تصميم بيئة التعلم الإلكتروني

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

أي من الخطوات التالية تأتي بعد مرحلة النشر والاستخدام والمتابعة؟

التبني

اتخاذ القرار بشأن الاستخدام أو المراجعة (correct)

تسجيل حقوق الملكية

التثبيت والدمج

ما هو العنصر الذي يشير إلى أهمية المراقبة بعد التنفيذ؟

تسجيل حقوق الملكية

التبني

المتابعة المستمرة (correct)

النشر

أي من الخيارات التالية يمثل جزءاً من مرحلة النشر والاستخدام؟

التسجيل

تحديد النتاج

المراجعة

التثبيت والدمج (correct)

أي من هذه الأمور تعتبر غير ضرورية في مرحلة الاستخدام؟

التعديل على الأهداف Signup and view all the answers

ما هي الخطوة الأولى في العملية المذكورة؟

اتخاذ القرار Signup and view all the answers

ما هو الهدف الأساسي من استخدام بيئة تعلم إلكترونية في مقرر الأحياء؟

تنمية مهارات معالجة المعلومات Signup and view all the answers

أي من الخيارات التالية يُعتبر جزءاً من مرحلة التحليل في تحسين التعلم الإلكتروني؟

تقدير الحاجات التعليمية Signup and view all the answers

ما هو الأثر المتوقع لتفاعل الطالب مع المحتوى في بيئة التعلم الإلكترونية؟

تحسين القدرة على التحليل والتقييم Signup and view all the answers

ما هي الفائدة الرئيسية من تحليل المشكلة في سياق التعلم الإلكتروني؟

تقدير الحاجات وتحسين الأداء التعليمي Signup and view all the answers

أي خاصية تُعتبر ضرورية لتحقيق مستوى عالٍ من التفاعل لدى الطلاب في بيئة التعلم الإلكترونية؟

توفير وسائل تواصل فعالة Signup and view all the answers

ما هي الخطوة الأولى في مرحلة التقويم النهائي؟

إعداد أدوات التقويم Signup and view all the answers

أي من الخيارات التالية يعتبر جزءاً من الاستخدام الميداني في التقويم النهائي؟

استخدام الأدوات في مواقف حقيقية Signup and view all the answers

أي من الخطوات التالية تتعلق مباشرةً بتحليل النتائج؟

المعالجة الإحصائية Signup and view all the answers

ماذا يتضمن تحديد المراجعات المطلوبة في مرحلة التقويم النهائي؟

تقييم كفاءة الأداء وتعديل الاستراتيجيات Signup and view all the answers

ما هي الخطوة الأخيرة التي تلي تحليل النتائج؟

تفسير النتائج Signup and view all the answers

ما هي المدارس التعليمية التي يصلح لها النموذج المُعتمد على التكامل؟

السلوكية والمعرفية Signup and view all the answers

أي من المداخل التعليمية التالية لا يأتي ضمن المدارس المذكورة في النموذج؟

المدرسة التجريبية Signup and view all the answers

كيف يُوصف النموذج من حيث التكامل؟

يعمل على دمج المدارس التعليمية المختلفة Signup and view all the answers

أي من التالي يمثل أحد مميزات النموذج المُعتمد على التكامل؟

المرونة في تطبيق طرق التعليم Signup and view all the answers

ما الهدف الرئيسي من النموذج المعتمد على التكامل؟

تطبيق طرق التدريس المتعددة Signup and view all the answers

ما هي المستويات التي يمكن تطبيقها عليها المنظومات التعليمية؟

تطوير مقرر دراسي كامل، وحدات، ودروس فردية Signup and view all the answers

أي من الخيارات التالية لا يعتبر مستوى من مستويات تطوير المنظومات التعليمية؟

تطوير مصادر التعلم كممارسة فكرية Signup and view all the answers

ما الذي يعنيه تطوير كتب دراسية كمنظومات تعليمية؟

إنشاء مقرر دراسي كامل Signup and view all the answers

أي من الخيارات التالية تمثل مثالاً على 'تطوير مصادر التعلم'؟

تطوير تطبيق تعليمي تفاعلي Signup and view all the answers

ما هي أكثر الأنشطة شمولية في تطوير المنظومات التعليمية؟

تطوير مقرر دراسي كامل Signup and view all the answers

ما هي الغاية الأساسية من تحليل خصائص المتعلمين وسلوكهم المدخلي في تصميم المناهج التعليمية؟

تحديد مستوى المعرفة السابقة للمتعلمين Signup and view all the answers

ما هو العنصر الذي يجب أن يتم وضعه في الاعتبار عند اتخاذ القرار النهائي بشأن الحلول التعليمية؟

القيود والموارد المتاحة في البيئة Signup and view all the answers

ما هو الهدف من تصميم الأهداف التعليمية؟

تنسيق الأنشطة التعليمية مع الأهداف المحددة Signup and view all the answers

ما هي الخطوة التي تسبق اتخاذ القرار النهائي حول الحلول التعليمية؟

تقييم جميع الخيارات المتاحة Signup and view all the answers

لماذا يعد تحليل الموارد والقيود في البيئة خطوة هامة في تصميم التعليم؟

لفهم الاحتياجات التعليمية بالشكل الصحيح Signup and view all the answers

Study Notes

مراحل تصميم بيئة التعلم الإلكتروني

مرحلة التحليل: تشمل تحليل المشكلة، تقدير الحاجات، تحليل المهام التعليمية، تحليل خصائص المتعلمين وسلوكهم، تحليل الموارد والقيود في البيئة، واتخاذ القرار النهائي بشأن الحلول التعليمية.

مرحلة التصميم

تصميم الأهداف التعليمية: وتحليلها وتصنيفها.
تصميم أدوات القياس: محكية المرجع.
تصميم المحتوى: واستراتيجيات تنظيمه.
تصميم استراتيجيات التعلم والتعليم:
تصميم سيناريوهات التفاعلات التعليمية.
تحديد نمط التعليم: وأساليبه المناسبة.
تصميم استراتيجية التعليم العامة.
اختيار مصادر التعلم: المتعددة.
وصف المصادر.
اتخاذ القرار: بشأن الحصول على المصادر أو إنتاجها.

مرحلة التطوير

إعداد السيناريوهات.
التخطيط للإنتاج.
الإنتاج الفعلي.
التقويم البنائي.
التشطيب والإخراج النهائي: للمنتوج التعليمي.

مرحلة التقويم النهائي

إعداد أدوات التقويم: (اختبارات، استبانات، قوائم...).
الاستخدام الميداني: في مواقف حقيقية.
تطبيق الأدوات.
المعالجة الإحصائية.
تحليل النتائج: ومناقشتها وتفسيرها.
تحديد المراجعات: المطلوبة.
اتخاذ القرار: بشأن الاستخدام أو المراجعة.
تسجيل حقوق الملكية.

مرحلة النشر والاستخدام والمتابعة

النشر.
الَتّبَنّي.
التنفيذ: (التوظيف والاستخدام).
التثبيت والدمج.
المتابعة المستمرة.

أسباب اختيار نموذج محمد خميس

يُغطي كافة مراحل التصميم التعليمي.
يُراعي التكامل بين نظريات التعليم المختلفة (سلوكية، معرفية، بنائية).
يصلح للتطبيق على مستويات مختلفة: مقرر كامل، وحدات، دروس فردية، مصادر تعلم.
يتسم بالتفاعلية (غير الخطية)؛ مع عمليات التقويم والتعديل المستمرة.
يُسهل التحقق من إنجاز جميع مراحل التصميم.
يتسم بالمرونة لتصميم المقررات الإلكترونية.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

يتناول هذا الاختبار مراحل تصميم بيئة التعلم الإلكتروني، والتي تشمل التحليل والتصميم والتطوير والتقويم النهائي. سيتعرف المشارك على كيفية تحليل الحاجة وتصميم الأهداف التعليمية وأدوات القياس وتقييم فعالية التعلم في بيئات مختلفة.