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Questions and Answers
¿Cuántas emociones básicas existen según Plutchik?
¿Cuántas emociones básicas existen según Plutchik?
Ocho
¿Cuáles son algunos de los criterios para identificar emociones primarias?
¿Cuáles son algunos de los criterios para identificar emociones primarias?
Evidentes en todas las culturas, contribuyen a la supervivencia, asociadas con una expresión facial distinta, evidentes en primates no humanos.
¿Cuál de las siguientes emociones se considera una emoción básica?
¿Cuál de las siguientes emociones se considera una emoción básica?
La teoría de James y Lange sostiene que las emociones se producen antes de las respuestas fisiológicas.
La teoría de James y Lange sostiene que las emociones se producen antes de las respuestas fisiológicas.
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¿Qué propone la teoría de Cannon y Bard sobre la relación entre emociones y respuestas fisiológicas?
¿Qué propone la teoría de Cannon y Bard sobre la relación entre emociones y respuestas fisiológicas?
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La teoría de Plutchik identifica ocho emociones básicas: temor, sorpresa, tristeza, repugnancia, enojo, expectativa, alegría y __________.
La teoría de Plutchik identifica ocho emociones básicas: temor, sorpresa, tristeza, repugnancia, enojo, expectativa, alegría y __________.
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¿Cuál de estas emociones se considera secundaria?
¿Cuál de estas emociones se considera secundaria?
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Study Notes
Unidad Afectividad y Motivación
- La unidad se centra en la afectividad y la motivación.
- Se anima a reflexionar sobre situaciones de angustia y cómo se experimenta esa emoción.
- Se alienta a compartir experiencias con compañeros para identificar semejanzas y diferencias.
¿Cuántas emociones básicas existen?
- Las emociones dirigen y activan la conducta.
- Históricamente, algunos pensaban que las emociones desestabilizaban la capacidad racional.
- Actualmente, se considera que las emociones son esenciales para la supervivencia y el enriquecimiento.
- Robert Plutchik propuso que existen ocho emociones básicas: miedo, sorpresa, tristeza, repulsión, enojo, anticipación, alegría y aceptación.
- Estas emociones ayudan a adaptarse al entorno.
Teoría de James y Lange (1885)
- La emoción deriva de la percepción de las respuestas fisiológicas.
- Cambio en el ritmo cardiaco, contracción muscular, etc.
- Las respuestas fisiológicas son diferentes para cada emoción.
- Esta teoría ya no es considerada universalmente valida.
Teoría de Cannon y Bard (1927)
- La respuesta fisiológica y la emoción ocurren simultáneamente.
- Las respuestas fisiológicas son similares en diferentes emociones.
- El sujeto no es consciente de sus cambios internos.
- La emoción precede a la conducta, y no viceversa
Teoría de Schachter-Singer (1962)
- El componente cognitivo es clave en la experiencia emocional.
- El individuo percibe la excitación fisiológica y busca una explicación.
- Se atribuye la causa de la excitación a las claves situacionales.
- La intensidad de la excitación determina la intensidad de la emoción.
Teoría de la Evaluación Cognitiva de Richard Lazarus (1984)
- La cognición es necesaria para la emoción.
- Las emociones y la cognición se influyen mutuamente.
- La valoración cognitiva es crucial en toda emoción.
- La emoción comprende pensamiento, impulsos a la acción y cambios somáticos.
Teoría del Feedback Facial
- La expresión facial juega un rol en la experiencia emocional.
- La retroalimentación de los músculos faciales al cerebro influye en la experiencia emocional, proporcionando un factor diferenciador.
- Las expresiones faciales se asocian con diferentes emociones.
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Description
Esta unidad explora la afectividad y la motivación, enfocándose en cómo las emociones, como el miedo y la alegría, afectan nuestro comportamiento. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre experiencias personales de angustia y a compartir sus emociones con compañeros para comprender sus similitudes y diferencias. Además, se introduce la teoría de James y Lange que relaciona emociones y respuestas fisiológicas.
