Uso del Tiempo Presente Perfecto

Study Notes

The present perfect tense is formed using the auxiliary verb "has" (for singular subjects) or "have" (for plural subjects) in combination with the past participle of the main verb.
Examples:
- I have eaten breakfast.
- She has studied English for three years.
- They have never traveled abroad.

Completed actions with a connection to the present:
- Emphasizes the relevance of a past action to the present moment.
- Examples:
  - I have just finished my homework, so I can go out and play.
  - She has been studying for three hours, so she's tired.
Experienced actions:
- Expresses that an action started in the past and continues up to the present.
- Examples:
  - I have known him since I was a child.
  - They have been living in Paris for five years.
Actions that started in the past and have a result in the present:
- Emphasizes the present result of a past action.
- Examples:
  - I have lost my keys, so I can't get into my car.
  - They have built a new house, so they're moving in next week.

Since: used to indicate the starting point of an action that continues up to the present.
- Examples:
  - I have been studying English since I was a teenager.
  - They have been living in London since 2010.
For: used to indicate the duration of an action that started in the past and continues up to the present.
- Examples:
  - I have been studying for three hours.
  - They have been working on this project for six months.
Just: used to indicate that an action has been completed a short time ago.
- Examples:
  - I have just finished my breakfast.
  - She has just graduated from university.
Already: used to indicate that an action has been completed earlier than expected.
- Examples:
  - I have already eaten lunch.
  - They have already finished their project.
Yet: used to indicate that an action has not been completed, but is expected to be completed in the near future.
- Examples:
  - I have not finished my homework yet.
  - They have not arrived yet.

El presente perfecto se forma con el verbo auxiliar "has" (para sujetos singulares) o "have" (para sujetos plurales), combinado con el participio pasado del verbo principal.

Se enfatiza la relevancia de una acción pasada en el momento presente.
Ejemplos:
- He terminado mi tarea, así que puedo salir y jugar.
- Ella ha estudiado inglés durante tres años, así que habla con fluidez.

Se expresa que una acción comenzó en el pasado y continúa hasta el presente.
Ejemplos:
- Conozco a él desde que era un niño.
- Ellos han vivido en París durante cinco años.

Se enfatiza el resultado presente de una acción pasada.
Ejemplos:
- He perdido mis llaves, así que no puedo entrar a mi coche.
- Ellos han construido una nueva casa, así que se mudan la próxima semana.

Se utiliza para indicar el punto de inicio de una acción que continúa hasta el presente.
Ejemplos:
- He estado estudiando inglés desde que era adolescente.
- Ellos han vivido en Londres desde 2010.

Se utiliza para indicar la duración de una acción que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente.
Ejemplos:
- He estado estudiando durante tres horas.
- Ellos han trabajado en este proyecto durante seis meses.

Se utiliza para indicar que una acción ha sido completada hace un corto tiempo.
Ejemplos:
- Acabo de terminar mi desayuno.
- Ella acaba de graduarse de la universidad.

Se utiliza para indicar que una acción no se ha completado, pero se espera que se complete en el futuro cercano.
Ejemplos:
- Todavía no he terminado mi tarea.
- Ellos todavía no han llegado.