TEMA 4 PRIMARIA
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Questions and Answers

¿Cómo se define la diversidad según Belmonte Nieto?

  • como la falta de recursos en el aula
  • como la igualdad entre los alumnos
  • como todo aquello que hace a las personas y a los colectivos diferentes (correct)
  • como la educación especial
  • ¿Cuál es el modelo educativo que se busca superar en la atención a la diversidad?

  • modelo de educación en y para la diversidad
  • modelo instructivo y de transmisión (correct)
  • modelo de educación especial
  • modelo de promoción y desarrollo
  • ¿Qué principio deberá permear las medidas organizativas, metodológicas y curriculares de la Educación Primaria?

  • el principio de la diversidad
  • el principio de la igualdad
  • el principio de la educación especial
  • el principio del DUA (correct)
  • ¿Cuál es el objetivo de la atención individualizada al alumnado?

    <p>todos los anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de factores de diversidad se refieren a la diferencia de sexos, edad cronológica y desarrollo corporal?

    <p>factores físicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la integración de los principios del DUA en el proceso de diseño curricular?

    <p>un modelo inclusivo de atención a la diversidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la detección temprana de las necesidades específicas de los alumnos?

    <p>compensar sus necesidades específicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántos grandes bloques de factores de diversidad se mencionan en el texto?

    <p>3</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la atención a la diversidad en el sistema educativo?

    <p>Responder a las necesidades individuales de cada estudiante</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes principios no se menciona en el texto como principio educativo?

    <p>La solidaridad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ley establece la atención a la diversidad como principio fundamental?

    <p>La LOMLOE</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el beneficio principal de la atención a la diversidad en el sistema educativo?

    <p>Garantiza el desarrollo de todos los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que abarca la atención a la diversidad según el texto?

    <p>Todas las etapas educativas y a todos los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal de una escuela inclusiva?

    <p>La calidad y la heterogeneidad como factor de enriquecimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se busca lograr con la atención a la diversidad en el sistema educativo?

    <p>Garantizar el desarrollo de todos los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante la atención a la diversidad en el sistema educativo?

    <p>Porque garantiza la equidad y favorece la cohesión social</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el término genérico que se utilizará en este tema para referirse a niños y niñas?

    <p>Niño</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué artículo del DECRETO 211/2022 se refiere a la atención a las diferencias individuales?

    <p>Artículo 14</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal del estudio de la atención a la diversidad del alumnado?

    <p>Atender a la diversidad en cualquier área curricular</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que ha adquirido una mayor relevancia en la última década del siglo XX en el sistema educativo?

    <p>La atención a la diversidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de diversidad se refiere a la heterogeneidad humana y a la vida misma?

    <p>Diversidad de estilos y ritmos de aprendizajes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se estudiará en profundidad en este tema?

    <p>La atención a la diversidad del alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se une al mosaico pluricultural en el sistema educativo?

    <p>La diversidad de intereses, motivaciones, estilos y ritmos de aprendizajes</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de las medidas específicas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo?

    <p>Brindar un apoyo educativo personalizado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque educativo que promueve la creación de contextos de aprendizaje interactivos y exploratorios?

    <p>Aprendizaje centrado en la acción</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la educación según la Red Educativa Canaria-InnovAS?

    <p>Fomentar la creatividad y la resolución de conflictos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principios fundamentales deberían guiar el sistema educativo según el texto?

    <p>La igualdad y la diversidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de reflexionar sobre el trabajo diario y las prioridades educativas?

    <p>Conseguir una verdadera atención a la diversidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre del decreto que regula la atención a la diversidad en el ámbito de las enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias?

    <p>Decreto 25/2018</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre de la educación que se menciona en el texto como un enfoque educativo?

    <p>Educación Primaria</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el área académica en la que algunos estudiantes pueden tener dificultades para acceder al pensamiento abstracto?

    <p>Matemáticas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que puede originar dificultades de aprendizaje en la lengua extranjera?

    <p>No tener un dominio de la lengua materna</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son los dos grandes grupos en los que se pueden agrupar las dificultades de lectura y escritura?

    <p>Mecánica de la lectura y escritura, y comprensión</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?

    <p>Un enfoque para crear contextos accesibles para el aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué área se presenta como una oportunidad para que el resto de disciplinas de la etapa se encuentren e interactúen?

    <p>Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de dificultades pueden presentar los estudiantes en relación con la adquisición de los campos lingüísticos?

    <p>Problemas relacionados con la fonología, la semántica y la morfosintaxis</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué algunos estudiantes pueden tener dificultades de aprendizaje en la lengua extranjera?

    <p>Porque no tienen un dominio de la lengua materna</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de dificultades pueden presentar los estudiantes con problemas de audición o dificultades motóricas graves?

    <p>Problemas más específicos en relación con la adquisición de la lengua</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introducción

    • La atención a la diversidad del alumnado es fundamental en el sistema educativo.
    • La Educación Primaria debe atender a la diversidad del alumnado, según el Artículo 14 y 15 del DECRETO 211/2022.

    Definición de diversidad

    • La diversidad se define como "todo aquello que hace a las personas y colectivos diferentes" (Belmonte Nieto, 1998).
    • La atención a la diversidad supone la superación de un modelo educativo instructivo y de transmisión para pasar a un modelo de promoción y desarrollo, de educación "en y para la diversidad" (López Melero, 2005).

    Factores de diversidad

    • Factores físicos: diversidad de sexos, edad cronológica y desarrollo corporal.
    • Factores socioculturales: diferente procedencia social, cultural o geográfica de las familias.
    • Factores académicos: capacidad de aprendizaje, conocimientos previos de los alumnos y motivación.

    Principios y estrategias

    • La atención a la diversidad se basa en los principios de calidad, equidad y flexibilidad.
    • La educación debe ser inclusiva, abierta a la diversidad y asumir la heterogeneidad como factor de enriquecimiento.
    • La LOMLOE establece la atención a la diversidad como principio fundamental.

    Alumnos con necesidad específica de apoyo educativo

    • Alumnos con problemas de audición o dificultades motóricas graves.
    • Alumnos con problemas de aprendizaje en áreas como la lectura y escritura, matemáticas y lengua extranjera.
    • La atención a la diversidad es una necesidad que abarca todas las etapas educativas y a todos los alumnos y alumnas.

    Medidas educativas específicas

    • La Red Educativa Canaria-InnovAS apuesta por la creación de contextos de aprendizajes interactivos y explatorios.
    • La práctica educativa debe priorizar los aspectos físicos, emocionales, cognitivos y sociales del alumnado.

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