

• Es una doctrina de comportamientos orientados a lograr actitudes que disminuyan el riesgo de adquirir infecciones.
• Es el conjunto de medidas preventivas con el objetivo de proteger la salud y seguridad del personal de salud, las personas, pacientes y la comunidad.

Riesgo biológico

• El riesgo biológico para el equipo de salud existe desde el primer ser humano.
• La protección de la salud es fundamental.
• Identificar los riesgos con anterioridad para determinar el uso de barreras de protección adecuadas.

Panorama de riesgo

• Riesgo biológico está presente en personal de la entidad de salud
• Presente en paciente infectado, con infección nosocomial.
• Contacto directo e indirecto.

Principios básicos de la bioseguridad

• Universalidad: los cuidados de salud para todo el personal de salud.
• Barreras de protección: incluye el uso de equipo de protección personal (EPP).
• Medios de eliminación: los métodos para desechar los materiales de cuidado de salud y así evitar los riesgos.

Universalidad

• Todos los trabajadores de salud, estudiantes deben evitar el contacto de su piel y mucosa con la sangre o fluidos corporales del paciente.

Uso de barreras

• Comprende el concepto de evitar la exposición y contacto con sangre y otros fluidos orgánicos potencialmente contaminantes.

Métodos de eliminación de material contaminado

• Comprende el conjunto de dispositivos y procedimientos para desechar los materiales de cuidado del paciente de manera segura.

Principio de Universalidad

• Asume que toda persona está infectada y que los fluidos y objetos usados en la atención de pacientes son potencialmente infectantes.

Precauciones Universales y Uso de barreras protectoras

• Se refiere a las intervenciones de cuidado diseñadas para minimizar el riesgo de transmisión de infección entre personal de cuidado de salud y pacientes.
• Para ello se utiliza el uso de barreras protectoras como guantes, mascarillas, batas y otros.

Métodos de eliminación de material contaminado

• Se centra en los dispositivos y/o procedimientos adecuados para desechar los materiales contaminados utilizados en la atención del paciente, de forma segura.

Residuos hospitalarios

• Son todos los desechos provenientes de actividades asistenciales en clínicas, hospitales y consultorios.
• Se clasifican en residuos comunes, biopatológicos y especiales.

(Más de la siguiente sesión)

Objetivo de la sesión

• Los estudiantes serán capaces de identificar las diferentes etapas del proceso de atención de enfermería y así cubrir las necesidades del paciente, familia y comunidad.
• Diseñar y planificar los cuidados de enfermería.

Proceso de atención de enfermería

• Valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación.
• Recolección de datos.
• Diagnóstico de enfermería: identificación del problema luego de la valoración.
• Planificación: diseño del plan de cuidados con estrategias para prevenir, minimizar y/o corregir los problemas.
• Ejecución: poner en práctica el plan de cuidados.
• Evaluación: comparar los cuidados con los resultados esperados.

Método científico en enfermería

• Observación de los hechos.
• Formulación del problema.
• Formulación de la hipótesis.
• Diseño y planificación de la investigación.
• Prueba de las técnicas de recogida de datos.
• Evaluación y comparación de las conclusiones con las predicciones.
• Valoración, recogida de datos: identificación del problema.
• Formulación de diagnóstico de enfermería: enunciado del problema.
• Planificación de los cuidados de enfermería: acciones que se realizarán .
• Ejecución del plan: acciones que se cumplen.
• Evaluación del plan: logro de objetivos.

Etapas del proceso de atención de enfermería

• Valoración: recolección de datos
• Diagnóstico: juicio clínico
• Planificación: estrategias, objetivos, metas
• Ejecución: acciones o aplicación
• Evaluación: comparar,resultados, plan de cuidados

Característica del Pensador Crítico

• Actitud
• Aplica Conocimientos
• Valora
• Sopesa riesgos y beneficios
• Prioriza
• Reconoce sus capacidades
• Creativo y flexible

Elementos que se valora en la Valoración

• Datos subjetivos
• Datos objetivos
• Fuentes de datos
• Revisión del estado de salud del paciente.
• Aspectos a valorar: (Más sobre la siguiente sesión)

Tipos de Evaluación

• Continua: Durante o inmediatamente después que se ejecuten unas acciones para hacer modificaciones
• Intermitente: Realizada a intervalos determinados.
• Final: o terminal, en el momento que el paciente es dado de alta.

Actividades Programadas.

• Presentaciones de casos clínicos.
• Valoración de caso clínico

Tarea y Actividades Complementarias

• Utilizar enlaces propuestos
• Realizar ejercicios propuestos
• Subir las evidencias

Algunos conceptos

• Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individuales, de acuerdo con el enfoque básico de cada persona.
• El plan se realiza en base al orden y seguimiento necesario.