Unidad 2: Problema del Conocimiento
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Questions and Answers

¿Cuál es la definición más precisa de conocimiento según el contenido?

  • La relación entre el sujeto y el objeto de conocimiento. (correct)
  • Una forma de despreciar la realidad.
  • Una creencia que no se puede justificar.
  • Una opinión subjetiva sobre un tema.

¿Qué se necesita para que una creencia se considere conocimiento?

  • Ser una simple opinión.
  • Poder justificarla racionalmente. (correct)
  • Ser subjetiva y no tener pruebas.
  • Estar respaldada por la mayoría de la gente.

¿Cuál de los siguientes es el grado de conocimiento que se considera menos confiable?

  • Opinión. (correct)
  • Verdad.
  • Conocimiento.
  • Creencia.

Según Kant, ¿cuál es la diferencia principal entre creencia y conocimiento?

<p>El conocimiento no está basado en intereses personales. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define la ignorancia en el contexto del conocimiento?

<p>Como ausencia de saber. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica define a la opinión entre los distintos grados de conocimiento?

<p>No se puede probar ante los demás. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la creencia es correcta?

<p>Implica una seguridad sin prueba suficiente. (D)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la epistemología, ¿qué representan los diferentes grados de conocimiento?

<p>Una jerarquía basada en la fiabilidad y precisión. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de la memoria a largo plazo (MLP)?

<p>Almacenar recuerdos durante periodos prolongados (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define la Inteligencia en el contexto dado?

<p>Habilidad para comprender y elaborar información (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué propone la teoría de las inteligencias múltiples?

<p>Existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la convencional (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica importante de la imaginación?

<p>Crear nuevas imágenes a partir de la percepción (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica el término 'olvido' en relación a la memoria?

<p>Una incapacidad para recuperar información almacenada (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación existe entre la memoria, la imaginación y la inteligencia?

<p>Trabajan en conjunto y se retroalimentan (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué define la autoconciencia en el contexto de la inteligencia?

<p>La habilidad de reflexionar sobre la propia existencia (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el conocimiento es correcta?

<p>El nivel de conocimiento aumenta continuamente (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la diferencia entre creencia y conocimiento?

<p>La creencia es aceptable solo por sí mismo, mientras que el conocimiento es aceptado por todos. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes facultades cognitivas se encarga de retener experiencias del pasado?

<p>Memoria (D)</p> Signup and view all the answers

Qué teoría considera que percibimos objetos completos a través de imágenes globales?

<p>Gestalt (B)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de memoria permite mantener información durante pocos segundos?

<p>Memoria a corto plazo (B)</p> Signup and view all the answers

Qué herramienta cognitiva se utiliza para interpretar datos sensoriales?

<p>Percepción (D)</p> Signup and view all the answers

Según el empirismo, cómo percibimos los objetos?

<p>A través de un caos de sensaciones que se procesan. (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el conocimiento es incorrecta?

<p>El conocimiento se basa en opiniones personales. (D)</p> Signup and view all the answers

Qué diferencia fundamental hay entre memoria a corto plazo y memoria a largo plazo?

<p>La longitud de tiempo en que se puede retener información. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por verdad de las proposiciones empíricas?

<p>Verdad que se determina por la correspondencia con la realidad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quién fue el primer filósofo en proponer la teoría de la verdad como correspondencia?

<p>Aristóteles (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la característica principal de la verdad de las proposiciones formales?

<p>Se determina mediante su coherencia dentro de un sistema. (D)</p> Signup and view all the answers

Un ejemplo de proposición empírica sería:

<p>El cielo es azul. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define la verdad en proposiciones formales?

<p>Como la coherencia con un sistema de principios. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué define al fenómeno según la distinción de Kant?

<p>El objeto 'para mí' (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de las proposiciones formales?

<p>Expresan relaciones entre ideas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se caracteriza la verdad de las proposiciones empíricas?

<p>Conocimiento a posteriori (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación existe entre el sujeto y el predicado en las proposiciones empíricas?

<p>El predicado amplía el conocimiento del sujeto (B)</p> Signup and view all the answers

Según la concepción que predomina, ¿cómo se relacionan las apariencias con la realidad?

<p>Las apariencias ocultan la realidad (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de proposiciones son propias de las ciencias empíricas?

<p>Proposiciones empíricas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define la verdad según la información proporcionada?

<p>Una propiedad que pueden tener nuestras proposiciones (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la relación de verdad de las proposiciones formales?

<p>Su verdad se conoce a priori (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la característica principal del dogmatismo?

<p>Defiende la posibilidad de un conocimiento absoluto. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sostiene el escepticismo sobre el conocimiento?

<p>La verdad es inalcanzable y no hay certeza en nuestros conocimientos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué filósofo es considerado el primer escéptico?

<p>Pirró de Alejandría. (C)</p> Signup and view all the answers

Según el criticismo, el conocimiento debe ser:

<p>Revisado y criticado continuamente. (C)</p> Signup and view all the answers

El relativismo sostiene que:

<p>La verdad depende de contextos específicos y opiniones particulares. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué postura filosófica considera que el conocimiento puede ampliarse indefinidamente?

<p>Dogmatismo. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué diferencia al criticismo del dogmatismo?

<p>El criticismo acepta la posibilidad de falsificaciones en el conocimiento. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por conocimiento absoluto en el contexto del dogmatismo?

<p>Un conocimiento que es universal y necesario. (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Knowledge

Explanation of reality to understand it better; a relationship between a subject (person) and an object (world).

Opinion

Subjective assessment; a belief where certainty is lacking, and proof is hard to find.

Belief

Stronger than an opinion; personal certainty but without complete proof.

Knowledge (Real Knowledge)

A justified belief, supported by logical reasons.

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Epistemology

Branch of philosophy that studies knowledge.

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Degrees of Knowledge

Different levels of certainty in knowledge: opinion, belief, and real knowledge.

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Ignorance

Absence or lack of knowledge about something.

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Types of Truth

Different ways of determining truth that influence knowledge-seeking behaviour.

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Knowledge vs. Opinion/Belief

Knowledge is objectively true and justifiable, unlike opinions or beliefs which may be subjective and/or not justifiable.

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Characteristics of Knowledge

Knowledge possesses characteristics of objectivity (acceptable by all), justifiable reasons, and certainty.

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Cognitive Faculty: Perception

The faculty that lets us experience and understand the world through our senses, creating a unified representation.

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Perception Theories (Empiricism)

Perceiving the world is a process where your mind uncovers pieces of sensations, processing them through association to form a complete impression.

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Perception Theories (Gestalt)

Perception involves creating a complete image of objects, focusing more on the complete picture, unlike the isolated data proposed by empiricism.

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Cognitive Faculty: Memory

The faculty that allows for retaining and remembering past experiences, crucial for learning and personal identity.

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Short-Term Memory (STM)

A mental capacity for temporarily storing small amounts of information for a short duration, enabling the formation of new memories.

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Epistemology

The branch of philosophy that examines the nature, source, and limits of knowledge and justified belief.

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Long-Term Memory (LTM)

Stores memories over extended periods for learning, and personal identity.

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Imagination

Creates and modifies images, more flexible than perception and memory, and crucial for creativity (art, science).

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Intelligence

Ability to think, understand, assimilate, and solve complex problems; choosing the best option.

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Alzheimer's Disease

A disease disrupting memory retrieval, relating to long-term memory.

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Forgetting

Inability to retrieve stored memories in the long-term memory.

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Multiple Intelligences

Theory suggesting diverse types of intelligence, beyond a single measure.

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Knowledge Increase

Modern knowledge levels are higher than past eras, and continuous improvement.

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Intelligence Measurement

Historically limited to IQ, now with theories of multiple intelligences.

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Empirical Proposition Truth

Truth of statements about real-world events, verified by correspondence with reality.

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Correspondence Theory

A proposition is true if it accurately reflects reality.

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Formal Proposition Truth

Truth based on consistency within a system, not on correspondence to reality.

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Formal Proposition Coherence

Truth as agreement with existing rules and principles of a system (e.g., math).

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Truth of '3 squared is 9'

True if consistent with mathematical rules and principles, not tied to the real world.

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Phenomenon

An object as perceived by a subject, based on the subject's rational structures.

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Noumenon

The object as it exists in and of itself, independent of any perceiver.

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Empirical Propositions

Statements about the world, whose truth or falsity is known after experience.

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Formal Propositions

Statements about relationships between ideas, whose truth or falsity is known before experience.

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A Priori

Knowledge that can be known independently of experience.

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A Posteriori

Knowledge that can be known only after experience.

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Truth (of propositions)

A property of statements that can be either true or false.

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Propositions

Declarative sentences that can be true or false.

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Dogmatism

The belief that absolute knowledge of the world is possible, certain, and universally applicable.

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Scepticism

The view that certain knowledge of the world is impossible; that we can never be completely sure of any knowledge.

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Criticisms

A view that knowledge is possible, but not permanently certain. It should be continuously examined for errors.

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Relativism

The idea that truth and knowledge depend heavily on the context (time, place, person).

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Absolute Knowledge

Knowledge that is universally true in all times and places, and necessarily true.

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Descartes

A major rationalist philosopher who believed in the possibility of absolute and certain knowledge through a method-driven process.

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Pirrón de Alejandría

A prominent figure in the development of skepticism, particularly concerned with the idea that senses cannot provide certain knowledge.

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Kant

A prominent critic who argues that knowledge is possible, yet not permanently certain.

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Study Notes

Unidad 2: El Problema Filosófico del Conocimiento

  • El conocimiento se define como la explicación detallada de la realidad para comprenderla mejor. Se relaciona con el sujeto y el objeto del conocimiento (sujeto y mundo).
  • Tipos de conocimiento (según Kant):
  • Opinión: Subjetiva, no probada. Basada en deseos y creencias.
  • Creencia: Más fuerte que la opinión, pero subjetiva. Se basa en convicciones, aunque sin pruebas suficientes.
  • Conocimiento: Firme y seguro. Puede probarse con argumentos.

¿Qué es el conocimiento?

  • ¿Son todos los conocimientos igual de fiables? No, algunos son más confiables que otros.
  • ¿Qué conocimientos consideras firmes y seguros? Depende de las experiencias individuales.
  • ¿Cómo y cuándo los adquiriste? Mediante la experiencia, aprendizaje, estudio.
  • ¿Crees que el ser humano podrá dar respuesta a todos los interrogantes del universo? La respuesta es posiblemente negativa, según el texto.

Herramientas del Conocimiento

  • Facultades cognitivas fundamentales:
  • Percepción: Nos pone en contacto con la realidad a través de los sentidos. Incluye modelos como el empirismo y la gestalt.
  • Memoria: Permite recordar experiencias pasadas. Existe memoria corta y larga plazo.
  • Imaginación: Capacidad de crear nuevas imágenes y modificar las percibidas, con mayor libertad.
  • Inteligencia: Capacidad de pensar y resolver problemas complejos.

Posturas ante la posibilidad (o no) del conocimiento

  • Dogmatismo: Posición que afirma la posibilidad de un conocimiento absoluto y cierto sobre el mundo.
  • Escepticismo: Niega la posibilidad de un conocimiento seguro sobre la realidad, porque las sensaciones son cambiantes.
  • Criticismo: Posición intermedia que busca un conocimiento seguro y justificable, pero reconoce que no es totalmente incuestionable.
  • Relativismo: Afirma que la verdad no es absoluta, sino relativa a un contexto o momento histórico determinado.
  • Perspectivismo: Reconoce la posibilidad de una verdad absoluta, pero afirma que cada persona tiene una perspectiva particular de la realidad, y por lo tanto, una visión parcial.

El problema de la verdad. Teorías de la verdad

  • Verdad de los hechos: Referida a la correspondencia entre la realidad y la proposición, como "las perlas son de verdad".
  • Verdad de las proposiciones: Se refiere a la coherencia o correspondencia entre la proposición y el resto del sistema. Como "2 + 2 = 4".
  • Dos tipos de proposiciones:
  • Empíricas (mundo/experiencia): Se basan en la experiencia, son probables y modificables.
  • Formales (relaciones de idea): Se basan en la lógica y las matemáticas, son ciertas y no cambian.

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UD 2. El Problema Filosófico Del Conocimiento PDF

Description

Explora el concepto de conocimiento desde la perspectiva filosófica. Analiza sus diferentes tipos, como la opinión, la creencia y el conocimiento. Reflexiona sobre la fiabilidad de lo que consideramos conocimiento y su adquisición a lo largo de la vida.

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