Podcast
Questions and Answers
ما هي أبرز الحضارات التي أثرت في التراث الفني المغربي؟
ما هي أبرز الحضارات التي أثرت في التراث الفني المغربي؟
- الحضارة الأمازيغية والفينيقية والقرطاجية والرومانية
- جميع ما سبق (correct)
- الحضارة العربية الإسلامية والزنوج الأفارقة والأندلسية
- الحضارة الأوروبية خلال الاحتلال الفرنسي والإسباني
ما هو الهدف من إنشاء وزارة الثقافة في المغرب؟
ما هو الهدف من إنشاء وزارة الثقافة في المغرب؟
- الترويج للثقافة المغربية دوليًا
- دعم الفنانين المغاربة
- تنظيم المعارض الفنية في المغرب
- الحفاظ على التراث الفني المغربي وتطويره (correct)
ما هي أبرز مديريات وزارة الثقافة المغربية المسؤولة عن التراث الفني؟
ما هي أبرز مديريات وزارة الثقافة المغربية المسؤولة عن التراث الفني؟
- مديرية التخطيط ومديرية التمويل
- مديرية الآثار ومديرية المتاحف
- مديرية التراث ومديرية الفنون (correct)
- مديرية السياحة ومديرية الإعلام
ما هي أبرز الروافد التي يتكون منها التراث الفني المغربي؟
ما هي أبرز الروافد التي يتكون منها التراث الفني المغربي؟
ما هي أبرز السمات التي يتميز بها التراث الفني المغربي؟
ما هي أبرز السمات التي يتميز بها التراث الفني المغربي؟
ما هي الخطوة الأولى في مرحلة الإعداد لتنظيم معرض حول تنوع التراث المغربي؟
ما هي الخطوة الأولى في مرحلة الإعداد لتنظيم معرض حول تنوع التراث المغربي؟
ما هو الهدف من إنجاز دليل حول الآثار بالجهة؟
ما هو الهدف من إنجاز دليل حول الآثار بالجهة؟
ما هي مرحلة العرض في تنظيم معرض حول تنوع التراث المغربي؟
ما هي مرحلة العرض في تنظيم معرض حول تنوع التراث المغربي؟
ما هي الخطوة الأولى في مرحلة جمع المعطيات لإعداد دليل حول الآثار بالجهة؟
ما هي الخطوة الأولى في مرحلة جمع المعطيات لإعداد دليل حول الآثار بالجهة؟
ما هي الخطوات التي تتضمنها مرحلة إنجاز الدليل حول الآثار بالجهة؟
ما هي الخطوات التي تتضمنها مرحلة إنجاز الدليل حول الآثار بالجهة؟
ما هي الطرق المقترحة لتعميق المعرفة بالهوية الوطنية وتأصيل الاعتزاز بها؟
ما هي الطرق المقترحة لتعميق المعرفة بالهوية الوطنية وتأصيل الاعتزاز بها؟
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
تنظيم معرض حول تنوع التراث المغربي
- يبدأ تنظيم المعرض بمرحلة الإعداد التي ت περιλαμβάνει تحديد مكان وزمان المعرض، وتكوين لجنة للإشراف، وتوزيع المهام بين التلاميذ، والإعلان عن تنظيم المعرض، ثم فتح باب المساهمة أمام التلاميذ.
- ثم يتم جمع ما يمكن من مواد تراثية مادية وتصنيفها إلى مخطوطات، وصور، وقطع نقدية، وأواني وملابس، أو مواد معنوية كعادات ورقصات وأهازيج.
- يتم انتخاب مكان لائق بالمؤسسة لعرض المواد داخل رواق خاص، وينتهي المعرض بتسجيل ارتسامات الزوار وكتابة تقرير.
إعداد دليل حول الآثار بالجهة
- جمع المعطيات: استكشاف المواقع الأثرية بالجهة، وزيارة المتاحف للتعرف على البقايا المادية.
- تصنيف المعالم الأثرية: تصنيف المآثر حسب نوعها، وتاريخها، وأهدافها (عسكرية، دينية...).
- إنجاز الدليل: تدوين المعطيات التاريخية مرفوقة بالصور والرسوم، ووضع خريطة جهوية لتوطين المآثر التاريخية والعمرانية.
الهوية الوطنية والتراث الحضاري
- يمكن تعميق المعرفة بالهوية الوطنية وتأصيل الاعتزاز بها عن طريق التعريف بأنواع وروافد التراث الحضاري بإعداد معارض وتنظيم مسابقات محلية وجهوية ووطنية.
- التراث المغربي متنوع روافده، فهو تراث أمازيغي قديم تأثر بالاحتلال الفينيقي والقرطاجي والروماني، ثم امتزج عبر العصور بالتراث العربي الإسلامي.
- 트اث المغربي затم براث الزنوج الأفارقة، وبالتراث الأندلسي بعد نهاية القرن السادس عشر، كما تأثر بالحضارة الأوربية خلال فترات الاحتلال الفرنسي والإسباني.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
