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Questions and Answers
¿Por qué es importante el consejo genético en los casos de TEA?
¿Por qué es importante el consejo genético en los casos de TEA?
Debido al riesgo de recurrencia en hermanos, incluso si la evaluación de la etiología es negativa.
¿Cuál es el riesgo de padecer TEA para los hermanos de un niño diagnosticado?
¿Cuál es el riesgo de padecer TEA para los hermanos de un niño diagnosticado?
Aproximadamente 10 veces más.
¿A qué se dirigen las terapias ofrecidas a personas con TEA para mejorar el habla y el lenguaje?
¿A qué se dirigen las terapias ofrecidas a personas con TEA para mejorar el habla y el lenguaje?
A los problemas de habla y lenguaje.
¿Cuáles son las piedras angulares del manejo de los TEA según el texto?
¿Cuáles son las piedras angulares del manejo de los TEA según el texto?
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¿Qué tipo de déficits son los más característicos dentro de los TEA?
¿Qué tipo de déficits son los más característicos dentro de los TEA?
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¿Qué aspectos se abordan mediante las intervenciones educativas en TEA?
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¿Qué tipo de terapias se utilizan para dirigir la comunicación en personas con TEA?
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¿Qué riesgo se menciona en relación con el desarrollo del habla y el lenguaje en autistas?
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¿Qué se ha descrito con respecto al desarrollo del discurso en niños con TEA?
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¿Por qué es crucial abordar los déficits en las destrezas sociales durante el tratamiento de TEA?
¿Por qué es crucial abordar los déficits en las destrezas sociales durante el tratamiento de TEA?
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Study Notes
Trastornos del Espectro Autista (TEA)
- Son trastornos del desarrollo que conllevan anomalías durante el crecimiento del individuo, como alteración de las interacciones sociales, anomalías de la comunicación verbal y no verbal, actividad imaginativa empobrecida y un repertorio de actividades e intereses característicamente restringidos y repetitivos.
Tipos de TEA
- TGD-NE (Trastorno Generalizado del Desarrollo No Específico): niños con impedimentos severos y penetrantes en las destrezas sociales asociados a déficit en el lenguaje o presencia de comportamientos estereotipados o intereses restringidos o actividades que no cumplen los criterios completos para un TEA o un SA.
- Síndrome de Rett y Trastorno Desintegrativo de la Infancia: incluidos en el DSM-IV dentro de los TEA, pero no considerados TEA.
Etiología del Autismo
- Se considera que la etiología del autismo es multifactorial y no se conoce exactamente.
- Se han desarrollado varias teorías que tratan de explicar el origen del síndrome autista, pero ninguna de ellas lo ha logrado.
- Estudios de neuroimágenes evidencian anomalías cerebrales, como aumento del volumen cerebral, alteraciones en la corteza cerebral y en el sistema límbico.
Epidemiología de los TEA
- Los TEA son bastante comunes, con un 44% de los médicos de atención primaria que reportan que al menos 10 niños a su cargo pertenecen a los TEA.
Diagnóstico y Evaluación
- La evaluación del niño debe realizarse de forma preventiva en cada visita de control durante la infancia.
- Se deben realizar varios elementos para determinar el nivel de funcionamiento del niño y realizar un diagnóstico adecuado.
Curso y Pronóstico
- Los TEA no son curables y requieren de un manejo crónico.
- Las secuelas son variables y las características específicas del comportamiento varían con el tiempo, pero la mayoría de los casos de TEA permanecen dentro del espectro autista.
Consejo Genético
- El consejo genético es importante por el riesgo de recurrencia en hermanos.
- La historia positiva de síntomas de TEA en hermanos aumenta el riesgo de padecerlo, aproximadamente 10 veces más.
Intervenciones Educativas
- Las estrategias conductuales y terapias de habilitación son las piedras angulares del manejo de los TEA.
- Estas intervenciones dirigen la comunicación, las destrezas sociales, las habilidades para la vida diaria, el arte del juego y el ocio, los logros académicos y reduce los comportamientos maladaptativos.
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Description
Identifica los motivos y características del Trastorno del Espectro Autista, como la co-existencia con retraso mental, déficit de atención y tics. Comprende la variabilidad clínica en los casos, dificultades en la evaluación del lenguaje y más.
