Trabajo en Grupo: Características y Clasificación
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Questions and Answers

¿Cuál es una característica del proceso de cohesión grupal?

  • La tendencia de los miembros a permanecer unidos. (correct)
  • El aislamiento emocional de los miembros.
  • La competencia entre los integrantes.
  • La falta de comunicación entre miembros.

¿Qué factor no se considera parte de la cohesión grupal?

  • Confianza entre los miembros.
  • Objetivos individuales no compartidos. (correct)
  • Colaboración en tareas comunes.
  • Relaciones afectivas y emocionales.

¿Cuál es el momento final del ciclo de un grupo?

  • La fase de integración y creatividad.
  • El fortalecimiento de la cohesión grupal.
  • La disolución o separación del grupo. (correct)
  • La etapa de liderazgo y toma de decisiones.

Cuál de las siguientes características es fundamental para definir a un grupo?

<p>Existen pautas de interacción establecidas. (D)</p> Signup and view all the answers

Qué necesidad satisface un grupo al ofrecer un sentido de pertenencia?

<p>Afiliación (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es esencial para la eficacia grupal en la fase de eficiencia e integración?

<p>El establecimiento de normas de respeto y diálogo. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede ser un efecto negativo de la cohesión grupal?

<p>Formación de pandillas que realizan vandalismo. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a los grupos primarios?

<p>Tienen una relación afectiva intensa y fuerte cohesión. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos contribuye a la cohesión grupal?

<p>Interacciones continuas entre los miembros. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de grupo se define por tener una organización formal y obligaciones claras?

<p>Grupo secundario (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál es el papel de la comunicación en un grupo?

<p>Promueve la interacción según pautas establecidas. (C)</p> Signup and view all the answers

En la fase de eficiencia e integración, ¿cómo se toman las decisiones?

<p>Por consenso de todos los integrantes. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe analizar antes de la separación del grupo?

<p>La consecución de los objetivos propuestos. (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes opciones NO representa una razón por la que las personas forman un grupo?

<p>Recibir críticas constructivas (A)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de grupo se puede observar en una familia o una pandilla?

<p>Grupo primario (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál es la principal diferencia entre un grupo y un mero conjunto de personas?

<p>La existencia de un objetivo común. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características es propia de los grupos formales?

<p>Son conscientes y planificados (A)</p> Signup and view all the answers

En los grupos pequeños, ¿qué tipo de comunicación se establece entre los miembros?

<p>Frecuente y fluida (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué fase del desarrollo grupal es la primera y se caracteriza por la desorientación de los miembros?

<p>Fase de orientación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de los grupos informales?

<p>Satisfacer necesidades personales (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto describe mejor la estructura interna de un grupo pequeño?

<p>Normas, comunicación y afectos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica distingue a la pandilla, como grupo pequeño?

<p>Los miembros comparten similitudes estéticas y de ideas (A)</p> Signup and view all the answers

En la fase de establecimiento de normas, ¿qué ocurre entre los miembros del grupo?

<p>Se producen intercambios afectivos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la interacción grupal es correcta?

<p>La interacción puede fortalecer la identidad grupal. (A)</p> Signup and view all the answers

Relacione los tipos de grupos con sus características adecuadas:

<p>Grupos primarios = Relación estrecha y personal entre sus miembros Grupos secundarios = Relación impersonal y indirecta entre sus miembros Grupos de pertenencia = Grupo al que se pertenece involuntariamente Grupos de referencia = Grupo donde se desea formar parte de manera voluntaria</p> Signup and view all the answers

Asocie los tipos de grupos según su naturaleza con sus ejemplos:

<p>Grupos formales = Grupo de trabajo en un equipo educativo Grupos informales = Grupo de amistades o compañeros de clase Grupos de acción social = ONG que trabaja en una causa específica Grupo de investigación = Equipo que resuelve problemas específicos</p> Signup and view all the answers

Empareje el nexo de unión con el tipo de grupo al que corresponde:

<p>Afecto = Grupos primarios Interés = Grupos secundarios Identificación plena = Grupos de referencia Indiferencia = Grupos de pertenencia</p> Signup and view all the answers

Asocie las características de los grupos primarios y secundarios:

<p>Grupo reducido = Grupo extenso Carácter informal = Carácter formal Pertenencia involuntaria = Pertenencia voluntaria Relación personal = Relación indirecta</p> Signup and view all the answers

Empareje las características de los grupos con sus definiciones:

<p>Grupos formales = Se forman deliberadamente con normas fijas Grupos informales = Se forman espontáneamente y por afinidad Grupos de pertenencia = No se elige pertenecer a ellos Grupos de referencia = Se desea pertenecer por identificación</p> Signup and view all the answers

Relacione los ejemplos con el tipo de grupo correcto:

<p>Familia = Grupo primario Trabajo = Grupo secundario Escuela = Grupo de pertenencia Asociaciones = Grupo de referencia</p> Signup and view all the answers

Asocie las relaciones entre miembros con su descripción adecuada:

<p>Relación personal = Grupos primarios Relación impersonal = Grupos secundarios Nexo por afecto = Grupos primarios Nexo por interés = Grupos secundarios</p> Signup and view all the answers

Empareje los términos con su significado correcto:

<p>Grupos de referencia = Grupo donde se adoptan valores y normas Grupos de pertenencia = Grupo al que se pertenece sin elegir Grupos formales = Grupo con un propósito y estructura claros Grupos informales = Grupo surgido por afinidad personal</p> Signup and view all the answers

Empareja los factores internos de cohesión con su descripción:

<p>Simpatía = Relación afectiva positiva entre miembros del grupo Afinidad entre miembros = Conexión basada en intereses y valores comunes Experiencia de éxitos compartidos = Resultados positivos vividos colectivamente Objetivos y expectativas comunes = Metas alineadas entre los miembros del grupo</p> Signup and view all the answers

Relacione los factores externos de cohesión con su significado:

<p>Incidencias del entorno = Condiciones del contexto que influyen en el grupo Percepción de la población ajena = Opinión del exterior sobre el grupo Dependencia jerárquica = Vínculo del grupo con otras entidades superiores Ambiente hostil = Entorno que dificulta la cohesión grupal</p> Signup and view all the answers

Relaciona las características del trabajo en equipo con sus beneficios:

<p>Incremento de la productividad = Mayor satisfacción personal y social Diversidad de propuestas = Reducción del aburrimiento Cohesión del grupo = Responsabilidad compartida Eficacia del equipo = Mayor motivación</p> Signup and view all the answers

Asocie las estrategias para favorecer la cohesión con sus descripciones:

<p>Crear un clima afectivo positivo = Fomentar relaciones de apoyo entre miembros Disponer de un espacio cálido = Ajustar el entorno físico para comodidad Fijar objetivos con claridad = Definir metas comunes y alcanzables Adaptación a las circunstancias = Flexibilidad ante cambios en el grupo</p> Signup and view all the answers

Empareja las causas de la disgregación con su explicación:

<p>No conseguir objetivos = Falta de logros compartidos y expectativas frustradas Luchas internas = Conflictos que surgen ante problemas del grupo Oposición al líder = Desacuerdos con la autoridad establecida Desconfianza en el grupo = Falta de seguridad y credibilidad entre miembros</p> Signup and view all the answers

Empareja las limitaciones de la eficacia del trabajo en equipo con sus descripciones:

<p>Inhibición de algunos miembros = No se sienten valorados Dilución de responsabilidades = Definición imprecisa de funciones Conflictos altos = Dificultades en la comunicación Agendas ocultas = Propagación de rumores falsos</p> Signup and view all the answers

Asocia los requisitos metodológicos con sus descripciones:

<p>Planificación esmerada = Organización de tareas Ejecución coordinada = Trabajo en conjunto Comunicación efectiva = Intercambio de información Evaluación continua = Mejora constante</p> Signup and view all the answers

Relaciona las dimensiones estructurales del grupo con sus descripciones:

<p>Interrelaciones = Patrones de aceptación o rechazo entre miembros Estatus y posición = Influencia de cada persona dentro del grupo Relaciones de rivalidad = Conflictos o armonía existentes entre miembros Estructuras de comunicación = Flujos de información dentro del grupo</p> Signup and view all the answers

Asocia los tipos de estructuras grupales con su definición:

<p>Estructuras sociométricas = Red de relaciones basada en preferencias y rechazos Estructura de poder = Jerarquía y estatus dentro del grupo Estructura de comunicación = Canales y formas en que se transmite información Estructura organizativa = Distribución de roles y responsabilidades</p> Signup and view all the answers

Relaciona los conceptos de sinergia con sus características:

<p>Valor superior = Más que la suma de intervenciones Cohesión reforzada = Fortalecimiento del grupo Creatividad grupal = Mejoramiento en la resolución de problemas Aprendizaje informal = Influencia mutua</p> Signup and view all the answers

Asocie los elementos de la cohesión grupal con sus características:

<p>Clima afectivo positivo = Fortalece los lazos emocionales entre miembros Definición clara de objetivos = Aumenta el enfoque y compromiso grupal Adaptabilidad = Permite al grupo ajustarse a nuevas circunstancias Relaciones de confianza = Crea un sentido de seguridad dentro del grupo</p> Signup and view all the answers

Empareja las ventajas de trabajar en equipo con sus efectos:

<p>Mayor compromiso = Mejor participación Incremento en rendimiento = Resultados de calidad Motivación elevada = Satisfacción de los miembros Trabajo menos rutinario = Diversidad en tareas</p> Signup and view all the answers

Asocia los métodos de optimización de la sinergia con sus acciones:

<p>Funciones bien definidas = Claridad en roles Participación equitativa = Implicación de todos los miembros Comunicación continua = Fluidez en la información Resolución de conflictos = Armonía grupal</p> Signup and view all the answers

Empareja las condiciones que favorecen la cohesión con sus implicaciones:

<p>Ambiente amable = Promueve el bienestar y la colaboración Objetivos colectivos = Estimulan la unidad y el esfuerzo en conjunto Apoyo mutuo = Genera confianza y solidaridad Comunicación efectiva = Facilita la comprensión y resolución de conflictos</p> Signup and view all the answers

Relaciona las consecuencias del trabajo en equipo con sus beneficios:

<p>Aumento de la eficiencia = Mejor uso de recursos Reducción de inseguridad = Potenciación de la autoestima Diversificación del trabajo = Menor monotonía Crecimiento profesional = Intercambio de conocimientos</p> Signup and view all the answers

Asocia las desventajas del trabajo en equipo con sus posibles causas:

<p>Objetivos individuales priman = Inhibición del grupo Conflictos interpersonales = Dificultades en la comunicación Desigualdad en la carga de trabajo = Liderazgo ineficaz Falta de confianza = Reducción de la cohesión</p> Signup and view all the answers

Asocia cada tipo de rol obstaculizador con su descripción:

<p>Conspirador = Desprecia a sus integrantes y obstaculiza el desarrollo del grupo Manipulador = Intenta influir en los miembros más influenciables Desacordante = Está en desacuerdo con las decisiones tomadas por el grupo Centro de atención = Pretende ser el foco de todas las miradas y conversaciones</p> Signup and view all the answers

Asocia cada estilo de liderazgo con sus características principales:

<p>Autoritario = Imposición de la voluntad sin considerar a los demás Burocrático = Cumplimiento estricto de normas y objetivos Permisivo = Ausencia prolongada de intervención del líder Democrático = Promueve la participación y la comunicación entre los miembros</p> Signup and view all the answers

Relaciona las palabras con sus tipos de grupos:

<p>Grupo de trabajo = Con una finalidad productiva y formal Grupo informal = Surge espontáneamente con relación extralaboral Grupo primario = Basado en relaciones emocionales y cercanas Grupo formal = Con obligaciones y roles definidos</p> Signup and view all the answers

Asocia cada efecto de los estilos de liderazgo con su consecuencia esperada:

<p>Autoritario = Genera ansiedad y estrés en los miembros Burocrático = Bloquea la creatividad del grupo Permisivo = Desmotiva y causa confusión entre los integrantes Democrático = Aumenta la implicación y compromiso del grupo</p> Signup and view all the answers

Relaciona cada estilo de liderazgo con su impacto en la cohesión grupal:

<p>Autoritario = Reduce la cohesión y genera insatisfacción Burocrático = Puede generar entusiasmo o frustración Permisivo = Lleva a un bajo rendimiento y cohesión Democrático = Favorece la cohesión y un alto nivel de satisfacción</p> Signup and view all the answers

Asocia las funciones del líder con sus métodos de conducción:

<p>Dirigir = Conducir al grupo hacia objetivos Escuchar = Acordar la repartición de tareas Orientar = Proponer medios para alcanzar metas Promover = Fomentar la participación de todos los miembros</p> Signup and view all the answers

Relaciona cada efecto de la cohesión grupal con su consecuencia:

<p>Alta cohesión = Aumenta el compromiso de los miembros Baja cohesión = Genera insatisfacción y desmotivación Cohesión equilibrada = Permite la creatividad y la comunicación Cohesión excesiva = Puede generar conflictos por falta de diversidad</p> Signup and view all the answers

Asocia cada característica de un grupo de trabajo con su definición:

<p>Finalidad productiva = Objetivo claro y estructurado Relaciones extralaborales = Interacciones más allá del trabajo Intervención del líder = Influencia en el desarrollo del grupo Cumplimiento de las normas = Respeto por las regulaciones establecidas</p> Signup and view all the answers

Empareja las acciones de la persona conductora con sus correspondientes objetivos:

<p>Establecer un clima cordial = Crear un ambiente amable Estimular la participación = Fomentar el diálogo Intervenir al bloquear el grupo = Resolver disputas Llevar al grupo hacia los objetivos = Centrar las intervenciones</p> Signup and view all the answers

Empareja los momentos de una reunión con sus respectivas actividades:

<p>Inicio de la reunión = Recordar el objetivo Desarrollo = Estimular participación Cierre de la reunión = Redactar un acta Finalización = Agradecer la asistencia</p> Signup and view all the answers

Empareja las conductas a evitar en una reunión con sus descripciones:

<p>Llegar tarde = Muestra de falta de respeto Marcharse antes de terminar = Interrumpir el proceso Disputar continuamente = Adoptar un rol obstaculizador Menospreciar aportaciones = Bloquear la participación</p> Signup and view all the answers

Empareja los conceptos de éxito en una reunión con sus características:

<p>Objetivos alcanzados = Clarity en la información Conclusiones elaboradas = Resumen de acuerdos Participación activa = Compromiso de los asistentes Acta redactada = Constancia de lo tratado</p> Signup and view all the answers

Empareja las fases de una reunión con los aspectos a tener en cuenta:

<p>Preparación del inicio = Clima cordial Desarrollo de la reunión = Intervenciones centrándose en el tema Cierre de la reunión = Agradecimiento de asistencia Redacción de acta = Aspectos relevantes tratados</p> Signup and view all the answers

Empareja las funciones de coordinación de una reunión con sus descripciones:

<p>Producción = Establecimiento del plan de trabajo y su puesta en práctica Facilitación = Fomentar la participación y el respeto de las opiniones Regulación = Control del buen funcionamiento del equipo Evaluación = Análisis de resultados y efectividad de la reunión</p> Signup and view all the answers

Empareja los elementos de una reunión eficaz con su importancia:

<p>Preparación = Evitar que se convierta en una tertulia Conducción = Guiar el proceso para lograr los objetivos Periodicidad = Establecer ritmo y continuidad en el trabajo Claridad en objetivos = Asegurar que todos conocen el propósito</p> Signup and view all the answers

Empareja los aspectos de la comunicación en el trabajo en equipo con su impacto:

<p>Participación = Aumenta la cohesión del grupo Respeto a opiniones = Promueve un ambiente de colaboración Conflictos interpersonales = Afecta negativamente la motivación Comunicación efectiva = Mejora los resultados del equipo</p> Signup and view all the answers

Empareja los objetivos de las reuniones con su función principal:

<p>Transmitir información = Compartir novedades y actualizaciones Coordinar tareas = Alinear esfuerzos y recursos Generar ideas = Fomentar la creatividad y el debate Discutir problemas = Encontrar soluciones colectivas</p> Signup and view all the answers

Empareja las estrategias de planificación del trabajo en equipo con sus beneficios:

<p>Delimitación de competencias = Claridad en roles y responsabilidades Distribución de tareas = Eficiencia en la ejecución Control del funcionamiento = Prevención de duplicaciones de esfuerzos Uso eficaz de recursos = Optimización del tiempo y materiales</p> Signup and view all the answers

Empareja los tipos de reuniones con su propósito específico:

<p>Reuniones informativas = Transmitir datos y novedades Reuniones de seguimiento = Evaluar el progreso de actividades Reuniones de brainstorming = Generar ideas creativas Reuniones de coordinación = Sincronizar acciones entre miembros</p> Signup and view all the answers

Empareja los aspectos a potenciar en la comunicación efectiva con sus efectos esperados:

<p>Fomentar la participación = Aumentar la implicación de los miembros Garantizar el respeto = Reducir conflictos y malentendidos Evitar esfuerzos redundantes = Maximizar la productividad Establecer flujos de comunicación = Asegurar que la información fluya correctamente</p> Signup and view all the answers

Empareja los tipos de reuniones que se pueden convocar con sus características:

<p>Reuniones de planificación = Estructurar intervenciones futuras Reuniones de evaluación = Analizar resultados pasados Reuniones de decisión = Tomar acuerdos y resoluciones Reuniones de informe = Presenter avances y status actuales</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Group Stages

Describes different phases a group goes through as it develops and achieves its goals, from initial conflict to final separation.

Initial Group Stage

Characterized by members striving to influence decisions, establishing roles, power struggles, and defining responsibilities.

Efficient & Integrated Group Stage

Where open communication prevails, conflicts resolve through dialogue, decisions are consensual, and a strong group identity emerges.

Final Group Stage

Groups disband after achieving their objectives. Members' individual paths diverge unless the group restructures with new goals.

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Group Cohesion

Process in which group members remain unified to accomplish mutual goals through shared tasks and emotional bonds.

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Group Cohesion Factors

Includes shared tasks to reach common goals and strong emotional ties based on trust, affection, etc.

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Group Efficiency Factors

Open communication, resolving conflicts through dialogue, consensus-based decision making, and a sense of group identity.

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Group Effectiveness

The ability of a group to achieve its objectives, influenced by factors such as respect, cooperation, and healthy conflict resolution.

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Group

A collection of people who partake in a shared collective experience, characterized by a common goal, established communication patterns, interaction, and a sense of collective unity.

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Group vs. Collection

A group is distinct from a mere collection of people due to shared goals and interaction among members, whereas a collection has no such relationship.

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Group Formation Reasons

Groups provide safety, status, self-esteem, belonging, influence, and help achieve goals through combined effort.

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Primary Group

Small, informal groups with strong emotional bonds and high levels of intimacy.

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Secondary Group

Larger groups with impersonal and institutionalized relationships, often formal and organized with set rules and requirements.

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Group Classification

Groups can be categorized based on aspects like the emotional connections among members.

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Group Goal

A shared objective that unifies group members and drives their interactions.

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Group Interaction

The communication and exchanges that occur between group members.

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Formal Groups

Groups with planned structure, rational affiliation, and goals tied to organizational needs and performance.

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Informal Groups

Groups built on spontaneous interactions, emotional bonds, and personal needs and goals.

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Small Group

A group with 20 or fewer people, sharing common goals and interacting directly and frequently.

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Group Goals

Objectives, typically tied to organizational success/performance, that a group aims to achieve.

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Group Orientation Phase

The initial stages of a group's life, characterized by uncertainty and a need to define roles and norms.

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Group Norm Establishment

Phase in group development where members identify common behaviours and expectations—norms- to guide how they interact.

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Group Efficacy/Integration

A phase of peak performance, high communication, and successful teamwork within the group.

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Group Final Phase

The concluding stage of a group's life cycle, representing dissolution or change.

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Primary Group

Small, informal groups with strong emotional connections and close relationships.

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Secondary Group

Larger, impersonal groups usually with formal structure and shared goals.

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Formal Group

Groups formed intentionally with established rules and organizational goals.

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Informal Group

Groups formed spontaneously based on personal relationships and shared interests.

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Group of Belonging

A group to which someone naturally belongs due to factors like family or location.

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Group of Reference

A group an individual identifies with and seeks to be part of.

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Group Formation (Factors)

Factors driving group creation, such as shared goals, needs, and interests.

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Group vs. Collection

A group has interaction and shared goals, a collection does not.

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Internal Cohesion Factors

Elements within a group that promote unity, such as shared experiences, goals, and mutual liking.

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External Cohesion Factors

Elements outside a group that contribute to its strength, like a supportive environment or a perceived threat from outsiders.

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Group Disintegration

The breakdown of unity within a group, caused by various factors.

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Sociometric Structures

Patterns of relationships within a group, based on preferences and dislikes among members.

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Power Structures

Structures showing the influence and authority levels of individuals within a group.

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Group Goal

A shared objective driving the group's actions and interactions.

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Group Communication

The exchange of information and ideas between members of a group.

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Group Structure

The various interconnected elements defining a group, including member interactions and power dynamics.

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Meeting Facilitation

The process of guiding a meeting effectively, ensuring participation, handling disagreements, and achieving goals.

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Team Synergy

The combined effort of team members' skills and knowledge creating a value greater than the sum of individual contributions.

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Teamwork Advantages

Increased productivity, broader perspectives, enhanced problem-solving, shared responsibility, and higher satisfaction among team members.

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Meeting Closure

The systematic conclusion of a meeting, including summarizing key points, documenting decisions, and thanking attendees.

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Teamwork Limitations

Potential for decreased individual responsibility, conflicts, and inhibited participation if individuals prioritize personal goals over team objectives.

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Meeting Objectives

The specific goals a meeting aims to accomplish.

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Participant Responsibilities

The expected behaviors of meeting members, including respecting the time and contributing constructively.

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Team Planning

The methodical preparation of tasks, responsibilities, and communication strategies for efficient teamwork.

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Meeting Blockage

Situations where a meeting stalls due to disagreements or disruptive behaviors.

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Team Communication

Open and effective exchange of information and ideas among team members

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Clear Roles

Well-defined and understood responsibilities for each team member.

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Team Conflict

Disagreements or problems that arise among team members.

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Team Motivation

The enthusiasm and commitment of team members toward shared objectives.

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Teamwork Planning

Creating a plan for tasks, procedures, and objectives, involving all team members.

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Coordinating Execution

Team members working together smoothly to avoid redundant work and maximize synergy.

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Effective Communication

Encouraging participation and respecting diverse opinions to build strong teamwork and cooperation.

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Meeting as a Tool

A structured communication method for sharing ideas, opinions, and planning in a group.

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Meeting Functions

The roles in meetings – production (content focus), facilitation (process support), and regulation (control).

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Production Function (Meetings)

Focus on the content of the meeting, including setting the work plan and implementation.

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Clear Roles & Communication

Defining roles, hierarchies and communication channels to avoid misunderstandings within a team.

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Coordination in Meetings

Ensuring all tasks are aligned in a planned sequence and using resources in an effective way.

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Obstructive Roles

Group members who prioritize personal satisfaction over group success, hindering group progress. They may conspire against the group, criticize members, oppose decisions, create hidden agendas, and manipulate others.

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Leadership Roles

Roles that guide a group towards its goals while maintaining cohesion and effectiveness. Leaders direct the group's activities, manage emotions, and prioritize group connection.

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Authoritarian Leadership

A leadership style where the leader dictates directions, sets goals and tasks, and controls group processes, with little regard for others' opinions.

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Bureaucratic Leadership

A leadership style that relies strictly on rules and regulations for decision-making, with the focus solely on achieving final objectives.

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Permissive Leadership

Rare to minimal leadership intervention, which can lead to a lack of motivation, confusion, low group cohesion, and minimal productivity.

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Democratic Leadership

A leadership style that involves the leader in engaging with group members for input, setting objectives, delegating tasks through agreement, encouraging participation, and prioritizing group member engagement.

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Productive Role

Roles within a working group focused on contributing to team goals and objectives.

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Informal Groups

Groups that organically form outside of formal work structures, usually based on personal connections and interests, and yet can impact workplace dynamics.

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Study Notes

Trabajo en Grupo

  • Definición: Conjunto de personas que participan en una misma estructura vivencial colectiva, definida por tres características.
  • Características:
    • Persiguen un objetivo común.
    • Se comunican e interactúan según pautas establecidas.
    • Satisfacen necesidades dentro del grupo, con una percepción colectiva de unidad.
  • Diferencia entre grupo y conjunto: Un grupo tiene un objetivo común y una interacción entre sus miembros, mientras que un conjunto de personas no comparten una relación o objetivo común.
  • Razones para formar un grupo:
    • Seguridad: Apoyo para afrontar dificultades.
    • Rango: Reconocimiento y posición.
    • Autoestima: Sentido de valía.
    • Afiliación: Identidad y satisfacción.
    • Poder: Consecución de objetivos.
    • Consecución de metas: Aprovechar habilidades de los miembros.

Clasificación de Grupos

  • Según la relación afectiva:

    • Grupos primarios: Relación afectiva intensa, fuerte cohesión, alta intimidad, suelen ser pequeños e informales (ej: familia, grupo de clase, pandilla).
    • Grupos secundarios: Mayor tamaño, relación impersonal e institucionalizada, formal (ej: empresa, centro escolar, asociaciones).

  • Según la adscripción:

    • Grupos de pertenencia: No se elige pertenecer a ellos (ej: familia, escuela, barrio).
    • Grupos de referencia: Se busca identificarse e imitar sus valores, normas y comportamiento (incluso cuando no se forma parte de forma voluntaria).

Grupos según su naturaleza

  • Grupos formales: Planificación deliberada, normas fijas, ligados a una organización (ej: equipo educativo, equipo de investigación, ONG).
  • Grupos informales: Formación espontánea, base de elecciones personales (ej: grupos de amistades, subgrupos de compañeros de clase).
    • Formales: Conscientes y planificados, afiliación racional (objetivos relacionados con la organización y el rendimiento del grupo).
    • Informales: Espontáneos, afiliación afectiva (dar respuesta a fines y necesidades personales).

El grupo pequeño

  • Definición: Medio de 20 personas se relacionan regularmente de una forma directa y comparten finalidades y normas comunes.
  • Características:
    • Cada miembro busca satisfacer sus necesidades.
    • Busca satisfacciones, seguridad.
    • Favorece la comunicación fluida.
    • Posibilita la solidaridad
    • Tiene estructura interna y externa.

Desarrollo y eficacia del grupo

  • Fases:
    • Fase de orientación (desorientación, inquietud, desconocimiento mutuo).
    • Fase de establecimiento de normas (comunicación fluida, roles, liderazgo).
    • Fase de eficiencia e integración grupal (comunicación abierta, conflictos resueltos por diálogo).
    • Fase final (logro de objetivos, separación).

La cohesión grupal

  • Definición: Proceso dinámico que promueve la permanencia de los miembros en el grupo hacia unos objetivos comunes.
  • Factores de cohesión: -Factores internos: Simpatía, afinidad, experiencias, objetivos comunes. -Factores externos: Entorno del grupo, percepción de la población ajena.
  • Estrategias para favorecer la cohesión: Creación de un clima afectivo positivo, espacio cálido, claridad de los objetivos, adaptación.
  • Factores que dificultan la cohesión: Disgregación por falta de expectativas, oposición al líder, desconfianza.

Las estructuras grupales

  • Dimensiones:
    • Interrelaciones entre los miembros
    • Estatus de la persona
    • Grado de autoridad
    • Relaciones entre los miembros

Las estructuras sociométricas

  • **Definición:**Configuran la red de relaciones entre los miembros, determinada por preferencias y rechazos entre personas del grupo.

Las estructuras de poder

  • Definición: Refleja el estatus de cada persona en el grupo, determinada por la influencia y autoridad.

Las estructuras de comunicación

  • Tipos de redes:
    • Cadena
    • Estrella
    • Red en "Y"
    • Círculo
  • Objetivo: Adaptación a la finalidad del grupo, satisfacción de los miembros.

Rol y liderazgo

  • Rol: Función que cada miembro desempeña en el grupo.
  • Roles:
    • Centrados en la tarea: Actividad grupal.
    • Centrados en la cohesión: Clima positivo.
    • Obstaculizadores: Satisfacción propia anteponiendo a las necesidades grupales.

El liderazgo

  • Estilos de liderazgo: Autoritario, burocrático, permisivo, democrático.

Grupos de trabajo

  • Funciones productivas, relacionales derivadas de la integración, en distintos grupos informales.

El trabajo en equipo

  • Ventajas: Productividad, rendimiento, responsabilidad compartida, mayor satisfacción.
  • Sinergia: Resultado de esfuerzos coordinados que generan un valor superior a la suma de las partes.

La reunión como herramienta de trabajo

  • Funciones: Producción, facilitación, regulación.
  • Preparación: Definir objetivos, temas, convocatoria.
  • Desarrollo: Clima cordial, moderación, participación, gestión de los conflictos.
  • Conclusión: Resumen, conclusiones, acuerdos.

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Unidad Didáctica 2: Trabajo en Grupo PDF

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Este cuestionario aborda las características y la clasificación de los grupos de trabajo. Se explorarán las diferencias entre un grupo y un conjunto, así como las razones para formar un grupo. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre la dinámica grupal!

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