Redacción Académica y Comunicación Oral

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor el propósito de una introducción en un ensayo académico?

  • Captar la atención del lector, presentar el tema y establecer la tesis principal del ensayo. (correct)
  • Resumir brevemente los puntos principales del ensayo y ofrecer una conclusión definitiva.
  • Proporcionar una lista detallada de todas las fuentes que se utilizarán en el ensayo.
  • Presentar todos los argumentos y evidencias que se discutirán en el ensayo.

¿Qué característica distingue principalmente a un texto académico de uno no académico?

  • La ausencia de cualquier tipo de estructura o formato.
  • La presentación de información objetiva y análisis crítico respaldados por evidencia y fuentes verificables. (correct)
  • El uso de un lenguaje florido y adornado.
  • La inclusión de opiniones personales sin respaldo de fuentes.

¿Por qué es importante citar las fuentes en un texto académico?

  • Para aumentar la longitud del texto y cumplir con los requisitos mínimos de extensión.
  • Para complicar la lectura del texto y hacerlo más difícil de entender.
  • Para demostrar que el autor ha leído muchos libros y artículos.
  • Para dar crédito a los autores originales de las ideas y evitar el plagio, así como proporcionar respaldo a los argumentos presentados. (correct)

Un estudiante está escribiendo un ensayo sobre el cambio climático y encuentra diferentes fuentes con datos contradictorios. ¿Cuál debería ser su enfoque?

<p>Evaluar críticamente cada fuente, considerar la metodología utilizada y presentar un análisis equilibrado de las diferentes perspectivas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones representa un error común al escribir la conclusión de un ensayo académico?

<p>Introducir nuevos argumentos o evidencia que no se discutieron previamente. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estrategia es más efectiva para mantener la atención de la audiencia al inicio de una presentación oral?

<p>Comenzar con una anécdota relevante, una pregunta intrigante o una estadística impactante relacionada con el tema. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se puede mejorar la claridad y fluidez de una exposición oral?

<p>Practicando la presentación varias veces, utilizando un lenguaje claro y conciso, y haciendo pausas estratégicas. (A)</p> Signup and view all the answers

En una presentación académica, ¿cuál es la función principal de las ayudas visuales (diapositivas, gráficos, etc.)?

<p>Complementar y reforzar el mensaje del presentador, proporcionando información visualmente atractiva y organizada. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué técnica ayuda a manejar los nervios antes y durante una presentación oral?

<p>Practicar técnicas de respiración profunda, visualizar el éxito y enfocarse en el mensaje en lugar de la ansiedad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se puede fomentar una mejor interacción con la audiencia durante una presentación oral?

<p>Haciendo preguntas, invitando a comentarios, utilizando ejemplos relevantes y mostrando entusiasmo por el tema. (A)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante ha investigado un tema a fondo, pero tiene dificultades para formular una tesis clara. ¿Cuál de los siguientes enfoques podría ayudarle?

<p>Resumir brevemente los principales argumentos encontrados en la investigación y convertirlos en una declaración concisa y debatible. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe la mejor manera de integrar citas de fuentes externas en un texto académico?

<p>Parafrasear o resumir las ideas de las fuentes, citando la fuente original, y conectar las citas con el argumento principal del texto. (D)</p> Signup and view all the answers

Al revisar un borrador de un ensayo, ¿qué aspecto se debe priorizar después de verificar la claridad de la tesis y la coherencia de los argumentos?

<p>La corrección gramatical, ortográfica y de estilo. (A)</p> Signup and view all the answers

En una presentación sobre un tema controvertido, ¿cómo se puede abordar las opiniones contrarias de manera efectiva?

<p>Reconocer y respetar las diferentes perspectivas, presentar evidencia que respalde el propio punto de vista y fomentar un diálogo constructivo. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de lenguaje corporal es más efectivo para transmitir confianza y credibilidad durante una presentación?

<p>Mantener una postura erguida, hacer contacto visual con la audiencia y utilizar gestos naturales y controlados. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la diferencia principal entre un resumen y una paráfrasis?

<p>Un resumen presenta las ideas principales de un texto de forma más breve, mientras que una paráfrasis reformula las ideas con otras palabras manteniendo la extensión original. (C)</p> Signup and view all the answers

Al finalizar una presentación oral, ¿cuál es la mejor manera de concluir?

<p>Resumir brevemente los puntos principales, agradecer a la audiencia por su atención e invitar a preguntas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante adaptar el vocabulario al tipo de audiencia en una presentación oral?

<p>Para asegurar que la audiencia comprenda el mensaje, utilizando un lenguaje accesible y evitando la jerga innecesaria. (B)</p> Signup and view all the answers

Un estudiante recibe retroalimentación negativa sobre la claridad de su presentación. ¿Cuál es el siguiente paso más efectivo?

<p>Analizar la retroalimentación, identificar áreas de mejora, revisar y practicar la presentación, y buscar más retroalimentación. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de usar conectores lógicos (por ejemplo, "sin embargo", "por lo tanto", "además") en la redacción académica?

<p>Para establecer relaciones claras y lógicas entre las ideas, facilitando la comprensión del texto. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Estructura de un ensayo académico?

Estructura común: Introducción (presenta el tema), Desarrollo (argumentos y evidencia), Conclusión (resumen y cierre).

¿Qué es una tesis?

Afirmación principal que el autor defiende con argumentos y evidencia a lo largo del texto.

¿Por qué citar fuentes?

Uso de fuentes para respaldar argumentos y dar credibilidad al texto.

Elementos clave para una presentación oral

Claridad del mensaje, contacto visual, lenguaje corporal adecuado.

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¿Qué es revisar un texto?

Es el proceso de examinar un texto de manera crítica para identificar y corregir errores en gramática, ortografía, puntuación, estilo y claridad.

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¿Qué es la redacción académica?

Es la capacidad de expresar ideas de manera clara, coherente y concisa, utilizando un vocabulario formal y preciso, y siguiendo las convenciones de la escritura académica.

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¿Qué es la organización de ideas?

Es la capacidad de organizar ideas de manera lógica y coherente en un texto, utilizando párrafos bien estructurados y conectores adecuados.

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¿Qué es citar fuentes?

Es la acción de reconocer y dar crédito a las fuentes de información utilizadas en un trabajo académico, siguiendo un formato específico (APA, MLA, Chicago, etc.).

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¿Qué es la comunicación oral?

Es la capacidad de expresar ideas de manera clara, organizada y persuasiva en un contexto oral, utilizando un lenguaje adecuado, contacto visual y recursos visuales.

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Study Notes

Redacción Académica

  • La redacción de textos académicos incluye ensayos, informes y reseñas.
  • La frecuencia de redacción varía entre varias veces por semana y casi nunca.
  • Una estructura adecuada para un ensayo académico es: Introducción – Desarrollo – Conclusión.
  • Una tesis en un texto argumentativo debe ser una afirmación que se pueda debatir y que exprese una postura clara.
  • Un ejemplo de tesis adecuada es: “La contaminación ambiental afecta la salud humana y debe ser combatida con políticas públicas efectivas.”
  • Evalúa la habilidad para organizar ideas al escribir en una escala del 1 al 5.
  • Los aspectos desafiantes al redactar incluyen:
    • Formular una tesis clara.
    • Organizar el contenido coherentemente.
    • Usar un vocabulario formal y preciso.
    • Citar fuentes correctamente.
    • Revisar y corregir el texto.

Comunicación Oral

  • La participación en exposiciones orales o presentaciones académicas varía entre muy frecuente y nunca.
  • Las dificultades en exposiciones orales incluyen:
    • Hablar con claridad y fluidez.
    • Controlar los nervios o la ansiedad.
    • Organizar el contenido.
    • Usar recursos visuales correctamente.
  • Los elementos fundamentales para una presentación oral efectiva son:
    • Claridad en el mensaje.
    • Contacto visual con la audiencia.
    • Uso adecuado del lenguaje corporal.
  • Evalúa el nivel de comunicación oral en contextos académicos en una escala del 1 al 5.
  • Las actitudes al hablar en público varían desde sentirse cómodo y disfrutarlo hasta evitarlo completamente.

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