Unidad 1: Definiciones y Conceptos Clave

Unidad 1: Definiciones y Conceptos Clave

• Unidad de Convivencia: Conjunto de personas que viven bajo un mismo techo y comparten recursos. Incluye familias y otras formas de cohabitación.
• Familia: Unidad de convivencia natural y no elegida, predominan las relaciones íntimas. Es una institución social fundamental con implicaciones culturales, legales y afectivas.

Unidad 1: Parentesco

• Parentesco: Vínculo que une a las personas dentro de una misma familia, puede ser directo (ascendente/descendente) o colateral (mismo tronco común). Tipos: consanguíneo (mismo linaje), afinidad (por matrimonio) y adopción.

Unidad 1: Perspectivas de la Familia

• Perspectiva Jurídica: La Constitución protege y regula la familia, incluyendo el matrimonio y disolución, y la infancia.
• Perspectiva Antropológica: La familia es una institución social universal que organiza aspectos como reproducción, alimentación y transmisión de bienes. Se incluye la noción de filiación como relación biológica o adoptiva entre ascendientes y descendientes, y la unión como alianza formal que crea nuevas unidades familiares.

Unidad 1: Modelos Familiares

• Modelos Familiares: Nuclear (pareja con hijos), extensa (familiares ampliados), monoparental (un progenitor), reconstruida (tras separaciones), educadora/a acogedora (acoge temporalmente a menores), LGTBIQ+, monofilial (un solo hijo), cónyuges solos (sin hijos).

Unidad 1: Ciclo de Vida Familiar

• Ciclo de Vida Familiar: Etapas por las que pasa una familia (constitución, expansión, reducción) con periodos como noviazgo, matrimonio, maternidad/paternidad, crianza, adolescencia y nido vacío, con cambios y posibles crisis.

Unidad 2: Cohesión Familiar y Funciones Parentales

• Cohesión Familiar: Fuerza de los lazos entre los miembros, implica la capacidad de satisfacer necesidades, participar en la educación y socialización de los miembros.
• Funciones Parentales: Acciones para garantizar sustento, protección y desarrollo de hijos (económicas, educativas, sociales, afectivas, sexuales y reproductivas) así como apoyo y seguridad. Prácticas de parentalidad positiva implican cuidado, protección, orientación, reconocimiento y valoración.

Unidad 2: Estilos Educativos y Tipos de Familia

• Estilos Educativos: Autoritario (alta exigencia, baja afectividad), democrático (alta exigencia, alta afectividad), permisivo (baja exigencia, alta afectividad) y negligente (baja exigencia, baja afectividad).
• Tipos de Familia según la Relación: Aislada (baja identidad grupal, individualismo), aglutinada (lazos muy fuertes, rechazo exterior), uniformada (roles rígidos), integrada (roles flexibles, comunicación abierta).

Unidad 2: Familias Multiproblemáticas

• Familias Multiproblemáticas: Presentan crisis recurrentes (adicciones, violencia, desempleo), desorganización (falta normas, abandono de las funciones parentales), aislamiento social, y en general, dificultades en el entorno socioeconómico y cultural.

Unidad 3: Modelos de Intervención Familiar y Recopilación de Información

• Modelos de Intervención Familiar: Intrínsecos (desarrollo de capacidades individuales), extrínsecos (mejora del entorno), administrativos (normativa, comunidades autónomas).
• Recopilación de Información (Diagnóstico): Incluye datos demográficos (miembros, entorno...), historia familiar, calidad de vida, y percepciones (emociones y opiniones).

Unidad 3: Métodos Diagnóstico

• Métodos de Diagnóstico: Los métodos incluyen la entrevista (comprensión de la situación de la familia desde la perspectiva de los miembros), observación (interacciones y condiciones del hogar), el APGAR Familiar (evaluación de dimensiones como Adaptabilidad, Participación, Madurez, Afectividad, Capacidad de Resolución), Mapa Familiar (plano vivienda, interacción familiar), Ecomapa (relaciones de la familia con el entorno social), y diagrama de redes sociales (relaciones familiares en diferentes grupos sociales).