تنظيمات المنهاج وطرق تدريسها

<p>تشجيع القراءة والتعلم من خلال الكتاب (C)</p> Signup and view all the answers

<p>كونه أداة لنقل المعرفة والتراث (A)</p> Signup and view all the answers

<p>مفهوم القياس الكمي (B)</p> Signup and view all the answers

<p>استعداد المرحلة القادمة (C)</p> Signup and view all the answers

<p>تطوير مهارات التحليل النقدي (A)</p> Signup and view all the answers

<p>لأنها تمثل فترة انتقالية (D)</p> Signup and view all the answers

<p>مراحل التفكير العليا (B)</p> Signup and view all the answers

<p>استعانة الطلاب بمصادر متعددة (C)</p> Signup and view all the answers

<p>يحفز التعلم من مصادر متعددة (C)</p> Signup and view all the answers

<p>تعمل على تعزيز الفهم الجماعي (C)</p> Signup and view all the answers

<p>تحفيز الابتكار والابداع (C)</p> Signup and view all the answers

<p>التعلم من خلال التجارب الشخصية (D)</p> Signup and view all the answers

<p>المرونة والاهتمام بمستوى المتعلم (A)</p> Signup and view all the answers

<p>من خلال المرونة في العمليات التعليمية (B)</p> Signup and view all the answers

<p>تحقيق الأهداف التعليمية في جميع المجاالت (C)</p> Signup and view all the answers

<p>سيؤدي إلى تحديات إضافية للمتعلمين (A)</p> Signup and view all the answers

<p>تجاهل مستوى التقدم الشخصي للمتعلمين (D)</p> Signup and view all the answers

<p>معالجة عيوب المناهج التقليدية (A)</p> Signup and view all the answers

<p>يتميز بالتركيز على الطالب (A)</p> Signup and view all the answers

<p>تعزيز التفكير النقدي لدى الطلاب (C)</p> Signup and view all the answers

<p>نقص التنوع في طرق التعليم (C)</p> Signup and view all the answers

<p>يشارك الطلاب في عملية التعلم (C)</p> Signup and view all the answers

<p>تلبية حاجات المتعلمين والمعلمين (B)</p> Signup and view all the answers

<p>يقلل من الأخطاء والانحرافات (B)</p> Signup and view all the answers

<p>يعزز تحقيق الاتصال الجيد والتفاعل (A)</p> Signup and view all the answers

<p>تحسين فعالية التعليم (A)</p> Signup and view all the answers

<p>زيادة الأخطاء والانحرافات في التعليم (B)</p> Signup and view all the answers

يهدف التصميم إلى تلبية احتياجات المتعلمين والمعلمين وجميع من يستفيد منه.

يساعد التصميم على تقليل الأخطاء والانحرافات لتحسين نتائج العملية التعليمية.

يعزز التصميم التواصل الفعال والتفاعل بين المتعلمين والمعلمين.

يهدف التصميم إلى توفير بيئة تعليمية فعالة وسهلة الاستخدام.

يهدف التصميم إلى تحسين الجودة الشاملة للعملية التعليمية.

التراث الثقافي من جيل إلى آخر.

الاهتمام بتقديم محتوى الكتب بالشكل الأمثل.

خصائص وطرق عرض المعلومات والمحتوى في المناهج الدراسية.

المواد الدراسية التي يتم تدريسها في المدارس.

مجموعة من القواعد والمبادئ التي توجه عملية التعليم.

نظام متكامل يشتمل على خطوات محددة تهدف إلى قياس تقدم الطالب في مرحلة معينة.

قياس كمية معرفة الطالب بدلا من التركيز على فهمه وتطبيقه.

تقييم شامل لمعرفة مدى فهم الطالب واستيعابه للمواد المقررة.

تُظهر هذه العبارة أن التعليم هو رحلة مستمرة تتطلب تقييمًا شاملًا.

يشير إلى أن المنظومة تتجاوز مجرد تقييم كمي.

هو أسلوب تعليمي يركز على فهم احتياجات المتعلمين وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لهم.

يهدف المنهج المحوري إلى حل مشاكل المناهج التقليدية مثل عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.

يعتمد المنهج المحوري على توفير فرص للتعلم النشط والتفاعلي.

يسعى المنهج المحوري إلى ربط المعرفة بالخبرات الحياتية.

يهدف المنهج المحوري إلى تحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات المتعلمين.

هو عملية تغيير في هيكل المجتمع أو في العلاقات بين الأفراد أو المجموعات الاجتماعية.

هي انتقال أفراد من مجموعة اجتماعية إلى أخرى بسبب عوامل مثل التعليم أو الدخل أو الوظيفة.

هو الانتقال من منطقة جغرافية إلى أخرى بسبب عوامل مثل العمل أو التعليم.

هي ظاهرة تتعلق بتقدم أو انخفاض الأفراد في المجتمع اعتمادًا على الجهد المبذول في المجالات المختلفة.

هي ظاهرة تتعلق بتراجع الأفراد في المجتمع نتيجة لظروف معينة مثل الحروب أو الكوارث.

قدرة تعديل خطوات المنهج بما يناسب مستوى المتعلم وتقدمه في تحقيق أهدافه

تُراعي جميع تخصصات ومسارات التعلم في المنهج

تُراعي مراحل تقدم الطالب في تحقيق الأهداف في كل مجال من مجالات التعلم

تُراعي تنظيم المنهج خصوصية كل طالب واحتياجاته الفردية

تحقق مرونة تنظيم المنهج من خلال تعديل خطوات المنهج بناءً على مستوى الطالب وتوجهه