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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la recogida de muestras biológicas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la recogida de muestras biológicas?
- Todas las muestras deben ser tomadas por un médico.
- Las muestras pueden ser recogidas mediante aspiración o raspado. (correct)
- Las muestras de heces siempre son recogidas por el personal sanitario.
- La recogida siempre requiere condiciones de asepsia.
¿Qué tipo de técnica se utiliza para recoger líquidos biológicos?
¿Qué tipo de técnica se utiliza para recoger líquidos biológicos?
- Raspado superficial.
- Inmersión en líquido.
- Aspiración con jeringa. (correct)
- Impregnación con hisopo.
¿En qué situación debe un profesional sanitario realizar la recogida de muestras?
¿En qué situación debe un profesional sanitario realizar la recogida de muestras?
- Cuando el paciente no puede realizar la recogida por sí mismo. (correct)
- Cada vez que se requiere una muestra de orina.
- Cuando el paciente no está dispuesto a participar.
- Si el tipo de muestra es de difícil acceso.
¿Cuál es un método utilizado para la recogida de muestras de células?
¿Cuál es un método utilizado para la recogida de muestras de células?
¿Qué condiciones se deben seguir para la punción lumbar?
¿Qué condiciones se deben seguir para la punción lumbar?
¿Qué tipo de muestras biológicas puede tomar directamente el paciente?
¿Qué tipo de muestras biológicas puede tomar directamente el paciente?
¿Cuál es una técnica empleada para la recogida de secreciones?
¿Cuál es una técnica empleada para la recogida de secreciones?
¿Qué tipo de muestra requiere técnicas complejas para su recogida?
¿Qué tipo de muestra requiere técnicas complejas para su recogida?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las consecuencias de un error en la fase preanalítica?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las consecuencias de un error en la fase preanalítica?
¿Qué procedimiento es esencial para asegurar la calidad en la fase preanalítica de un análisis?
¿Qué procedimiento es esencial para asegurar la calidad en la fase preanalítica de un análisis?
¿Cuál es un error común que puede ocurrir durante el proceso de preparación de muestras para análisis?
¿Cuál es un error común que puede ocurrir durante el proceso de preparación de muestras para análisis?
¿Qué aspecto debería tenerse en cuenta para evitar variaciones en los resultados de las muestras?
¿Qué aspecto debería tenerse en cuenta para evitar variaciones en los resultados de las muestras?
¿Cuál es una consecuencia de no identificar un factor preanalítico que modifica el resultado?
¿Cuál es una consecuencia de no identificar un factor preanalítico que modifica el resultado?
¿Cuál de los siguientes factores no se considera modificable en el análisis de muestras?
¿Cuál de los siguientes factores no se considera modificable en el análisis de muestras?
¿Qué influencia tiene el embarazo en los resultados de los análisis?
¿Qué influencia tiene el embarazo en los resultados de los análisis?
¿Qué momento del día se caracteriza por tener niveles más altos de cortisol?
¿Qué momento del día se caracteriza por tener niveles más altos de cortisol?
¿Qué factor relacionado con la toma de muestras debe ser considerado por el personal sanitario?
¿Qué factor relacionado con la toma de muestras debe ser considerado por el personal sanitario?
¿Cuál de los siguientes es un factor modificable en la toma de muestras?
¿Cuál de los siguientes es un factor modificable en la toma de muestras?
¿Qué efecto tiene el estrés en el análisis de muestras?
¿Qué efecto tiene el estrés en el análisis de muestras?
¿Cuál de los siguientes análisis NO se realiza para evaluar las muestras biológicas?
¿Cuál de los siguientes análisis NO se realiza para evaluar las muestras biológicas?
¿Cuál de los siguientes factores se asocia con variabilidad biológica?
¿Cuál de los siguientes factores se asocia con variabilidad biológica?
Qué instrucciones son importantes para el paciente al tomar una muestra?
Qué instrucciones son importantes para el paciente al tomar una muestra?
¿Qué se debe tener en cuenta para asegurar la correcta conservación de una muestra biológica?
¿Qué se debe tener en cuenta para asegurar la correcta conservación de una muestra biológica?
¿Cuál de los siguientes analitos es considerado material inmunitario?
¿Cuál de los siguientes analitos es considerado material inmunitario?
En el análisis cualitativo de muestras, ¿qué se determina?
En el análisis cualitativo de muestras, ¿qué se determina?
¿Qué tipo de muestra es crucial para estudios morfológicos?
¿Qué tipo de muestra es crucial para estudios morfológicos?
¿Qué condición debe cumplir una muestra antes del examen macroscópico?
¿Qué condición debe cumplir una muestra antes del examen macroscópico?
¿En qué tipo de laboratorios se realizan estudios morfológicos principalmente?
¿En qué tipo de laboratorios se realizan estudios morfológicos principalmente?
¿Qué aspecto es crítico en la fase preanalítica para la toma de muestras?
¿Qué aspecto es crítico en la fase preanalítica para la toma de muestras?
¿Cuál de los siguientes errores corresponde a la fase preanalítica del proceso analítico?
¿Cuál de los siguientes errores corresponde a la fase preanalítica del proceso analítico?
En la fase preanalítica, ¿qué factor puede causar un error en los resultados de análisis?
En la fase preanalítica, ¿qué factor puede causar un error en los resultados de análisis?
¿Qué tipo de error se produce más comúnmente en la fase preanalítica?
¿Qué tipo de error se produce más comúnmente en la fase preanalítica?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta respecto a la fase preanalítica?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta respecto a la fase preanalítica?
¿Qué consecuencia puede surgir de un error en la preparación del paciente?
¿Qué consecuencia puede surgir de un error en la preparación del paciente?
¿Qué es fundamental que se recoja para evitar errores en la fase preanalítica?
¿Qué es fundamental que se recoja para evitar errores en la fase preanalítica?
¿Qué puede suceder si no se sigue el protocolo establecido durante la obtención de muestras?
¿Qué puede suceder si no se sigue el protocolo establecido durante la obtención de muestras?
El etiquetado incorrecto de las muestras es un ejemplo de:
El etiquetado incorrecto de las muestras es un ejemplo de:
¿Cuál es la principal función de un panel de pruebas en un análisis de sangre?
¿Cuál es la principal función de un panel de pruebas en un análisis de sangre?
Qué aspecto es crítico para evitar la contaminación de la muestra en estudios microbiológicos?
Qué aspecto es crítico para evitar la contaminación de la muestra en estudios microbiológicos?
En pruebas funcionales, ¿qué se requiere a veces para medir la respuesta del organismo?
En pruebas funcionales, ¿qué se requiere a veces para medir la respuesta del organismo?
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al estudio de hemocultivos?
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al estudio de hemocultivos?
Qué se debe evitar para asegurar la validez de un estudio microbiológico?
Qué se debe evitar para asegurar la validez de un estudio microbiológico?
Cuál es un ejemplo de un tipo de estudio microbiológico?
Cuál es un ejemplo de un tipo de estudio microbiológico?
Cuál de las siguientes condiciones es necesaria para el cultivo de microorganismos?
Cuál de las siguientes condiciones es necesaria para el cultivo de microorganismos?
Qué información proporciona la prueba de glucosa oral en un estudio funcional?
Qué información proporciona la prueba de glucosa oral en un estudio funcional?
Flashcards
¿Cómo tomar muestras biológicas?
¿Cómo tomar muestras biológicas?
El método correcto para recolectar muestras biológicas depende del tipo de muestra y la zona anatómica.
Muestras excretadas/secretadas
Muestras excretadas/secretadas
Substancias que el organismo elimina, natural o patológicamente, recolectadas externamente.
Recolección directa
Recolección directa
Método de obtención de muestras biológicas utilizando un recipiente.
Recolección por impregnación
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Muestras líquidas (aspiración)
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Líquido cefalorraquídeo
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Muestras de células (raspado)
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Muestras de tejidos (biopsias)
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¿Qué es una muestra biológica?
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Examen macroscópico de muestras
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Estudios morfológicos de muestras
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Estudios analíticos de muestras
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Analito
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Muestras invasivas
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Requerimientos para análisis de laboratorio
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PNT (Procedimiento Normalizado de Trabajo)
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Estudios analíticos
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Panel de pruebas
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Pruebas funcionales
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Estudios microbiológicos
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Hemocultivo
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Urocultivo
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Asepsia en muestras
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Contaminación de muestras
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Embarazo y análisis
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Actividad física intensa
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Estrés y análisis
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Ciclo circadiano
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Ciclo estacional
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Ciclo menstrual
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Factores no modificables
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Factores modificables
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Fase preanalítica
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Principales errores preanalíticos
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¿Qué porcentaje de errores en el proceso analítico ocurren en la fase preanalítica?
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Errores administrativos en la fase preanalítica
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Preparación del paciente incorrecta
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Información insuficiente para análisis
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Obtención defectuosa de la muestra
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Conservación y transporte inadecuados de la muestra
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¿Qué pasa si los errores preanalíticos pasan inadvertidos?
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Consecuencias de los errores preanalíticos
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Estandarización de la fase preanalítica
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Trazabilidad en la fase preanalítica
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Study Notes
UT3: Fase Preanalítica
- La fase preanalítica gestiona muestras biológicas las 24 horas, los 7 días de la semana.
- Verónica Rivas Guerrero es la instructora.
Criterios de Evaluación (UT 3)
-
RA3: Identificar tipos de muestras biológicas, relacionándolas con los análisis o estudios.
-
a): Caracterización de tipos de muestras biológicas.
-
b): Descripción de las características anatómicas de la región de la muestra.
-
c): Detallar los análisis cualitativos y estudios posibles con una muestra biológica.
-
d): Clasificación de los análisis cuantitativos con muestras biológicas.
-
e): Identificación de los análisis funcionales o estudios con muestras biológicas.
-
f): Definir factores del paciente que influyen en los resultados analíticos.
-
g): Identificar aspectos relativos al género en salud y enfermedad.
-
h): Identificar errores comunes en la manipulación preanalítica.
-
Instrumentos de evaluación: Prueba escrita (80%) y Actividades del aula (20%).
-
Porcentaje del RA: 12.5% (para cada criterio).
Contenido
- Muestras biológicas.
- Factores preanalíticos que influyen en los resultados.
- Errores en la fase preanalítica.
1. Muestras Biológicas
- 1.1: Definición de muestra biológica.
- 1.2: Cómo se toman las muestras biológicas.
- 1.3: ¿Quién toma las muestras biológicas?
- 1.4: Qué análisis se practican en las muestras.
1.2. Cómo se toman las muestras biológicas.
- Depende del tipo de muestra
- Depende de la zona anatómica.
1.3. ¿Quién toma las muestras?
- El paciente (heces, orina).
- Personal sanitario (métodos no invasivos: secreciones, sangre).
- Personal sanitario (métodos invasivos/quirúrgicos: líquido cefalorraquídeo, biopsias).
1.4. ¿Qué análisis se practican en las muestras?
- Existen muchos análisis.
- Cada uno requiere un Plan de Trabajo Normalizado (PNT) específico.
- El PNT indica: qué tipo de muestra, la forma de tomarla, conservarla y transportarla.
- El personal preanalítico debe conocer las características y requisitos de cada prueba.
1.5. Otros tipos de muestras biológicas:
- Muestras de biobancos.
- Muestras para investigación forense.
- Muestras de animales de experimentación.
2. Factores Preanalíticos
- 2.1: Factores relacionados con la variabilidad biológica.
- 2.2: Factores relacionados con la toma y conservación de la muestra.
- 2.3: Factores modificables y no modificables.
2.1. Factores relacionados con la variabilidad biológica.
- Los parámetros se expresan en un rango de valores considerados normales.
- Las diferencias dentro de la norma pueden deberse a la variabilidad biológica inter e intraindividual.
- Interindividual (variables entre personas).
- Intraindividual (variables en una misma persona).
2.2. Factores relacionados con la toma y conservación de la muestra.
- Las muestras recogidas por personal sanitario.
- Los factores que influyen son: la posición, el tiempo de aplicación del torniquete y cómo se conserva la muestra después de recogerla.
- El personal debe cumplir los protocolos (PNT) para obtener muestras adecuadas.
2.3. Factores modificables y no modificables.
- No modificables: sexo, edad, embarazo, lactancia, ciclo menstrual, enfermedad, estación del año.
- Modificables: preparación del paciente, toma de la muestra, conservación y transporte.
- Los PNTs detallan cómo obtener, pretratar y conservar la muestra.
3. Errores en la fase Preanalítica.
- 3.1: Errores más habituales.
- 3.2: Consecuencia de los errores en la fase preanalítica.
3.1. Errores más habituales.
- La fase preanalítica produce la mayoría de los errores (más del 80%).
- Poca automatización.
- Distintos profesionales con formación variable.
3.2. Consecuencias de los errores en la fase preanalítica.
- Errores administrativos.
- Errores en la preparación del paciente.
- Información insuficiente.
- Obtención defectuosa de la muestra.
- Errores en la conservación y transporte de la muestra.
Puntos adicionales
- La estandarización correcta de los PNTs es fundamental.
- Se debe registrar toda la información y actividad para asegurar trazabilidad e identificar errores.
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Description
Este cuestionario evalúa la gestión de muestras biológicas en la fase preanalítica, abordando diferentes aspectos esenciales como la identificación de tipos de muestras y su relación con análisis específicos. Los estudiantes aplicarán su conocimiento sobre factores que influyen en los resultados analíticos y errores comunes en la manipulación de muestras. Verónica Rivas Guerrero es la instructora de esta unidad temática.