Unidad Afectividad y Motivación
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Questions and Answers

¿Cuántas emociones básicas existen según Plutchik?

Ocho

¿Cuáles son algunos de los criterios para identificar emociones primarias?

Evidentes en todas las culturas, contribuyen a la supervivencia, asociadas con una expresión facial distinta, evidentes en primates no humanos.

¿Cuál de las siguientes emociones se considera una emoción básica?

  • Felicidad
  • Confusión
  • Temor (correct)
  • Celos
  • La teoría de James y Lange sostiene que las emociones se producen antes de las respuestas fisiológicas.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué propone la teoría de Cannon y Bard sobre la relación entre emociones y respuestas fisiológicas?

    <p>Sostienen que la respuesta fisiológica y la emoción ocurren al mismo tiempo.</p> Signup and view all the answers

    La teoría de Plutchik identifica ocho emociones básicas: temor, sorpresa, tristeza, repugnancia, enojo, expectativa, alegría y __________.

    <p>aceptación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de estas emociones se considera secundaria?

    <p>Celos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Unidad Afectividad y Motivación

    • La unidad se centra en la afectividad y la motivación.
    • Se anima a reflexionar sobre situaciones de angustia y cómo se experimenta esa emoción.
    • Se alienta a compartir experiencias con compañeros para identificar semejanzas y diferencias.

    ¿Cuántas emociones básicas existen?

    • Las emociones dirigen y activan la conducta.
    • Históricamente, algunos pensaban que las emociones desestabilizaban la capacidad racional.
    • Actualmente, se considera que las emociones son esenciales para la supervivencia y el enriquecimiento.
    • Robert Plutchik propuso que existen ocho emociones básicas: miedo, sorpresa, tristeza, repulsión, enojo, anticipación, alegría y aceptación.
    • Estas emociones ayudan a adaptarse al entorno.

    Teoría de James y Lange (1885)

    • La emoción deriva de la percepción de las respuestas fisiológicas.
    • Cambio en el ritmo cardiaco, contracción muscular, etc.
    • Las respuestas fisiológicas son diferentes para cada emoción.
    • Esta teoría ya no es considerada universalmente valida.

    Teoría de Cannon y Bard (1927)

    • La respuesta fisiológica y la emoción ocurren simultáneamente.
    • Las respuestas fisiológicas son similares en diferentes emociones.
    • El sujeto no es consciente de sus cambios internos.
    • La emoción precede a la conducta, y no viceversa

    Teoría de Schachter-Singer (1962)

    • El componente cognitivo es clave en la experiencia emocional.
    • El individuo percibe la excitación fisiológica y busca una explicación.
    • Se atribuye la causa de la excitación a las claves situacionales.
    • La intensidad de la excitación determina la intensidad de la emoción.

    Teoría de la Evaluación Cognitiva de Richard Lazarus (1984)

    • La cognición es necesaria para la emoción.
    • Las emociones y la cognición se influyen mutuamente.
    • La valoración cognitiva es crucial en toda emoción.
    • La emoción comprende pensamiento, impulsos a la acción y cambios somáticos.

    Teoría del Feedback Facial

    • La expresión facial juega un rol en la experiencia emocional.
    • La retroalimentación de los músculos faciales al cerebro influye en la experiencia emocional, proporcionando un factor diferenciador.
    • Las expresiones faciales se asocian con diferentes emociones.

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    Description

    Esta unidad explora la afectividad y la motivación, enfocándose en cómo las emociones, como el miedo y la alegría, afectan nuestro comportamiento. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre experiencias personales de angustia y a compartir sus emociones con compañeros para comprender sus similitudes y diferencias. Además, se introduce la teoría de James y Lange que relaciona emociones y respuestas fisiológicas.

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