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Questions and Answers
Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux la radiothérapie?
Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux la radiothérapie?
- L'utilisation de champs magnétiques pour stimuler la régénération cellulaire.
- L'application thérapeutique de rayonnements ionisants, particulièrement dans le traitement des cancers. (correct)
- Une technique chirurgicale visant à retirer les tumeurs.
- L'administration de médicaments pour renforcer le système immunitaire contre les infections.
Parmi les sources de risques mentionnées dans le tableau, laquelle est la plus susceptible d'être impliquée lors de l'installation et de la préparation d'un patient, impliquant potentiellement un thérapeute en réadaptation physique?
Parmi les sources de risques mentionnées dans le tableau, laquelle est la plus susceptible d'être impliquée lors de l'installation et de la préparation d'un patient, impliquant potentiellement un thérapeute en réadaptation physique?
- Risques liés à l'environnement de travail, tels que l'équipement ou l'espace inadéquat (correct)
- Risques psychosociaux liés à l'interaction avec le patient
- Risques liés aux tâches administratives
- Risques ergonomiques liés à la posture et aux mouvements répétitifs
Un lieu salubre est uniquement caractérisé par l'absence de saleté visible.
Un lieu salubre est uniquement caractérisé par l'absence de saleté visible.
False (B)
La consultation des références est une étape qui n'est pas nécessaire pour une évaluation complète.
La consultation des références est une étape qui n'est pas nécessaire pour une évaluation complète.
Comment définiriez-vous un environnement stérile en termes de micro-organismes?
Comment définiriez-vous un environnement stérile en termes de micro-organismes?
Quels sont les deux principaux types d'informations qu'un thérapeute en réadaptation physique doit recueillir lors de l'évaluation d'un patient?
Quels sont les deux principaux types d'informations qu'un thérapeute en réadaptation physique doit recueillir lors de l'évaluation d'un patient?
Une substance _________ est susceptible de provoquer des malformations congénitales lors de son action sur l'embryon.
Une substance _________ est susceptible de provoquer des malformations congénitales lors de son action sur l'embryon.
Lors de l'étape d'évaluation, il est crucial d' ______ l'usager ou l'usagère afin de recueillir des informations pertinentes sur son état.
Lors de l'étape d'évaluation, il est crucial d' ______ l'usager ou l'usagère afin de recueillir des informations pertinentes sur son état.
La transmission d'un agent pathogène peut se faire par:
La transmission d'un agent pathogène peut se faire par:
Associez chaque étape du processus d'évaluation à la principale source de risque qui lui est associée, selon le tableau:
Associez chaque étape du processus d'évaluation à la principale source de risque qui lui est associée, selon le tableau:
L'ASSTSAS est une entreprise privée offrant des services de santé et sécurité au travail.
L'ASSTSAS est une entreprise privée offrant des services de santé et sécurité au travail.
Quels sont les principaux domaines d'expertise de l'équipe de l'ASSTSAS?
Quels sont les principaux domaines d'expertise de l'équipe de l'ASSTSAS?
Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux l'importance de signaler les défectuosités des équipements dans le contexte d'un thérapeute en réadaptation physique?
Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux l'importance de signaler les défectuosités des équipements dans le contexte d'un thérapeute en réadaptation physique?
Selon le tableau, quelle est la principale différence entre l'évaluation en milieu clinique standard et l'évaluation lors de soins à domicile?
Selon le tableau, quelle est la principale différence entre l'évaluation en milieu clinique standard et l'évaluation lors de soins à domicile?
La gestion des activités de l'ASSTSAS est assurée par:
La gestion des activités de l'ASSTSAS est assurée par:
L'analyse de l'information subjective est une étape facultative dans la détermination du plan de traitement.
L'analyse de l'information subjective est une étape facultative dans la détermination du plan de traitement.
La participation à des activités de formations est considérée comme une tâche à risque élevé pour un thérapeute en réadaptation physique.
La participation à des activités de formations est considérée comme une tâche à risque élevé pour un thérapeute en réadaptation physique.
L'article intitulé «Hygiène des mains : moins longtemps, plus souvent» est un(e) __________ produit(e) par l'ASSTSAS.
L'article intitulé «Hygiène des mains : moins longtemps, plus souvent» est un(e) __________ produit(e) par l'ASSTSAS.
Comment l'asepsie contribue-t-elle à la sécurité des patients et des thérapeutes en réadaptation physique?
Comment l'asepsie contribue-t-elle à la sécurité des patients et des thérapeutes en réadaptation physique?
Outre les risques environnementaux et biomécaniques, quel autre type de risque est fréquemment rencontré lors de l'accueil d'un patient, selon le tableau?
Outre les risques environnementaux et biomécaniques, quel autre type de risque est fréquemment rencontré lors de l'accueil d'un patient, selon le tableau?
Associez les termes de la première colonne avec leur définition appropriée dans la deuxième colonne:
Associez les termes de la première colonne avec leur définition appropriée dans la deuxième colonne:
Une substance ______ est susceptible d'induire ou de favoriser l'apparition d'un cancer.
Une substance ______ est susceptible d'induire ou de favoriser l'apparition d'un cancer.
Associez les tâches suivantes d'un thérapeute en réadaptation physique avec leur objectif principal:
Associez les tâches suivantes d'un thérapeute en réadaptation physique avec leur objectif principal:
Quelle est l'importance d'entretenir les locaux, l'équipement et le matériel pour un thérapeute en réadaptation physique, en dehors de la simple propreté?
Quelle est l'importance d'entretenir les locaux, l'équipement et le matériel pour un thérapeute en réadaptation physique, en dehors de la simple propreté?
Noter au dossier d'un patient est une tâche optionnelle pour un thérapeute en réadaptation physique, car elle n'affecte pas directement le traitement.
Noter au dossier d'un patient est une tâche optionnelle pour un thérapeute en réadaptation physique, car elle n'affecte pas directement le traitement.
Outre la consultation de documentation, citez une autre méthode importante pour assurer le développement professionnel continu d'un thérapeute en réadaptation physique.
Outre la consultation de documentation, citez une autre méthode importante pour assurer le développement professionnel continu d'un thérapeute en réadaptation physique.
L'______ est une méthode de protection destinée à empêcher les germes d'infecter un organisme ou un élément inerte.
L'______ est une méthode de protection destinée à empêcher les germes d'infecter un organisme ou un élément inerte.
Quel est l'objectif principal de la consultation des collègues ou d'autres professionnels pour un thérapeute en réadaptation physique?
Quel est l'objectif principal de la consultation des collègues ou d'autres professionnels pour un thérapeute en réadaptation physique?
Quel est le but principal de la déclaration de chaque situation à risque, ainsi que de toutes les chutes et glissades, selon le document?
Quel est le but principal de la déclaration de chaque situation à risque, ainsi que de toutes les chutes et glissades, selon le document?
Selon le document, l'ASSTSAS est responsable de l'utilisation du contenu ou des produits/services mentionnés dans la fiche.
Selon le document, l'ASSTSAS est responsable de l'utilisation du contenu ou des produits/services mentionnés dans la fiche.
Quels sont les deux éléments principaux qu'un plan d'action devrait comprendre en matière de prévention des chutes et des glissades, selon le document?
Quels sont les deux éléments principaux qu'un plan d'action devrait comprendre en matière de prévention des chutes et des glissades, selon le document?
Selon le document, il est important d'______ le programme de prévention des chutes et des glissades et d'encourager le signalement et l'élimination des risques.
Selon le document, il est important d'______ le programme de prévention des chutes et des glissades et d'encourager le signalement et l'élimination des risques.
Associez les mesures de prévention des chutes et des glissades aux actions correspondantes :
Associez les mesures de prévention des chutes et des glissades aux actions correspondantes :
Dans quels lieux spécifiques, mentionnés dans le document, est-il crucial d'accorder une attention particulière en raison de la présence potentielle d'eau et de contaminants au sol?
Dans quels lieux spécifiques, mentionnés dans le document, est-il crucial d'accorder une attention particulière en raison de la présence potentielle d'eau et de contaminants au sol?
Outre les méthodes de nettoyage et les produits appropriés, que doit spécifier un programme d'hygiène et de salubrité pour prévenir les chutes et les glissades?
Outre les méthodes de nettoyage et les produits appropriés, que doit spécifier un programme d'hygiène et de salubrité pour prévenir les chutes et les glissades?
Parmi les propositions suivantes, laquelle décrit le mieux la différence fondamentale entre la contagion et la contamination?
Parmi les propositions suivantes, laquelle décrit le mieux la différence fondamentale entre la contagion et la contamination?
Un agent mutagène affecte directement les cellules de l'organisme en les détruisant, à l'instar d'un agent cytotoxique.
Un agent mutagène affecte directement les cellules de l'organisme en les détruisant, à l'instar d'un agent cytotoxique.
Comment décririez-vous le rôle des cellules cytotoxiques dans un organisme vivant attaqué par une agression extérieur?
Comment décririez-vous le rôle des cellules cytotoxiques dans un organisme vivant attaqué par une agression extérieur?
L'_____________ est une rougeur de la peau causée par la vasodilatation.
L'_____________ est une rougeur de la peau causée par la vasodilatation.
Associez les termes suivants à leur définition appropriée :
Associez les termes suivants à leur définition appropriée :
Lequel des énoncés suivants décrit le mieux le concept d'hygiène selon les définitions fournies?
Lequel des énoncés suivants décrit le mieux le concept d'hygiène selon les définitions fournies?
Une mycose est une infection causée exclusivement par des bactéries.
Une mycose est une infection causée exclusivement par des bactéries.
Décrivez brièvement ce qu'est un processus infectieux et ce qui le différencie d'une simple contamination.
Décrivez brièvement ce qu'est un processus infectieux et ce qui le différencie d'une simple contamination.
Une substance __________ est capable d'endommager ou de détruire des cellules ciblées.
Une substance __________ est capable d'endommager ou de détruire des cellules ciblées.
Parmi les exemples suivants, lequel illustre le mieux un agent pathogène?
Parmi les exemples suivants, lequel illustre le mieux un agent pathogène?
Flashcards
Consulter le dossier patient
Consulter le dossier patient
Consulter le dossier médical du patient et l'évaluation du physiothérapeute pour comprendre l'historique et l'état actuel du patient.
Obtenir l'information complémentaire
Obtenir l'information complémentaire
Obtenir des informations supplémentaires auprès du patient ou d'autres professionnels de la santé pour compléter l'évaluation initiale.
Catégoriser l'information
Catégoriser l'information
Rassembler et catégoriser les informations pertinentes pour comprendre les besoins du patient.
Planifier l'évaluation
Planifier l'évaluation
Planifier la démarche d'évaluation pour identifier les limitations et les besoins du patient.
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Préparer les lieux et le matériel
Préparer les lieux et le matériel
Préparer l'environnement et le matériel nécessaires pour effectuer l'évaluation en toute sécurité et efficacité.
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Observer l'usagère ou l'usager
Observer l'usagère ou l'usager
Observer attentivement les mouvements, la posture et les réactions du patient pour recueillir des informations objectives.
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Questionner l'usagère ou l'usager
Questionner l'usagère ou l'usager
Poser des questions pertinentes au patient pour comprendre ses symptômes, ses antécédents et ses objectifs.
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Analyser l'information subjective
Analyser l'information subjective
Analyser les informations subjectives fournies par le patient pour comprendre sa perception de son état.
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Adapter des outils de travail
Adapter des outils de travail
Adapter des outils pour faciliter le travail.
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Commander du matériel
Commander du matériel
Demander ou conseiller l'achat de nouveaux équipements.
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Signaler les défectuosités
Signaler les défectuosités
Signaler les problèmes avec les équipements.
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Entretenir l’équipement
Entretenir l’équipement
Maintenir propre les lieux et les équipements.
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Noter au dossier
Noter au dossier
Inscrire des notes sur le patient.
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Consulter la documentation
Consulter la documentation
Se tenir au courant des dernières recherches.
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Participer à des formations
Participer à des formations
Aller à des formations.
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S’engager dans des comités
S’engager dans des comités
Joindre des groupes de professionnels.
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Consulter ses collègues
Consulter ses collègues
Demander l'avis d'autres experts.
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Asepsie
Asepsie
Méthode de protection empêchant l'infection par des germes.
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Diagnostic des causes
Diagnostic des causes
Identifier et signaler les dangers potentiels de chutes et de glissades.
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Inspection du milieu de travail
Inspection du milieu de travail
Vérifier régulièrement les zones à risque, surtout celles avec de l'eau ou des contaminants.
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Plan d'action
Plan d'action
Définir une politique de chaussures adaptées et un programme d'hygiène spécifique.
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Implication de tous
Implication de tous
Informer et mobiliser chacun pour signaler et corriger les risques.
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Signalement obligatoire
Signalement obligatoire
Déclarer toutes les situations à risque pour identifier les dangers connus.
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Hygiène et salubrité
Hygiène et salubrité
Maintenir les lieux propres et secs, surtout dans les zones à risque.
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Signalisation des dangers
Signalisation des dangers
Utiliser des équipements pour signaler les planchers mouillés et éviter les accidents.
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Cancérigène
Cancérigène
Susceptible de provoquer le cancer.
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Contagion
Contagion
Transmission d'une maladie infectieuse d'un sujet malade à un sujet sain.
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Contamination
Contamination
Introduction et propagation d'un contaminant dans un organisme ou l'environnement.
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Contaminant
Contaminant
Substance susceptible de nuire à la santé des êtres vivants ou d'altérer l'environnement.
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Cytotoxique
Cytotoxique
Relatif à la cytotoxicité de cellules normales qui ciblent et détruisent d'autres cellules.
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Cytotoxicité
Cytotoxicité
Propriété de détruire les cellules cancéreuses.
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Dermatite
Dermatite
Inflammation de la peau.
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Érythème
Érythème
Rougeur cutanée causée par la vasodilatation.
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Hygiène
Hygiène
Principes et moyens destinés à maintenir la santé et à prévenir les maladies.
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Infection
Infection
Envahissement d'un organisme par un agent pathogène vivant.
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Radiothérapie
Radiothérapie
Application thérapeutique de rayonnements ionisants, souvent pour traiter les cancers.
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Salubrité
Salubrité
Qualité de ce qui est sain et sans risque de maladie, respectant les normes d'hygiène.
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Stérile
Stérile
Totalement exempt de micro-organismes.
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Tératogène
Tératogène
Substance pouvant causer des malformations congénitales chez l'embryon.
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Transmission
Transmission
Mode par lequel un agent pathogène passe d'un individu à un autre (ou d'une espèce à une autre).
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Infestation
Infestation
Quand la transmission se fait par des parasites.
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Prévention
Prévention
Mesures pour éviter la propagation des maladies.
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Ergonomie
Ergonomie
Science de l'adaptation du travail à l'homme pour prévenir les troubles musculosquelettiques.
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Soins d’urgence
Soins d’urgence
Soins immédiats en cas d'accident ou de maladie soudaine.
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Notes de Cours : Prévention, Ergonomie et Soins d'Urgence
- Le document porte sur la prévention, l'ergonomie, et les soins d'urgence dans le cadre du programme des Techniques de physiothérapie du Cégep Marie-Victorin.
- La prévention en physiothérapie englobe la gestion des risques tant pour les patients que pour les thérapeutes.
Prévention et contrôle des infections en physiothérapie
- Des extraits, résumés et images du Guide de prévention sont utilisés, avec citation de la source.
- Pour prévenir une infection, il est essentiel de briser la chaîne de transmission.
Chaîne de transmission de l'infection
- La chaîne est composée de : un agent infectieux, un réservoir, une porte de sortie, une voie de transmission, une porte d'entrée, et un hôte réceptif.
- Un agent infectieux quitte un réservoir par une porte de sortie, se déplace par une voie de transmission, et pénètre par une porte d'entrée dans un hôte réceptif.
- Les mesures préventives incluent l'hygiène des mains et le traitement de la personne infectée, par rapport à l'agent infectieux.
- Le nettoyage, la désinfection, et la stérilisation sont liés à la notion du réservoir.
- L'hygiène des mains, le recouvrement des portes de sortie (pansement, masque), le contrôle des excrétas, et la manipulation des déchets sont liés à la notion de porte de sortie.
- L'hygiène des mains, le port d'équipements de protection individuelle (ÉPI), l'isolement, et la ventilation concernent la voie de transmission.
- L'hygiène des mains, la technique aseptique, et le port d'ÉPI protègent la porte d'entrée.
- L'immunisation, l'identification des personnes à risque (ex.: contrôle du diabète), et le traitement préventif post-exposition visent à protéger l'hôte réceptif.
Mesures de protection du travailleur
- Les mesures sont structurées en deux niveaux, représentés visuellement par une pyramide.
- Les pratiques de base s'appliquent à tous les liquides biologiques, de toute personne.
- Les précautions additionnelles sont mises en œuvre pour certains patients avec un diagnostic infectieux.
- En tout temps, les principes de départ comprennent les règles d'hygiène (mains, respiratoire et du milieu) et la vaccination.
- Un travailleur vacciné doit tout de même employer des mesures de protection contre les maladies.
- Les pratiques de base sont employées en cas d'exposition possible à un liquide biologique.
- Si une tâche présente un risque d'exposition à un liquide biologique, le type d'exposition aide à choisir les pratiques pertinentes.
- Mains : gants et hygiène des mains
- Visage: masque et protection oculaire
- Corps : blouse
- Blessure percutanée à l'aide d'un équipement souillé de sang : gants
Précautions Additionnelles
- Les précautions additionnelles sont déterminées par l'équipe traitante et basées sur le mode de transmission chez les patients diagnostiqués ou suspectés d'avoir certaines maladies.
- Synthèse des précautions additionnelles selon les voies de transmission
- Contact : port de gants et d'une blouse dès l'entrée dans la chambre, utilisation de savon antiseptique peut être prescrit.
- Sanguine : Les pratiques de base sont suffisantes
- Fécale-orale : port de gants et d'une blouse dès l'entrée dans la chambre, utilisation de savon antiseptique peut être prescrit.
- Gouttelettes : port d'un masque à proximité du bénéficiaire et d'un appareil de protection respiratoire (APR) avec protection oculaire lors de procédures générant des aérosols (PGA); une protection oculaire et un savon antiseptique peuvent être prescrits; et port de gants et d'une blouse dès l'entrée dans la chambre.
- Aérienne : port d'un APR avant d'entrer dans la chambre.
Annexe 1 : Risques liés à la santé et la sécurité au travail (SST)
- Cette section est basée sur le Rapport d'analyse de profession de thérapeute en réadaptation physique.
Sources de risques connus pour les technologues en physiothérapie
- Chimiques : produits irritants, sensibilisants, contenant des médicaments (cytotoxiques) et fumée de cigarette.
- Physiques : courant électrique, rayonnements (magnétiques, laser, UV), radioactivité, températures extrêmes et bruits.
- Biologiques : agents infectieux, sang et liquides biologiques, milieux insalubres, animaux domestiques et mycose.
- Ergonomiques : postures contraignantes, efforts excessifs, mouvements répétitifs et postures statiques.
- Psychosociaux : contraintes psychosociales et agressions verbales.
- Sécuritaires : chutes, glissades, agressions physiques, accidents routiers, explosions et incendies.
Moyens de prévention des risques
- L'employeur doit prendre les mesures nécessaires pour protéger la santé, la sécurité et l'intégrité physique du personnel.
- Les risques sont classés en chimiques, physiques, biologiques, ergonomiques, psychosociaux et liés à la sécurité.
- Le tableau 1 résume les sources de risques, les effets sur la santé et les moyens de prévention.
- Risque de contact cutané avec des nettoyants et désinfectants avec des dermatites ou irritation cutanée. La prévention inclut la connaissance et le respect du Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT), ainsi que le port de gants en nitrile.
- Risque d’absorption par la peau, en massothérapie avec des produits contenant des médicaments tels que Voltaren ou Myoflex, qui cause des réactions allergiques. La prévention inclut le port de gants, la réduction de la durée d'exposition et la sensibilisation au lavage des mains.
- L’exposition aux urines ou à la salive d’usagers qui sont sous médication cytotoxique peuvent entrainer des problèmes tératogènes ou des cancers. Il faut sensibiliser le personnel et fournir les équipements de protection individuel (ÉPI).
- L’exposition à la fumée de cigarette ou de marijuana peut causer des problèmes respiratoires ou des cancers. Il faut tenter de rédiger un protocole avec le client ou aérer la pièce avant.
- Le contact avec du courant ou des rayons électriques peuvent causer des brûlures ou électrisations. Assurez-vous d’avoir une formation sur les risques et de suivre les instructions du fabricant.
- L’exposition aux rayonnements magnétiques et Électriques cause des risques pour le fœtus et les stimulateurs cardiaques. Éloignez les femmes enceintes et porteurs, suivez les recommendations du fabricant et limitez l’exposition.
- Le contact avec les températures extrêmes ou liquides courts causent des brûlures. Prévenir l’incident en portant des gants ou utilisant des pinces.
- L’Exposition au rayon laser ou UV peut causer des lésions oculaires. Porter une protection oculaire appropriée.
- L’Exposition aux bruits reliés aux traitements dans les bains à remous peuvent affecter l’atteinte auditive. Réduire et Limiter l’exposition à ces endroits à haut volume.
Risques biologiques et situations insalubres
- Le contact avec agents infectieux avec peut causer des infections, grippes ou des gastros. Vaccination, formation et l’application des pratiques sont des moyens de prévention.
- Le contact avec le sang et les liquides biologiques causent SIDA et hépatites. La vaccination, formation et l’application des pratiques sont des moyens de prévention.
- Lors de contacts avec des puces ou vermines dans des milieux insalubres, il est possible d’avoir des troubles respiratoires et des piqûres. Être sensibilisé, porter un ÉPI et isoler l'animal de la zone de travail sont des pratiques préventives.
- Le contact avec les animaux domestiques peut entrainer des Morsures ou des réactions allergiques. Isoler l’animal de la zone de travail.
Risques ergonomiques et dangers associés
- L’Utilisation de postes de travail en mauvaise condition et l’environnement restreint peuvent mener à une Fatigue ou des troubles musculosquelettiques.. Éviter les positions et prendre des pauses est une possibilité.
- Les Effort excessifs et le levage de client peuvent aussi entrainer des troubles musculosquelettiques. Utiliser des équipements de transfert et pratiquer le déplacement sécuritaire peut aider.
- Les Mouvements répétitifs peuvent causer des problèmes similaires de santé au niveau des articulations. Utiliser des appareils électriques aide à décharger le corps.
- Être en Posture statique durant un Travailler debout prolongé peut aussi causer des troubles. Alterner les positions de travails et Prendre des pauses sont très importantes.
Risques psychologiques et de sécurité
- Des Demandes excessives et les contacts avec clients entraînent l’épuisement et la dépression. Pour éviter cette situation, il faut avoir de la Sensibilisation et de l’aide de ses collègues.
- Les agressions causes la même chose en plus des blessures. Sensibilisation et de l’aide de ses collègues sont essentiels et il faire avoir un protocole pour traiter les agressions verbales.
- Les Chutes et glissades sont dues au fait d’avoir des Fils et des tubes qui traînent, ainsi que des planchers et équipements glissants ou mal entretenus. Il faut faire une Bonne gestion du fil et porter des souliers adéquats.
- Les Agressions physiques impliquent donc un contact avec clientèle démente, agressive ou psychiatrisée. Former le personnel sur comment interagir avec ces individus diminuera le contact.
- Les Risques routiers, spécialement si la personne travaille à domicile, augmentent le risque de blessure. Avoir de la formation sur ce sujet.
Annexe 2 : Lexique
- Ce glossaire aide à comprendre l'annexe 1, avec des définitions tirées de la Vitrine linguistique de l'Office québécois de la langue française.
- Définitions incluses :
- Asepsie
- Cancérogène
- Contagion
- Contamination
- Contaminant
- Cytotoxique
- Cytotoxicité
- Dermatite
- Érythème
- Hygiène
- Infection
- Mutagène
- Mycose
- Pathogène
- Processus infectieux
- Radiothérapie
- Salubrité
- Stérile
- Tératogène
- Transmission
Annexe 3: ASSTSAS
- Les documents ont été élaborés par l'Association paritaire pour la santé et la sécurité du travail du secteur des affaires sociales, un OSBL offrant des services depuis 1979.
Documents produits par l'ASSTSAS:
- Article sur l'hygiène des mains
- Technique d'hygiène des mains (eau et savon)
- Technique d'hygiène des mains (solution hydroalcoolique)
- Comment retirer les gants
- Masque de procédure (comment le mettre et le retirer)
- Équipements de protection individuels
- Les chutes et glissades au travail
- Des fiches sur les notions de base en prévention et contrôle des infections sont disponibles sur le site de l'INSPQ
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