Podcast
Questions and Answers
Jaká je hlavní oblast zájmu sociální psychologie?
Jaká je hlavní oblast zájmu sociální psychologie?
- Biologické základy chování
- Sociální a kulturní kontext a mezilidská interakce (correct)
- Rozvoj osobnosti
- Psychické procesy jednotlivců
Co je komunikační proces?
Co je komunikační proces?
- Formování skupinových norem
- Výměna emisí mezi lidmi
- Vytváření sociálních rollí
- Proces výměny informací (correct)
K čemu patří sociální psychologie?
K čemu patří sociální psychologie?
- Aplikované psychologické obory (correct)
- Vývojová psychologie
- Kognitivní psychologie
- Báze psychologie
Co je nonverbální komunikace?
Co je nonverbální komunikace?
Co je mimika?
Co je mimika?
Jaký je účel sociální psychologie?
Jaký je účel sociální psychologie?
Co je gestika?
Co je gestika?
Co je kinezika?
Co je kinezika?
Co je proxemika?
Co je proxemika?
Jaké jsou zóny osobního prostoru podle E.T. Halla?
Jaké jsou zóny osobního prostoru podle E.T. Halla?
Co ovlivňuje mínění ostatních o nás?
Co ovlivňuje mínění ostatních o nás?
Co je významné při pohovoru?
Co je významné při pohovoru?
Co je haptika?
Co je haptika?
Jaké neverbální chování Stacy projevuje v úryvku z knihy?
Jaké neverbální chování Stacy projevuje v úryvku z knihy?
Proč lidé v USA často nosí značkové oblečení?
Proč lidé v USA často nosí značkové oblečení?
Co je společné pro všechny typy neverbální komunikace?
Co je společné pro všechny typy neverbální komunikace?
Jaká je hlavní schopnost, kterou je interpretace z velké části postavena?
Jaká je hlavní schopnost, kterou je interpretace z velké části postavena?
Co symbolizuje ženské prohrabávání vlasů?
Co symbolizuje ženské prohrabávání vlasů?
Jaký význam má zakrytá ústa v nonverbální komunikaci?
Jaký význam má zakrytá ústa v nonverbální komunikaci?
Co znamená tření oka v nonverbální komunikaci?
Co znamená tření oka v nonverbální komunikaci?
Jaký je hlavní rozdíl mezi mužským a ženským tření oka?
Jaký je hlavní rozdíl mezi mužským a ženským tření oka?
Co symbolizuje mnutí brady?
Co symbolizuje mnutí brady?
Co je atribuční teorie?
Co je atribuční teorie?
Jaký je rozdíl mezi vnitřními a vnějšími příčinnými faktory?
Jaký je rozdíl mezi vnitřními a vnějšími příčinnými faktory?
Co je základní atribuční chyba?
Co je základní atribuční chyba?
Jaký je rozdíl v hodnocení situace, když člověk zapomněl čepici v restauraci?
Jaký je rozdíl v hodnocení situace, když člověk zapomněl čepici v restauraci?
Jaký jev způsobuje, že při hodnocení chování druhé osoby máme tendenci přičítat úspěch nebo neúspěch situacím, než osobě samotné?
Jaký jev způsobuje, že při hodnocení chování druhé osoby máme tendenci přičítat úspěch nebo neúspěch situacím, než osobě samotné?
Kdo zavedl termín Haló-efekt do sociální psychologie?
Kdo zavedl termín Haló-efekt do sociální psychologie?
Co tvoří 50 % haló-efektu?
Co tvoří 50 % haló-efektu?
Co je sebenaplňující se proroctví?
Co je sebenaplňující se proroctví?
Co je pygmalion efekt?
Co je pygmalion efekt?
K čemu dochází, když máme tendenci vnímat dřívější informace silněji než informace pozdější?
K čemu dochází, když máme tendenci vnímat dřívější informace silněji než informace pozdější?
Jaký jev je popsán v situacích, kde například nevznikl úspěch, protože člověk strávil více času strachováním se než studiem?
Jaký jev je popsán v situacích, kde například nevznikl úspěch, protože člověk strávil více času strachováním se než studiem?
Kdo zjistil, že první informace, kterou o dané osobě dostaneme, může určovat, jak budeme na osobu nahlížet?
Kdo zjistil, že první informace, kterou o dané osobě dostaneme, může určovat, jak budeme na osobu nahlížet?
Co je výsledkem, pokud se žák/podřízený v představě učitele/manažera blíží ideálu?
Co je výsledkem, pokud se žák/podřízený v představě učitele/manažera blíží ideálu?
Co je definováno jako tendence vnímat dřívější informace silněji než informace pozdější?
Co je definováno jako tendence vnímat dřívější informace silněji než informace pozdější?
Co byl důvod, proč nikdo nepřišel na pomoc Kitty Genovesové?
Co byl důvod, proč nikdo nepřišel na pomoc Kitty Genovesové?
Co je fenomén, kdy nikdo neudělá nic, protože si myslí, že někdo jiný to již udělal?
Co je fenomén, kdy nikdo neudělá nic, protože si myslí, že někdo jiný to již udělal?
Kdo provedl pokus s kouřem v čekárně?
Kdo provedl pokus s kouřem v čekárně?
Co je kognitivní disonance?
Co je kognitivní disonance?
Co byl účel pokusu Leone Festingera?
Co byl účel pokusu Leone Festingera?
Kdo realizoval výzkum konformity v roce 1950?
Kdo realizoval výzkum konformity v roce 1950?
Co byl účel pokusu Solomon Asch?
Co byl účel pokusu Solomon Asch?
Jaký je účinek počtu členů skupiny na tlak na konformní odpověď?
Jaký je účinek počtu členů skupiny na tlak na konformní odpověď?
Co je nutné, aby nebyla pasivita při pomoci?
Co je nutné, aby nebyla pasivita při pomoci?
Co je příčinou pasivity jedince v skupině?
Co je příčinou pasivity jedince v skupině?
Jaký psychologický termín popisuje stav vnitřního nepokojného stavu, jež pochází z rozporu mezi názory a vlastními hodnotami?
Jaký psychologický termín popisuje stav vnitřního nepokojného stavu, jež pochází z rozporu mezi názory a vlastními hodnotami?
Kdo se zabýval výzkumy poslušnosti vůči autoritě?
Kdo se zabýval výzkumy poslušnosti vůči autoritě?
Co je termínem označováno, když se necháme ovlivnit jedním nápadným rysem daného člověka?
Co je termínem označováno, když se necháme ovlivnit jedním nápadným rysem daného člověka?
Kdo provedl výzkum, ve kterém byl použit obrázek 112016?
Kdo provedl výzkum, ve kterém byl použit obrázek 112016?
Co je to, když lidé bez povšimnutí obcházejí na ulici ležícího člověka?
Co je to, když lidé bez povšimnutí obcházejí na ulici ležícího člověka?
Co je to, když napsaný dopis je projevem některé formy komunikace?
Co je to, když napsaný dopis je projevem některé formy komunikace?
Jaký je hlavní důvod, proč lidé často konformují?
Jaký je hlavní důvod, proč lidé často konformují?
Co bylo cílem experimentu Stanleyho Milgrama?
Co bylo cílem experimentu Stanleyho Milgrama?
Kdo provedl výzkum, který se týkal vlivu bolesti na učení?
Kdo provedl výzkum, který se týkal vlivu bolesti na učení?
Jaký byl výsledek experimentu Stanleyho Milgrama?
Jaký byl výsledek experimentu Stanleyho Milgrama?
Co se stalo, když byla oběť v téže místnosti a sténala?
Co se stalo, když byla oběť v téže místnosti a sténala?
Co bylo výsledky experimentu, když experimentátor nedával žádné příkazy?
Co bylo výsledky experimentu, když experimentátor nedával žádné příkazy?
Kdo provedl atypický experiment, týkající se sociálních rolí?
Kdo provedl atypický experiment, týkající se sociálních rolí?
Jaký byl cíl experimentu Philipa Zimbarda?
Jaký byl cíl experimentu Philipa Zimbarda?
Který faktor měl vliv na výsledek experimentu Stanleyho Milgrama?
Který faktor měl vliv na výsledek experimentu Stanleyho Milgrama?
Jak byl proveden výběr respondentů pro experiment Philipa Zimbarda?
Jak byl proveden výběr respondentů pro experiment Philipa Zimbarda?
Co je hlavním závěrem vězeňského experimentu?
Co je hlavním závěrem vězeňského experimentu?
Proč John v diskusi o americké politice před skupinou řekl něco, co ve skutečnosti nemyslel?
Proč John v diskusi o americké politice před skupinou řekl něco, co ve skutečnosti nemyslel?
Co je cílem experimentu profesora Stanleyho Milgrama?
Co je cílem experimentu profesora Stanleyho Milgrama?
Jaká je příčina toho, že lidé v experimentu profesora Milgrama pokračovali v trestání žáků?
Jaká je příčina toho, že lidé v experimentu profesora Milgrama pokračovali v trestání žáků?
Co říkají výsledky experimentu profesora Milgrama o lidech?
Co říkají výsledky experimentu profesora Milgrama o lidech?
Co je příčinou toho, že pan Novák vždy volí Hrabičkovu stranu?
Co je příčinou toho, že pan Novák vždy volí Hrabičkovu stranu?
Jaká je role experimentátora v experimentu profesora Milgrama?
Jaká je role experimentátora v experimentu profesora Milgrama?
Co se stalo na konci experimentu profesora Milgrama?
Co se stalo na konci experimentu profesora Milgrama?
Co je cílem sociálních věd?
Co je cílem sociálních věd?
Jaký je účel experimentu v sociální psychologii?
Jaký je účel experimentu v sociální psychologii?
Flashcards
Social Psychology
Social Psychology
The study of how individuals perceive and interact with each other in social situations, focusing on social influences, relationships, and communication.
Verbal Communication
Verbal Communication
The exchange of information using words, spoken or written.
Nonverbal Communication
Nonverbal Communication
The exchange of information through non-verbal cues, including facial expressions, gestures, posture, touch, and even silence.
Facial Expressions
Facial Expressions
Signup and view all the flashcards
Gestures
Gestures
Signup and view all the flashcards
Posture
Posture
Signup and view all the flashcards
Kinesics
Kinesics
Signup and view all the flashcards
Proxemics
Proxemics
Signup and view all the flashcards
Personal Zones
Personal Zones
Signup and view all the flashcards
Attribution
Attribution
Signup and view all the flashcards
Fundamental Attribution Error
Fundamental Attribution Error
Signup and view all the flashcards
Situational Attribution
Situational Attribution
Signup and view all the flashcards
Dispositional Attribution
Dispositional Attribution
Signup and view all the flashcards
Halo Effect
Halo Effect
Signup and view all the flashcards
Primacy Effect
Primacy Effect
Signup and view all the flashcards
Self-Fulfilling Prophecy
Self-Fulfilling Prophecy
Signup and view all the flashcards
Diffusion of Responsibility
Diffusion of Responsibility
Signup and view all the flashcards
Bystander Effect
Bystander Effect
Signup and view all the flashcards
Cognitive Dissonance
Cognitive Dissonance
Signup and view all the flashcards
Conformity
Conformity
Signup and view all the flashcards
Obedience
Obedience
Signup and view all the flashcards
Milgram Experiment
Milgram Experiment
Signup and view all the flashcards
Stanford Prison Experiment
Stanford Prison Experiment
Signup and view all the flashcards
Conformity
Conformity
Signup and view all the flashcards
Cognitive Dissonance
Cognitive Dissonance
Signup and view all the flashcards
Attribution
Attribution
Signup and view all the flashcards
Halo Effect
Halo Effect
Signup and view all the flashcards
Primacy Effect
Primacy Effect
Signup and view all the flashcards
Self-Fulfilling Prophecy
Self-Fulfilling Prophecy
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Here are the study notes in Czech:
Úvod do sociální psychologie
- Sociální psychologie jeinterested in how people perceive and interact with each other
- It studies human behavior in social situations, including social influences, relationships, and communication
Komunikace
- Verbální komunikace: výměna informací prostřednictvím slov
- Neverbální komunikace: výměna informací prostřednictvím jiných prostředků, jako je mimika, gesta, postura, dotyk, atd.
- Neverbální komunikace může být vědomá nebo nevědomá
Neverbální komunikace
- Mimika: vědomé nebo nevědomé vyjadřování emocí prostřednictvím obličeje
- Gestika: vědomé nebo nevědomé vyjadřování emocí prostřednictvím rukou a paží
- Posturika: vědomé nebo nevědomé vyjadřování emocí prostřednictvím postoje a polohy těla
- Kinezika: studium pohybu těla a jeho významu v komunikaci
Proxemika
- Proxemika studuje, jak lidé využívají fyzický prostor v komunikaci
- Osobní zóny: intimní zóna, osobní zóna, společenská zóna, veřejná zóna
Atribuce
- Atribuce je proces, kde lidé přiřazují příčiny k chování ostatních nebo sobě samým
- Základní atribuční chyba: tendence přesunout příčiny chování zvnějšku na vnitřní vlastnosti
- Situační atribuce: přiřazování příčiny k okolnostem
- Dispoziční atribuce: přiřazování příčiny k vlastnostem osobnosti
Základní chyby v sociální percepci
- Haló-efekt: tendence hodnotit člověka na základě prvního dojmu
- Efekt primarity: tendence hodnotit člověka na základě první informace
- Sebenaplňující se proroctví: očekávání, které se vyplní samo
Sociální psychologické pokusy
- Pokus s Kitty Genovese: demonstruje fenomén difúze zodpovědnosti
- Pokus s kouřem: demonstruje, že lidé jsou méně pravděpodobně, že zasahují, pokud jsou v skupině
- Pokus s kognitivní disonancí: demonstruje, že lidé mění své mínění, aby se vyrovnali s vnitřním napětím
- Pokus s konformitou: demonstruje, že lidé mění své mínění, aby se přizpůsobili skupině
- Pokus s poslušností: demonstruje, že lidé jsou schopni udělat něco, co jim říká autorita, i když jde proti jejich vlastní morálce### Experiment Stanley Milgrama
- V roce 1961 provedl Stanley Milgram experiment, kde účastníci v roli učitelů trestali žáky elektrickým šokem za špatné odpovědi.
- "Žák" byl ve skutečnosti herec, který odpovídal špatně, aby prověřil učitelovy postoje.
- Učitelé měli za každou špatnou odpověď žáka potrestat stále silnějším elektrickým výbojem.
- Proces "výuky" začal na 40 voltech.
- "Žák" předstíral čím dál tím větší nepohodlí, pak silnou bolest a nakonec křičel, aby experiment ukončili.
- Experimentátor zasáhl při pochybnostech nebo přání ukončit pokus a upozornil učitele, že je nezbytné, aby v experimentu pokračoval, a že všechné případné následky bere na sebe.
- Výsledky pokusu byly otřesné: ani jedna ze 40 pokusných osob se nezastavila do úrovně 300 V a 26 účastníků experimentu došlo až na konec stupnice.
Variace experimentu Milgrama
- Pokud oběť nevydávala žádný hluk, do konce stupnice se dostalo 100 % respondentů.
- Pokud byla oběť v téže místnosti a sténala, do konce došlo "jen" 40 % respondentů.
- Pokud ale experimentátor nedával žádné příkazy a učitel měl možnost si svobodně zvolit sílu šoku, dostala se na konec stupnice jen 2,5 % respondentů.
Experiment Philipa Zimbarda
- V roce 1971 provedl Philip Zimbardo experiment, kde 24 zdravých, emočně stabilních, inteligentních studentů vysoké školy bez trestní minulosti bylo rozděleno do rolí dozorců a vězňů.
- Vězni byli do komplexu přivezeni znenadání opravdovou policií, byly jim odebrány osobní věci a prošli běžným procesem přijímání do věznice.
- Dozorcům byly dány pokyny ohledně jejich povinností a vysvětlena možná rizika.
- Experiment ilustroval a odpověděl na jednu ze základních otázek sociální psychologie: Co ovládá naše chování více, naše osobnost, nebo situace, ve které se nalézáme?
- Vězeňský experiment ukazuje, že situační okolnosti mnohdy hrají daleko větší roli, než jsme ochotni připouštět.
Další pojmy
- Konformita: tendence přizpůsobit svůj názor mínění skupiny.
- Kognitivní disonance: stav vnitřního napětí, který člověk prožívá v souvislosti s nesouladem ve vlastním vnímání.
- Atribuce: proces, při kterém lidé připisují příčiny chování jiných nebo sebe sama.
- Haló-efekt: tendence, kdy se člověk nechává ovlivnit jedním nápadným rysem daného člověka, ať už pozitivním, či negativním.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.