Từ Vựng và Kỹ Năng Nghe Sự Kiện Văn Hóa

Mục tiêu bài học

• Bài học tập trung vào các mục tiêu sau: từ vựng, kỹ năng nghe, thực hành, giao tiếp, ngữ pháp.

Mục tiêu từ vựng

• Nhận diện và sử dụng từ vựng liên quan đến sự kiện văn hóa (concert, street performance, theatre performance, book fair, food festival, art exhibition).
• Học cách phát âm chính xác các từ/cụm từ.

Mục tiêu kỹ năng nghe

• Luyện kỹ năng nghe để hiểu nội dung chính và thông tin chi tiết trong đoạn hội thoại thật (ví dụ: Tin's message).
• Rèn luyện khả năng chọn đáp án đúng dựa trên thông tin bài nghe.

Mục tiêu thực hành

• Ghép từ/cụm từ với hình ảnh minh họa.
• Hoàn thành các câu bằng cách điền từ vào chỗ trống.

Mục tiêu giao tiếp

• Học sinh thảo luận hoặc mô tả các sự kiện văn hóa sử dụng từ vựng và cấu trúc phù hợp.

Mục tiêu ngữ pháp

• Thực hành sử dụng thì quá khứ đơn và thì hiện tại đơn.

Kết quả mong đợi

• Học sinh thuộc và sử dụng các từ vựng liên quan đến sự kiện văn hóa.
• Nghe hiểu và trả lời chính xác câu hỏi dựa trên bài nghe.
• Thể hiện ý tưởng bằng tiếng Anh khi thảo luận về các sự kiện văn hóa.

Chủ đề: Events and Culture

• Mục tiêu: Từ vựng, kỹ năng nghe, ngữ pháp, giao tiếp

Bài 1: Giới Thiệu Từ Vựng Và Kích Hoạt Kiến Thức Nền

• Hoạt động 1: Kích hoạt kiến thức nền (Học sinh trả lời câu hỏi mở về các sự kiện trong thành phố).
• Hoạt động 2: Học từ vựng (Giới thiệu từ mới với hình ảnh minh hoạ và ví dụ).
• Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Học sinh chia sẻ kinh nghiệm tham gia sự kiện văn hóa).

Bài 2: Kỹ Năng Nghe (Tim's Message)

• Hoạt động 3: Nghe lần 1 (Hiểu nội dung chính: Học sinh nghe Tim's message và trả lời về sự kiện được đề cập).
• Hoạt động 4: Nghe lần 2 (Thông tin chi tiết: Học sinh tìm thông tin chi tiết trong bài nghe).
• Hoạt động 5: Nghe lần 3 (Phản hồi: Giáo viên giải đáp thắc mắc của học sinh).

Bài 3: Củng Cố Từ Vựng, Ngữ Pháp và Giao Tiếp

• Hoạt động 6: Điền từ vào chỗ trống (Học sinh điền từ liên quan đến bài nghe vào chỗ trống).
• Hoạt động 7: Thực hành giao tiếp (Học sinh nói về những sự kiện đã tham gia).

Bài 4: Sản Phẩm Cuối Cùng

• Hoạt động 8: Trình bày (Học sinh viết và trình bày đoạn văn ngắn về một sự kiện mà họ đã tham gia).