Unidad 3: Atención y Gestión de Comunicaciones

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de recibir un mensaje de vuelta en una conversación?

  • Evitar que la conversación se desvíe.
  • Recoger información sin realizar ninguna acción.
  • Proporcionar claridad y entendimiento sobre el mensaje. (correct)
  • Ignorar las necesidades de la persona usuaria.

¿Cuál de los siguientes obstáculos NO es mencionado como una barrera a la retroalimentación?

  • La persona usuaria está distraída.
  • La persona usuaria muestra interés. (correct)
  • La persona usuaria se encuentra en un entorno ruidoso.
  • La persona usuaria no respeta el turno de palabra.

Una de las estrategias para la escucha activa es:

  • Emitir juicios sobre lo que se transmite.
  • No anticiparse en la conversación. (correct)
  • Imponer opiniones personales.
  • No prestar atención al tono de voz.

¿Qué actitud se debe adoptar para facilitar la escucha activa?

<p>Ser empático y ver la situación desde su perspectiva. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia de una mala retroalimentación?

<p>Claridad y entendimiento mutuo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de lenguaje paraverbal?

<p>El volumen y tono de la voz. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo puede afectar una discapacidad auditiva en la comunicación?

<p>Dificulta la escucha e interpretación del mensaje. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe evitar al comunicarse para asegurar una buena retroalimentación?

<p>Imponer opiniones sobre la persona usuaria. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un consejo para formular preguntas durante una conversación?

<p>Plantear preguntas de manera indirecta. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la primera opción que se tiene en cuenta para movilizar recursos ante una emergencia?

<p>Recursos propios de la persona usuaria (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estrategia puede utilizarse para integrar una pregunta en un comentario?

<p>Hacer un comentario que implique una pregunta dentro de él. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una forma de hacer preguntas más impersonales y menos directas?

<p>Utilizar términos como 'quizás' o 'a lo mejor'. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer si la persona usuaria no desea que acuda nadie a su casa?

<p>Respetar su decisión siempre que no haya riesgo potencial (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de preguntas son eficaces para identificar necesidades específicas de una persona usuaria?

<p>Preguntas cerradas con respuestas dicotómicas o múltiples opciones. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sucede si no hay recursos propios localizables de la persona usuaria?

<p>Se pasan directamente a recursos de la entidad prestataria o unidad móvil (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de recursos se consideran como propios de la persona usuaria?

<p>Cuidadores, familiares y amigos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué respuesta es incorrecta respecto a la comunicación con personas usuarias?

<p>Preguntar de manera agresiva para obtener respuestas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de hacer suposiciones durante una conversación?

<p>Asegurarse de que la interpretación de la situación es correcta. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué información es necesaria tener actualizada sobre los recursos propios de la persona usuaria?

<p>Nombre, dirección, teléfonos y disponibilidad (C)</p> Signup and view all the answers

Al reformular una pregunta, ¿cuál es un enfoque adecuado?

<p>Modificar la estructura de la frase para una mejor inclusión de la pregunta. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer antes de movilizar a una persona de contacto?

<p>Preguntar a la persona usuaria sobre esta opción (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre si no se tiene contratada la custodia de llaves y hay una emergencia?

<p>Se moviliza directamente recursos públicos especializados (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué representa una estrategia para la comunicación efectiva con la persona usuaria?

<p>Asegurarse de que el usuario se sienta escuchado y respetado. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal objetivo de movilizar los recursos propios?

<p>Brindar ayuda directa y compañía (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer si la persona de contacto no responde a la llamada del operador?

<p>Contactar con otra persona de contacto (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el recurso más habitual que puede movilizar la entidad prestataria en caso de emergencia?

<p>Una unidad móvil (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué información debe proporcionar el personal operador al responsable de la unidad móvil?

<p>La situación que provoca la emergencia y el estado de la persona usuaria (B)</p> Signup and view all the answers

Durante la gestión de una emergencia, ¿cuándo se debe dejar libre la línea de la persona usuaria?

<p>Cuando el personal médico lo requiera para hablar con la persona usuaria (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la agenda de seguimiento tras emergencia?

<p>Una programación para verificar la evolución del estado de la persona usuaria (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer con la vivienda si es necesario acceder y no se puede hacerlo por las vías habituales?

<p>Forzar la puerta o usar vías alternativas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal del seguimiento de la situación durante una emergencia?

<p>Asegurarse de que se realizan las acciones previstas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué son los recursos de acceso público mencionados en el contenido?

<p>Recursos a disposición de toda la ciudadanía (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes recursos públicos puede ser movilizado por el personal operador del centro de atención en situaciones de emergencia?

<p>El cuerpo de bomberos (B)</p> Signup and view all the answers

En qué situación podría ser necesario el traslado de una persona a un centro especializado?

<p>En casos de emergencias sanitarias (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una razón común para realizar una comunicación de no emergencia?

<p>Cambio de datos personales (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué debería hacerse cuando una persona usuaria indica que ha pulsado la alarma por error?

<p>Ofrecer una respuesta calmada y reconfortante (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué entidad se debe considerar movilizar cuando hay alarmas relacionadas con una agresión?

<p>La policía (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la comunicación de ausencias/regresos por parte de la persona usuaria?

<p>Avisar de que no estará en casa por un tiempo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de situaciones no se consideran emergencias para la comunicación desde el dispositivo?

<p>Situaciones diarias no relacionadas con riesgos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una función de los servicios sociales en una emergencia?

<p>Atender a víctimas de violencia de género (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una causa de activación automática del terminal?

<p>Fallo en la conexión a internet (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de alarma se genera por el sistema de comunicación?

<p>Fallo del protocolo (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué debe incluir un informe de actuación obligatoriamente?

<p>Tipo de alarma (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes alarmas indica una circunstancia crítica en dispositivos de teleasistencia avanzada?

<p>Alarma por aceleración del dispositivo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué representa un fallo de localización GPS en un dispositivo de teleasistencia?

<p>Potencial riesgo para el usuario (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la correcta secuencia de información que debe incluir un informe de actuación?

<p>Fecha y hora de la alarma, tipo de alarma, acciones realizadas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué indica una alarma por entrada en una zona peligrosa en dispositivos de teleasistencia?

<p>Situación de riesgo para el usuario (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las alarmas técnicas automáticas es falsa?

<p>Se relacionan con dispositivos periféricos del usuario. (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Retroalimentación eficaz

Comunicación bidireccional donde el receptor espera una respuesta y el emisor busca que el receptor no se desvíe del mensaje.

Barreras a la retroalimentación

Actitudes o resistencias del usuario que dificultan la conversación bilateral, normalmente relacionadas con la actitud del usuario.

Actitudes que dificultan la retroalimentación

Falta de interés, monopolio de la conversación, distracciones, respuestas afirmativas sin atención, entorno ruidoso, dificultades auditivas o cognitivas.

Escucha activa

Técnica de comunicación que busca asegurar una comunicación efectiva y una retroalimentación positiva.

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Estrategias de escucha activa

No anticiparse en la conversación, adoptar una actitud positiva y empática, evitar juicios de valor, no imponer opiniones, observar el tono, volumen, silencios y lenguaje no verbal.

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Movilización de recursos propios

Utilización de recursos disponibles sin necesidad de ayuda externa, priorizando los recursos de la persona usuaria.

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Preguntas indirectas

Formular preguntas sin ser directas, integrándolas en la conversación.

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Recursos de la persona usuaria

Familiares, amigos, cuidadores, vecinos, etc., parte de la red de apoyo de la persona.

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Preguntas combinadas con comentarios

Incorporar preguntas a comentarios relacionados con el tema.

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Recursos de la entidad prestataria

Recursos internos del centro de atención o unidad móvil.

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Reformulación de frases

Reformular frases para incluir preguntas dentro de ellas.

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Recursos públicos especializados

Recursos de apoyo externo en caso de emergencia grave.

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Preguntas en base a resumen/clave

Incorporar preguntas al resumir la conversación o algo importante.

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Preguntas impersonales

Utilizar tiempos verbales condicionales o pasados para formular preguntas.

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Información de la persona usuaria

Datos de contacto de la persona usuaria y personas de referencia (nombre, dirección, teléfono, disponibilidad).

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Respetar la decisión de la persona usuaria

No forzar la presencia de personas de contacto si la persona usuaria no lo desea, a menos que se ponga en riesgo su salud o integridad.

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Preguntas con respuesta cerrada

Ofrecer opciones limitadas al usuario para respuestas sencillas.

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Custodia de llaves

Servicio para acceder a domicilios sin necesidad de la localización de familiares.

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Suposiciones y aclaración

Realizar suposiciones a respuestas ambiguas y preguntar para asegurarse de la interpretación correcta.

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Interés por el problema

Mostrar interés genuino por la situación del usuario.

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Movilización inmediata

Acciones de movilización de recursos cuando se detecta necesidad en el centro de atención.

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Respeto a la situación

Reconocer y respetar la situación emocional del usuario.

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Recursos disponibles 24/7

Recursos públicos como bomberos, sanitarios, policía y servicios sociales, disponibles las 24 horas para situaciones de emergencia.

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Comunicaciones de no emergencia

Llamadas que no están relacionadas con riesgos para la salud o bienestar del usuario, por ejemplo, ausencias/regresos, cambios de datos o pulsaciones por error.

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Ausencias/Regresos

Comunicaciones informativas donde el usuario avisa de una ausencia o regreso, indicando duración estimada y fecha.

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Modificación de datos

Llamadas para comunicar cambios de contacto, direcciones, números de teléfono u otros datos relevantes para el servicio.

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Pulsación por error

Llamadas causadas por un error al presionar un botón/alarma. Requiere una atención amable y tranquilizadora.

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Contacto alternativo

Otra persona de contacto, además del principal, para comunicarse en caso de emergencia.

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Recursos públicos

Servicios disponibles para el público en general, como servicios de emergencia.

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Nivel 3 de recursos

Activación de recursos públicos especializados en caso de emergencia cuando otros métodos fallan.

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Unidad móvil

Recurso de la entidad prestataria para atención en emergencias, generalmente móvil.

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Seguimiento de la emergencia

Monitoreo de las acciones tomadas por recursos movilizados durante y después de una emergencia.

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Agenda de seguimiento

Registro post-emergencia para evaluar y controlar la evolución del estado del usuario.

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Acceso a la vivienda

Entrada a la vivienda del usuario usando distintos métodos, incluyendo forzar puertas.

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Recursos entidad prestataria

Recursos humanos y materiales que la entidad prestataria puede desplegar en caso de emergencia.

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Información necesaria unidad móvil

Detalles sobre la situación, estado del usuario y acciones previas, facilitando una respuesta eficaz.

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Activación automática terminal

Avisos pasivos causados por fallos o alteraciones en periféricos (detectores de humo, caídas, dispensadores).

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Causas activación automática

Averías, alarmas fuera de parámetros, inactividad, detección humo/gas/incendio, inundación, aviso medicación, intrusismo.

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Teleasistencia avanzada

Dispositivos (móviles, telelocalización) que avisan de situaciones potencialmente críticas.

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Alarmas técnicas automáticas

Avisos del sistema de comunicación, sin relación directa con casa del usuario.

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Fallo de protocolo

Sistema identifica intentos de comunicación con protocolos desconocidos, indicando comunicaciones perdidas.

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Informe de actuación

Documento que describe objetivamente acciones realizadas tras una alarma, de una forma entendible.

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Contenido informe

Fecha/hora alarma, tipo de alarma, fecha/hora fin alarma, acciones cronológicas tomadas.

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Study Notes

Unidad 3: Atención y Gestión de Comunicaciones Entrantes

  • Tipos de Comunicaciones en Teleasistencia:

    • Entrantes: Llamadas desde el domicilio del usuario al centro de atención.
    • Salientes: Llamadas desde el centro de atención al domicilio del usuario.
    • Tipos:
      • Informativas: Proporcionan información (hábitos saludables, prevención de accidentes, etc.). Incluyen notificaciones de ausencias o regresos.
      • Emergencia: Riesgo para la integridad física, psíquica o social del usuario o su entorno. Requiere actuación inmediata.
      • Sugerencias y Reclamaciones: Quejas sobre la atención recibida o propuestas de mejora.
      • Agenda y Seguimiento: Llamadas programadas para seguimiento de la situación del usuario, citas, actividades o gestiones.
  • Comunicación en Teleasistencia:

    • No Verbal: No hay contacto visual, la comunicación se basa en el lenguaje verbal.
    • Lenguaje Verbal:
      • Claro y Preciso: Evitar ambigüedades.
      • Seguro y respetuoso: Transmitir tranquilidad, especialmente en emergencias.
      • Adecuado al usuario: Utilizar un vocabulario comprensible para la persona que llama.
    • Retroalimentación: Importante para asegurar que el mensaje se entiende.
      • Repetición: Repasar lo dicho por el usuario.
      • Explicación Propia: Resumir u explicar con otras palabras lo que se entendió.
      • Clarificación: Invitar a clarificar dudas.
  • Barreras a la Retroalimentación:

    • Falta de interés del usuario: Distracciones, otros factores externos.
    • Interrupciones: El usuario desea hablar continuamente sin dejarle turno.
    • Entornos ruidosos: Ruidos.
    • Discapacidades: Auditivas o cognitivas.
    • Mala comprensión: Discutir con el paciente, no entender.
  • Escucha Activa:

    • No anticipar: Permitir al usuario completarse.
    • Actitud Positiva y Empática: Considerar el punto de vista del usuario.
    • No Juicios: Evitar valoraciones personales.
    • Atención: Escuchar el lenguaje paraverbal.
    • Preguntas Indirectas: Plantear preguntas como parte de la conversación.
  • Movilización de Recursos:

    • Recursos propios del usuario: Cuidadores, familiares.
    • Recursos de la entidad prestataria: Unidades móviles, etc.
    • Recursos Públicos Especializados: Bomberos, servicios médicos.
  • Protocolos de Presentación y Despedida:

    • Identificar el servicio: Clarificar que la llamada está siendo atendida por la teleasistencia.
    • Saludar según horario: Buenos días, tardes o noches.
    • Llamar por nombre: Si es posible, llamar al usuario por su nombre.
  • Protocolos de Atención a Alarmas/Emergencias:

    • Clasificación por tipo: Emergencias sociales, sanitarias, crisis, respuesta tardía.
    • Procedimientos de actuación: Concretar acciones para cada situación.
    • Comunicación con Movilización: Recursos propios, prestatarios, públicos.
  • Protocolos de Atención a Comunicaciones de No Emergencia:

    • Información sobre Ausencias/Regresos: Inicio y fin de la ausencia programada.
    • Modificaciones de Datos: Actualización de información o contactos.
    • Pulsación por Error: Tranquilizar al usuario, evitar malentendidos.
    • Peticiones de Información: Guías.
    • Comunicación con el operador: Llamadas por consultas, solicitud de información.
  • Protocolos de Alarmas Técnicas:

    • Pulsaciones de prueba: verificación de dispositivos.
    • Fallas técnicas: protocolos para errores.
    • Automáticas: Detección de fallos/anomalías por sistemas sin intervención humana.
  • Elaboración de Informes:

    • Registros de Alarmas: Especificaciones de cada alarma, fecha/hora y observaciones.
    • Formatos estándar: Asegurar que todos los informes sean consistentes.
    • Informes de actuación: Describir la acción y decisiones tomadas.
    • Información necesaria: Fecha y hora del evento, tipo de alarma y acciones tomadas.
  • Protección de Datos:

    • Autorización: El usuario autoriza al servicio para grabar, ceder y procesar datos.
    • Confidencialidad: Los datos personales del usuario deben ser tratarse de forma confidencial.
    • Legajes: Se deben cumplir las normativas de protección de datos de la zona.

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