Tipos de Investigación

• Los tipos de investigación cumplen funciones específicas y se adaptan a las necesidades académicas, científicas y prácticas.
• Comprender las diferencias y aplicaciones de los tipos de investigación permite seleccionar el enfoque más adecuado para cada proyecto y garantizar la validez de los resultados.
• La investigación es un proceso para adquirir conocimientos, responder preguntas o resolver problemas.
• Los tipos de investigación se clasifican según su propósito, enfoque y diseño.

Investigación Según Su Propósito

• Se clasifica en básica y aplicada.

Investigación Básica

• Amplía el conocimiento general sin un objetivo práctico inmediato.
• Busca comprender fenómenos y generar teorías.
• Se centra en el "por qué" de las cosas.
• No persigue beneficios económicos inmediatos.
• Se caracteriza por su alta rigurosidad teórica y metodológica.
• Ejemplo: estudio sobre las propiedades de las ondas gravitacionales.

Investigación Aplicada

• Busca resolver problemas específicos o satisfacer necesidades concretas utilizando conocimientos previos.
• Está enfocada en resultados prácticos.
• Tiene relación directa con necesidades sociales o industriales.
• Utiliza metodologías dirigidas al logro de objetivos concretos.
• Ejemplo: desarrollo de vacunas contra enfermedades infecciosas.

Investigación Según Su Enfoque Metodológico

• Se clasifica en cuantitativa, cualitativa y mixta.

Investigación Cuantitativa

• Utiliza datos numéricos para medir y analizar fenómenos.
• Utiliza métodos estadísticos para el análisis de datos.
• Permite generalizar resultados a partir de muestras representativas.
• Utiliza encuestas, experimentos y cuestionarios estructurados para la recolección de datos.
• Ejemplo: encuesta sobre hábitos de consumo en una población determinada.

Investigación Cualitativa

• Se centra en la comprensión profunda de fenómenos sociales o humanos a partir de datos no numéricos.
• Está enfocada en el contexto y en las percepciones subjetivas.
• Utiliza entrevistas, grupos focales y observación participante.
• Los resultados no son generalizables, pero aportan gran riqueza interpretativa.
• Ejemplo: análisis de las experiencias de estudiantes en entornos educativos inclusivos.

Investigación Mixta

• Combina métodos cuantitativos y cualitativos para obtener una visión integral de los fenómenos estudiados.
• Complementa las debilidades de cada enfoque, integra diferentes tipos de datos y análisis y su diseño y ejecución son complejos.
• Ejemplo: estudio sobre el impacto de la tecnología en el aprendizaje, combinando encuestas masivas y entrevistas a docentes.

Investigación Según el Nivel de Profundidad

• Se clasifica en descriptiva, correlacional y explicativa.

Investigación Descriptiva

• Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de un fenómeno o situación.
• Su propósito es detallar "qué es" y "cómo es" un objeto de estudio, sin analizar las causas ni relaciones.
• Se centra en observar y describir fenómenos tal como se presentan, sin manipular variables.
• Generalmente utiliza herramientas como encuestas, entrevistas y observaciones.
• Ejemplo: estudio que describe el perfil socioeconómico de los estudiantes de una universidad.

Investigación Correlacional

• Busca identificar relaciones entre dos o más variables, pero sin determinar causalidad.
• Utiliza estadísticas para medir la fuerza y dirección de las relaciones.
• Es frecuente en estudios sociales, económicos y psicológicos.
• Ejemplo: relación entre el nivel de educación y los ingresos económicos.

Investigación Explicativa

• Busca identificar las causas y efectos de los fenómenos estudiados.
• Se enfoca en explicar el "por qué" y el "cómo" ocurren las cosas.
• Utiliza métodos deductivos y analíticos y busca establecer relaciones causales entre variables.
• Requiere experimentos o análisis estadísticos y diseños experimentales o cuasi-experimentales.
• Ejemplo: estudio sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad local.

Investigación Según Su Diseño

• Se clasifica en documental, de campo y estudio de caso.

Investigación Documental

• Se basa en la recolección, organización y análisis de información contenida en documentos.
• Utiliza fuentes secundarias, análisis crítico e interpretación de datos existentes.
• Es ideal para investigaciones en ciencias sociales y humanidades.
• Ejemplo: revisión histórica sobre la evolución de los derechos humanos.

Investigación de Campo

• Implica la recolección de datos directamente en el lugar donde ocurre el fenómeno estudiado.
• Se efectúa fuera del laboratorio o del ambiente controlado.
• Observa directamente el objeto de estudio, utiliza encuestas, entrevistas y observación directa, y requiere contacto directo con la realidad.
• Ejemplo: estudio sobre las prácticas agrícolas en comunidades rurales.

Estudio de Caso

• Se centra en el análisis detallado de un caso particular.
• Permite un análisis profundo y detallado.
• Es utilizado frecuentemente en psicología, educación y administración.
• Sus resultados no son generalizables, pero aportan valor explicativo.
• Ejemplo: estudio de una empresa para analizar cómo implementó con éxito un nuevo modelo de negocio.