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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de recibir un mensaje de vuelta en una conversación?
¿Cuál es el objetivo principal de recibir un mensaje de vuelta en una conversación?
- Evitar que la conversación se desvíe.
- Recoger información sin realizar ninguna acción.
- Proporcionar claridad y entendimiento sobre el mensaje. (correct)
- Ignorar las necesidades de la persona usuaria.
¿Cuál de los siguientes obstáculos NO es mencionado como una barrera a la retroalimentación?
¿Cuál de los siguientes obstáculos NO es mencionado como una barrera a la retroalimentación?
- La persona usuaria está distraída.
- La persona usuaria muestra interés. (correct)
- La persona usuaria se encuentra en un entorno ruidoso.
- La persona usuaria no respeta el turno de palabra.
Una de las estrategias para la escucha activa es:
Una de las estrategias para la escucha activa es:
- Emitir juicios sobre lo que se transmite.
- No anticiparse en la conversación. (correct)
- Imponer opiniones personales.
- No prestar atención al tono de voz.
¿Qué actitud se debe adoptar para facilitar la escucha activa?
¿Qué actitud se debe adoptar para facilitar la escucha activa?
¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia de una mala retroalimentación?
¿Cuál de las siguientes no es una consecuencia de una mala retroalimentación?
¿Cuál es un ejemplo de lenguaje paraverbal?
¿Cuál es un ejemplo de lenguaje paraverbal?
¿Cómo puede afectar una discapacidad auditiva en la comunicación?
¿Cómo puede afectar una discapacidad auditiva en la comunicación?
¿Qué se debe evitar al comunicarse para asegurar una buena retroalimentación?
¿Qué se debe evitar al comunicarse para asegurar una buena retroalimentación?
¿Cuál es un consejo para formular preguntas durante una conversación?
¿Cuál es un consejo para formular preguntas durante una conversación?
¿Cuál es la primera opción que se tiene en cuenta para movilizar recursos ante una emergencia?
¿Cuál es la primera opción que se tiene en cuenta para movilizar recursos ante una emergencia?
¿Qué estrategia puede utilizarse para integrar una pregunta en un comentario?
¿Qué estrategia puede utilizarse para integrar una pregunta en un comentario?
¿Cuál es una forma de hacer preguntas más impersonales y menos directas?
¿Cuál es una forma de hacer preguntas más impersonales y menos directas?
¿Qué se debe hacer si la persona usuaria no desea que acuda nadie a su casa?
¿Qué se debe hacer si la persona usuaria no desea que acuda nadie a su casa?
¿Qué tipo de preguntas son eficaces para identificar necesidades específicas de una persona usuaria?
¿Qué tipo de preguntas son eficaces para identificar necesidades específicas de una persona usuaria?
¿Qué sucede si no hay recursos propios localizables de la persona usuaria?
¿Qué sucede si no hay recursos propios localizables de la persona usuaria?
¿Qué tipo de recursos se consideran como propios de la persona usuaria?
¿Qué tipo de recursos se consideran como propios de la persona usuaria?
¿Qué respuesta es incorrecta respecto a la comunicación con personas usuarias?
¿Qué respuesta es incorrecta respecto a la comunicación con personas usuarias?
¿Cuál es el propósito de hacer suposiciones durante una conversación?
¿Cuál es el propósito de hacer suposiciones durante una conversación?
¿Qué información es necesaria tener actualizada sobre los recursos propios de la persona usuaria?
¿Qué información es necesaria tener actualizada sobre los recursos propios de la persona usuaria?
Al reformular una pregunta, ¿cuál es un enfoque adecuado?
Al reformular una pregunta, ¿cuál es un enfoque adecuado?
¿Qué se debe hacer antes de movilizar a una persona de contacto?
¿Qué se debe hacer antes de movilizar a una persona de contacto?
¿Qué ocurre si no se tiene contratada la custodia de llaves y hay una emergencia?
¿Qué ocurre si no se tiene contratada la custodia de llaves y hay una emergencia?
¿Qué representa una estrategia para la comunicación efectiva con la persona usuaria?
¿Qué representa una estrategia para la comunicación efectiva con la persona usuaria?
¿Cuál es el principal objetivo de movilizar los recursos propios?
¿Cuál es el principal objetivo de movilizar los recursos propios?
¿Qué se debe hacer si la persona de contacto no responde a la llamada del operador?
¿Qué se debe hacer si la persona de contacto no responde a la llamada del operador?
¿Cuál es el recurso más habitual que puede movilizar la entidad prestataria en caso de emergencia?
¿Cuál es el recurso más habitual que puede movilizar la entidad prestataria en caso de emergencia?
¿Qué información debe proporcionar el personal operador al responsable de la unidad móvil?
¿Qué información debe proporcionar el personal operador al responsable de la unidad móvil?
Durante la gestión de una emergencia, ¿cuándo se debe dejar libre la línea de la persona usuaria?
Durante la gestión de una emergencia, ¿cuándo se debe dejar libre la línea de la persona usuaria?
¿Qué es la agenda de seguimiento tras emergencia?
¿Qué es la agenda de seguimiento tras emergencia?
¿Qué se debe hacer con la vivienda si es necesario acceder y no se puede hacerlo por las vías habituales?
¿Qué se debe hacer con la vivienda si es necesario acceder y no se puede hacerlo por las vías habituales?
¿Cuál es la función principal del seguimiento de la situación durante una emergencia?
¿Cuál es la función principal del seguimiento de la situación durante una emergencia?
¿Qué son los recursos de acceso público mencionados en el contenido?
¿Qué son los recursos de acceso público mencionados en el contenido?
¿Cuál de los siguientes recursos públicos puede ser movilizado por el personal operador del centro de atención en situaciones de emergencia?
¿Cuál de los siguientes recursos públicos puede ser movilizado por el personal operador del centro de atención en situaciones de emergencia?
En qué situación podría ser necesario el traslado de una persona a un centro especializado?
En qué situación podría ser necesario el traslado de una persona a un centro especializado?
¿Cuál es una razón común para realizar una comunicación de no emergencia?
¿Cuál es una razón común para realizar una comunicación de no emergencia?
¿Qué debería hacerse cuando una persona usuaria indica que ha pulsado la alarma por error?
¿Qué debería hacerse cuando una persona usuaria indica que ha pulsado la alarma por error?
¿Qué entidad se debe considerar movilizar cuando hay alarmas relacionadas con una agresión?
¿Qué entidad se debe considerar movilizar cuando hay alarmas relacionadas con una agresión?
¿Qué implica la comunicación de ausencias/regresos por parte de la persona usuaria?
¿Qué implica la comunicación de ausencias/regresos por parte de la persona usuaria?
¿Qué tipo de situaciones no se consideran emergencias para la comunicación desde el dispositivo?
¿Qué tipo de situaciones no se consideran emergencias para la comunicación desde el dispositivo?
¿Cuál de las siguientes es una función de los servicios sociales en una emergencia?
¿Cuál de las siguientes es una función de los servicios sociales en una emergencia?
¿Cuál de las siguientes no es una causa de activación automática del terminal?
¿Cuál de las siguientes no es una causa de activación automática del terminal?
¿Qué tipo de alarma se genera por el sistema de comunicación?
¿Qué tipo de alarma se genera por el sistema de comunicación?
¿Qué debe incluir un informe de actuación obligatoriamente?
¿Qué debe incluir un informe de actuación obligatoriamente?
¿Cuál de las siguientes alarmas indica una circunstancia crítica en dispositivos de teleasistencia avanzada?
¿Cuál de las siguientes alarmas indica una circunstancia crítica en dispositivos de teleasistencia avanzada?
¿Qué representa un fallo de localización GPS en un dispositivo de teleasistencia?
¿Qué representa un fallo de localización GPS en un dispositivo de teleasistencia?
¿Cuál es la correcta secuencia de información que debe incluir un informe de actuación?
¿Cuál es la correcta secuencia de información que debe incluir un informe de actuación?
¿Qué indica una alarma por entrada en una zona peligrosa en dispositivos de teleasistencia?
¿Qué indica una alarma por entrada en una zona peligrosa en dispositivos de teleasistencia?
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las alarmas técnicas automáticas es falsa?
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las alarmas técnicas automáticas es falsa?
Flashcards
Retroalimentación eficaz
Retroalimentación eficaz
Comunicación bidireccional donde el receptor espera una respuesta y el emisor busca que el receptor no se desvíe del mensaje.
Barreras a la retroalimentación
Barreras a la retroalimentación
Actitudes o resistencias del usuario que dificultan la conversación bilateral, normalmente relacionadas con la actitud del usuario.
Actitudes que dificultan la retroalimentación
Actitudes que dificultan la retroalimentación
Falta de interés, monopolio de la conversación, distracciones, respuestas afirmativas sin atención, entorno ruidoso, dificultades auditivas o cognitivas.
Escucha activa
Escucha activa
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Estrategias de escucha activa
Estrategias de escucha activa
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Movilización de recursos propios
Movilización de recursos propios
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Preguntas indirectas
Preguntas indirectas
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Recursos de la persona usuaria
Recursos de la persona usuaria
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Preguntas combinadas con comentarios
Preguntas combinadas con comentarios
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Recursos de la entidad prestataria
Recursos de la entidad prestataria
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Reformulación de frases
Reformulación de frases
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Recursos públicos especializados
Recursos públicos especializados
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Preguntas en base a resumen/clave
Preguntas en base a resumen/clave
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Preguntas impersonales
Preguntas impersonales
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Información de la persona usuaria
Información de la persona usuaria
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Respetar la decisión de la persona usuaria
Respetar la decisión de la persona usuaria
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Preguntas con respuesta cerrada
Preguntas con respuesta cerrada
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Custodia de llaves
Custodia de llaves
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Suposiciones y aclaración
Suposiciones y aclaración
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Interés por el problema
Interés por el problema
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Movilización inmediata
Movilización inmediata
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Respeto a la situación
Respeto a la situación
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Recursos disponibles 24/7
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Comunicaciones de no emergencia
Comunicaciones de no emergencia
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Ausencias/Regresos
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Modificación de datos
Modificación de datos
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Pulsación por error
Pulsación por error
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Contacto alternativo
Contacto alternativo
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Recursos públicos
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Nivel 3 de recursos
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Unidad móvil
Unidad móvil
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Seguimiento de la emergencia
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Agenda de seguimiento
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Acceso a la vivienda
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Recursos entidad prestataria
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Información necesaria unidad móvil
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Activación automática terminal
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Causas activación automática
Causas activación automática
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Teleasistencia avanzada
Teleasistencia avanzada
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Alarmas técnicas automáticas
Alarmas técnicas automáticas
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Fallo de protocolo
Fallo de protocolo
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Informe de actuación
Informe de actuación
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Contenido informe
Contenido informe
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Study Notes
Unidad 3: Atención y Gestión de Comunicaciones Entrantes
-
Tipos de Comunicaciones en Teleasistencia:
- Entrantes: Llamadas desde el domicilio del usuario al centro de atención.
- Salientes: Llamadas desde el centro de atención al domicilio del usuario.
- Tipos:
- Informativas: Proporcionan información (hábitos saludables, prevención de accidentes, etc.). Incluyen notificaciones de ausencias o regresos.
- Emergencia: Riesgo para la integridad física, psíquica o social del usuario o su entorno. Requiere actuación inmediata.
- Sugerencias y Reclamaciones: Quejas sobre la atención recibida o propuestas de mejora.
- Agenda y Seguimiento: Llamadas programadas para seguimiento de la situación del usuario, citas, actividades o gestiones.
-
Comunicación en Teleasistencia:
- No Verbal: No hay contacto visual, la comunicación se basa en el lenguaje verbal.
- Lenguaje Verbal:
- Claro y Preciso: Evitar ambigüedades.
- Seguro y respetuoso: Transmitir tranquilidad, especialmente en emergencias.
- Adecuado al usuario: Utilizar un vocabulario comprensible para la persona que llama.
- Retroalimentación: Importante para asegurar que el mensaje se entiende.
- Repetición: Repasar lo dicho por el usuario.
- Explicación Propia: Resumir u explicar con otras palabras lo que se entendió.
- Clarificación: Invitar a clarificar dudas.
-
Barreras a la Retroalimentación:
- Falta de interés del usuario: Distracciones, otros factores externos.
- Interrupciones: El usuario desea hablar continuamente sin dejarle turno.
- Entornos ruidosos: Ruidos.
- Discapacidades: Auditivas o cognitivas.
- Mala comprensión: Discutir con el paciente, no entender.
-
Escucha Activa:
- No anticipar: Permitir al usuario completarse.
- Actitud Positiva y Empática: Considerar el punto de vista del usuario.
- No Juicios: Evitar valoraciones personales.
- Atención: Escuchar el lenguaje paraverbal.
- Preguntas Indirectas: Plantear preguntas como parte de la conversación.
-
Movilización de Recursos:
- Recursos propios del usuario: Cuidadores, familiares.
- Recursos de la entidad prestataria: Unidades móviles, etc.
- Recursos Públicos Especializados: Bomberos, servicios médicos.
-
Protocolos de Presentación y Despedida:
- Identificar el servicio: Clarificar que la llamada está siendo atendida por la teleasistencia.
- Saludar según horario: Buenos días, tardes o noches.
- Llamar por nombre: Si es posible, llamar al usuario por su nombre.
-
Protocolos de Atención a Alarmas/Emergencias:
- Clasificación por tipo: Emergencias sociales, sanitarias, crisis, respuesta tardía.
- Procedimientos de actuación: Concretar acciones para cada situación.
- Comunicación con Movilización: Recursos propios, prestatarios, públicos.
-
Protocolos de Atención a Comunicaciones de No Emergencia:
- Información sobre Ausencias/Regresos: Inicio y fin de la ausencia programada.
- Modificaciones de Datos: Actualización de información o contactos.
- Pulsación por Error: Tranquilizar al usuario, evitar malentendidos.
- Peticiones de Información: Guías.
- Comunicación con el operador: Llamadas por consultas, solicitud de información.
-
Protocolos de Alarmas Técnicas:
- Pulsaciones de prueba: verificación de dispositivos.
- Fallas técnicas: protocolos para errores.
- Automáticas: Detección de fallos/anomalías por sistemas sin intervención humana.
-
Elaboración de Informes:
- Registros de Alarmas: Especificaciones de cada alarma, fecha/hora y observaciones.
- Formatos estándar: Asegurar que todos los informes sean consistentes.
- Informes de actuación: Describir la acción y decisiones tomadas.
- Información necesaria: Fecha y hora del evento, tipo de alarma y acciones tomadas.
-
Protección de Datos:
- Autorización: El usuario autoriza al servicio para grabar, ceder y procesar datos.
- Confidencialidad: Los datos personales del usuario deben ser tratarse de forma confidencial.
- Legajes: Se deben cumplir las normativas de protección de datos de la zona.
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