פרק ז מוטיבציה

DelightfulCarnelian762 avatar
DelightfulCarnelian762
·
·
Download

Start Quiz

Study Flashcards

20 Questions

מהי הנעה?

תהליכים באדם שמעוררים התנהגות ומכוונים אותה לכיוונים המועילים לארגון. הכוחות הפועלים על האדם ובאים מתוכו ומסבירים באופן חלקי את ההפנייה של מאמציו לעבר השגתן של מטרות מסוימות.

אילו היבטים יש בהנעה?

כל התשובות נכונות

מהי הנעה פנימית?

הרצון הפנימי שלנו לעשייה, ולא כרוכה בגמול. הנעה חיצונית מבוססת על השאיפה לתגמולים וחשש מפני עונשים.

מהי התיאוריה של מאסלו?

בתחתית הפירמידה הצרכים הפיזיולוגיים, ומעל - ביטחון פיזי, שייכות חברתית, כבוד, הכרה והערכה ומימוש עצמי.

מהי תיאוריית ההוגנות?

מה שאני מקבל חלקי מה שאני משקיע, שווה למה שכולם מקבלים חלקי מה שכולם משקיעים, זוהי הוגנות. התיאוריה מניחה שכולנו שואפים להוגנות. כשאנשים לא מרוצים סימן שהמערכת לא מאוזנת, כשמישהו מגיע באיחור כנראה שהוא מרגיש שזה לא משתלם לו, הוא בתחושה של חוסר הוגנות, ולכן יש לשפות אותו על מנת להניע אותו.

מהי תיאוריית הציפיות?

  1. תפוקות – תוצאות סופיות של התנהגויות בעבודה. תפוקה ראשונית היא התוצאה המיידית.
  2. ציפיה – בטחון שהמאמץ בעבודה יוביל לביצוע מסויים, נמדדת בין 0-1.
  3. אינסטרומנטליות – הקשר בין התוצאה הראשונית לתוצאה השניונית, כלומר בין הביצוע לבין התגמולים (אם התלמידים הגיעו להישגים טובים  המורים יקבלו על כך קרדיט)
  4. ערך התוצאה\התגמול – המידה שבה העובד מעריך ומעדיף תוצאה מסוימת

מהי התיאוריה של ורום?

ערך כפול ציפייה = מאמץ מושקע. אם המורה מעוניין להתקדם להיות רכז, ומאמין שפעילות תרבותית-חברותית לא תקדם אותך לכיוון הריכוז, הוא לא יעשה זאת. המנהל צריך לזהות ולמפות את הגמולים הרצויים בעיניי העובדים.

מהי תיאוריית ההנעה הקשורה להישגיות

יש אנשים שיש להם צורך בהישגים, וצורך להמנע מכשלון. המידה של כל אחד מהצרכים משתנה בין אדם לאדם. אנשים המכוונים להצלחה, ונמנעים מכישלון, לרוב מגיעים להישגים גבוהים (יזמים, אנשי עסקים מצליחים...). מערכת החינוך אינה מאפשרת צורות רבות של קידום, ולכן אינה מזמנת תחרותיות, יזמות והישגיות, מצד שני – למורה אוטונומיה בכיתה המאפשרת לו ליזום ולקדם את עצמו. פעמים רבות אנשים הישגיים לא מכירים בכך שלא כולם כמוהם. מנהל חדש חדור מוטיבציה שנכנס לתפקיד, אינו תמיד מקבל צוות בעל מוטיבציה גבוהה. לכן, התוצאה עשויה להיות הפוכה מהנעה. על המנהל ליצור חדר מורים מגובש, ללמוד על חייהם הפרטיים וליצור אווירה נינוחה, רק אחריה לנסות ולחדש.

מהי מוטיבציה

מצב פנימי של חוסר מוביל לפעולה/התנהגות מוביל להשגת מילוי המטרות

מהי תיאוריית ה-ERG של אלפרדר

הצורך בקשרים, הצורך בקיום והצורך בצמיחה

מה הם שני המאפיינים של תיאוריית המטרה של לוק?

כל התשובות נכונות

מהם התנאים שבהם יש לצפות להנעה חיובית על ידי לוק

כל התשובות נכונות

מהי הנעה חיצונית?

הנעה חיצונית מתייחסת לגורמים חיצוניים ותגמולים שמטרתם לגרום לעובדים לבצע משימות על פי ציפיות ולהימנע מענישה. הנעה חיצונית נמשכת מרצון לקבל תגמולים חומריים ורעיוניים כתוצאה מהביצועים שלהם.

?מהי תיאוריית ההנעה הקשורה להישגיות

יש אנשים שיש להם צורך בהישגים, וצורך להמנע מכשלון. המידה של כל אחד מהצרכים משתנה בין אדם לאדם. אנשים המכוונים להצלחה, ונמנעים מכישלון, לרוב מגיעים להישגים גבוהים (יזמים, אנשי עסקים מצליחים...). מערכת החינוך אינה מאפשרת צורות רבות של קידום, ולכן אינה מזמנת תחרותיות, יזמות והישגיות, מצד שני – למורה אוטונומיה בכיתה המאפשרת לו ליזום ולקדם את עצמו. פעמים רבות אנשים הישגיים לא מכירים בכך שלא כולם כמוהם. מנהל חדש חדור מוטיבציה שנכנס לתפקיד, אינו תמיד מקבל צוות בעל מוטיבציה גבוהה. לכן, התוצאה עשויה להיות הפוכה מהנעה. על המנהל ליצור חדר מורים מגובש, ללמוד על חייהם הפרטיים וליצור אווירה נינוחה, רק אחריה לנסות ולחדש.

מהי ההגדרה של שביעות רצון בעבודה?

מערכת של רגשות רצויים ולא רצויים שבאמצעותם חווה העובד את תפקידו. המידה שבה העובד מגלה חיבה כלפי עבודתו. תגובות קוגניטיביות ורגשיות של העובד כלפי עבודתו.

מהי תיאוריית שני הגורמים?

ישנם רכיבים במקום העבודה שגורמים לשביעות רצון או אי-שביעות רצון.

מהם הרכיבים הפנימיים בתיאוריית שני הגורמים?

הישגיות, הכרה חברתית, הזדמנויות לקידום.

מהם הרכיבים החיצוניים שמפחיתים חוסר שביעות רצון?

שכר

מהי תיאוריית השיפוטים הקוגנטיביים?

שביעות רצון קשורה למידה שבה תפוקות בעבודה הן אלה הרצויות ע"י העובד, אם העובד רואה את תפוקות הארגון כבעלות ערך, הוא שבע רצון.

מהי מחויבות ארגונית?

המידה שבה הפרט מזדהה עם הארגון בו הוא מועסק, ואינו חפץ לעזוב אותו. המחוייבות נובעת בהזדהות עם מטרות הארגון וערכיו.

Study Notes

Motivation

  • Motivation is a driving force that initiates and directs behavior.
  • There are two aspects of motivation: internal (intrinsic) and external (extrinsic).

Internal Motivation

  • Internal motivation is driven by personal interests, desires, and needs.
  • It is a self-sustaining force that pushes individuals to achieve their goals.

Maslow's Theory

  • Maslow's theory proposes that human needs are hierarchically organized, ranging from basic physiological needs to self-actualization.
  • The theory suggests that people are motivated to move up the hierarchy and fulfill their higher-level needs.

Equity Theory

  • Equity theory proposes that individuals compare their inputs and outcomes with others to determine fairness and justice.
  • The theory suggests that individuals are motivated to maintain a balance between their inputs and outcomes.

Expectancy Theory

  • Expectancy theory proposes that motivation is influenced by an individual's expectation of achieving a goal and the value of the outcome.
  • The theory suggests that individuals are motivated to take action when they believe their efforts will lead to a desirable outcome.

Vroom's Theory

  • Vroom's theory proposes that motivation is influenced by an individual's expectancy, instrumentality, and valence.
  • The theory suggests that individuals are motivated to take action when they believe their efforts will lead to a desirable outcome and that the outcome is valuable.

Goal-Setting Theory

  • Goal-setting theory proposes that specific, challenging, and attainable goals lead to higher motivation and performance.
  • The theory suggests that individuals are motivated to achieve their goals when they are clear, measurable, and achievable.

ERG Theory

  • ERG theory proposes that human needs are organized into three categories: existence, relatedness, and growth.
  • The theory suggests that individuals are motivated to fulfill their needs in these categories.

Two-Factor Theory

  • Two-factor theory proposes that job satisfaction is influenced by two factors: hygiene factors (extrinsic) and motivator factors (intrinsic).
  • The theory suggests that individuals are motivated by intrinsic factors such as recognition, achievement, and personal growth.

Definition of Job Satisfaction

  • Job satisfaction is a positive emotional state resulting from the appraisal of one's job or job experience.

Conditions for Positive Motivation

  • According to Locke, positive motivation is expected when individuals are clear about their goals, have a sense of self-efficacy, and receive feedback on their performance.

External Motivation

  • External motivation is driven by external factors such as rewards, punishments, and social pressures.
  • It is a external force that pushes individuals to achieve their goals.

Organizational Commitment

  • Organizational commitment is an individual's emotional attachment to and identification with their organization.
  • It is a psychological state that characterizes an individual's relationship with their organization.

Discover the concept of "ha'ne'ah" in Hebrew and test your knowledge with this quiz! Explore the meaning and significance of this term in Jewish culture and gain a deeper understanding of its role in religious practices. Challenge yourself and see how well you know about "ha'ne'ah"!

Make Your Own Quizzes and Flashcards

Convert your notes into interactive study material.

Get started for free
Use Quizgecko on...
Browser
Browser