Podcast
Questions and Answers
Apakah tujuan utama penilaian sumatif?
Apakah tujuan utama penilaian sumatif?
Mengapakah penilaian formatif dijalankan pada awal atau semasa tahun persekolahan?
Mengapakah penilaian formatif dijalankan pada awal atau semasa tahun persekolahan?
Apakah yang dimaksudkan dengan ujian rujukan norma?
Apakah yang dimaksudkan dengan ujian rujukan norma?
Apakah aspek yang tidak ditentukan oleh ujian rujukan kriteria?
Apakah aspek yang tidak ditentukan oleh ujian rujukan kriteria?
Signup and view all the answers
Apakah yang dimaksudkan dengan maklumat penilaian sumatif yang dapat digunakan secara formatif?
Apakah yang dimaksudkan dengan maklumat penilaian sumatif yang dapat digunakan secara formatif?
Signup and view all the answers
Dalam konteks penilaian, apakah yang menjadi fokus utama penilaian formatif?
Dalam konteks penilaian, apakah yang menjadi fokus utama penilaian formatif?
Signup and view all the answers
Apakah kriteria penting yang perlu ada dalam ujian rujukan kriteria?
Apakah kriteria penting yang perlu ada dalam ujian rujukan kriteria?
Signup and view all the answers
Apa yang paling penting dalam penilaian berkaitan masa pengajaran dalam konteks pembelajaran?
Apa yang paling penting dalam penilaian berkaitan masa pengajaran dalam konteks pembelajaran?
Signup and view all the answers
Apakah manfaat utama dari ujian yang dibina dengan baik?
Apakah manfaat utama dari ujian yang dibina dengan baik?
Signup and view all the answers
Study Notes
Definisi Umum
- Ujian, pengukuran, pentaksiran, dan penilaian mencerminkan tahap perkembangan murid dalam pembelajaran.
- Ujian adalah alat untuk mengukur tahap penguasaan atau kemahiran murid pada satu masa tertentu.
- Pengukuran memberikan nombor untuk menggambarkan prestasi murid.
- Pentaksiran mengumpulkan maklumat tentang prestasi murid dalam topik tertentu.
- Penilaian adalah proses menilai prestasi murid berdasarkan maklumat yang diperoleh.
Pengujian
- Prosedur sistematik untuk mengukur perilaku dengan set soalan yang ditadbir secara seragam.
- Pengujian bermula dengan persediaan, diikuti pelaksanaan ujian dan pemeriksaan jawapan.
- Semua pelajar mengikuti ujian dalam keadaan yang sama.
- Tujuan pengujian adalah untuk mengamati dan menjelaskan prestasi pelajar dengan skala bernombor.
- Pengujian memberi makluman balas kepada setiap murid mengenai prestasi mereka.
Kegunaan Pengujian
- Mengukur penguasaan pengetahuan, kemahiran, atau sikap yang ingin diajar oleh guru.
Jenis-jenis Ujian dan Penilaian
- Ujian Rujukan Norma: Membandingkan pencapaian seorang pelajar dengan pelajar lain yang mengambil ujian sama. Contoh: UPSR, SPM.
- Ujian Rujukan Kriteria: Membandingkan pencapaian pelajar dengan kriteria tertentu, tanpa membandingkan dengan pelajar lain. Contoh: UKSBP, MEDSI, SEGAK.
Penilaian Formatif
- Dilakukan secara berterusan sepanjang pengajaran dan pembelajaran untuk mengukur keberkesanan pengajaran dan pembelajaran bagi setiap tajuk.
Penilaian Sumatif
- Dibuat pada akhir pengajaran untuk menilai pencapaian akhir pelajar.
- Bersifat menyeluruh dan memberikan akauntabiliti terhadap tahap pembelajaran.
- Maklumat dari penilaian sumatif boleh digunakan untuk penilaian formatif selanjutnya.
Perbandingan PRN dan PRK
- Ujian rujukan norma mengklasifikasikan pelajar dan menyerlahkan perbezaan pencapaian.
- Ujian rujukan kriteria menilai apa yang pelajar boleh lakukan tanpa perbandingan dengan pelajar lain.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Ketahui cara merancang dan melaksanakan ujian bilik darjah. Ujian ini juga akan membincangkan penggunaan statistik dalam menganalisis hasil penilaian untuk memahami perkembangan pelajar.
