تنمية الإبداع والتشويق في التعليم
34 Questions
2 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

ما هو الهدف الرئيسي من إضافة عنصر التشويق إلى التجارب المختلفة مثل الأفلام أو الكتب؟

  • لزيادة عدد المتابعين والمشاهدين
  • لتحسين جودة المحتوى بشكل عام
  • لخلق جو من المنافسة بين العناصر
  • لتحقيق تفاعل عاطفي مع الجمهور (correct)

كيف يمكن أن يبدأ عرض تقديمي بطريقة تشويقية؟

  • بتقديم مقدمة تقليدية
  • بدون تقديم أي معلومات مسبقة
  • باستخدام عناصر جذب مثل القصص أو المفاجآت (correct)
  • بالحديث عن الحقائق المملة

ما الذي يجعل الأشخاص يتذكرون تجاربهم العاطفية بدلاً من المعلومات الدقيقة؟

  • الطريقة التي تم تقديم المعلومات بها (correct)
  • عدد الأشخاص الحاضرين
  • موضوع التجربة فقط
  • المدة الزمنية للتجربة

ما تحتاجه الفرق قبل البدء في المحاضرات لجعلها أكثر تشويقًا؟

<p>اختيار اسم للفريق (A)</p> Signup and view all the answers

لماذا يجب ضرورة إدخال عنصر التشويق في أي تجربة تقديمية؟

<p>لجذب انتباه المستمعين من البداية (D)</p> Signup and view all the answers

ما الهدف من استخدام مؤقت العد التنازلي قبل فقرة مهمة؟

<p>لزيادة الحماس والترقب (C)</p> Signup and view all the answers

كيف يمكن استخدام مشهد أو صورة غامضة في العرض؟

<p>لإثارة الفضول لدى الجمهور (D)</p> Signup and view all the answers

ما هي أبرز طريقة لتعزيز تفاعل الجمهور قبل بدء فقرة مهمة؟

<p>تقديم مؤقت للعد التنازلي (C)</p> Signup and view all the answers

ما التأثير المتوقع من عرض مشهد غامض دون تفسير؟

<p>يخلق شعور بالفضول لدى الحضور (C)</p> Signup and view all the answers

متى يُفضل استخدام أسلوب المؤقت في العروض؟

<p>قبل فقرة مهمة (B)</p> Signup and view all the answers

ما هو تعريف التشويق كما ورد في المحتوى؟

<p>فن إثارة الفضول والترقب (B)</p> Signup and view all the answers

ما هي نسبة المشاهدين التي تفضل الأفلام ذات المشاهد المثيرة من البداية؟

<p>80% إلى 90% (A)</p> Signup and view all the answers

ما الهدف الرئيسي من استخدام التشويق في بداية المحاضرات؟

<p>لجذب انتباه الطلاب للدرس (D)</p> Signup and view all the answers

كيف يمكن للمعلم الحفاظ على انجذاب الطلاب خلال الدرس؟

<p>بإضفاء جانب التشويق في الدرس (B)</p> Signup and view all the answers

ما الذي يؤديه التشويق للطلاب خلال المحاضرة؟

<p>يحفزهم على المشاركة والتفاعل (C)</p> Signup and view all the answers

ما هو الشعور الذي ينتج عن التشويق؟

<p>الشعور بالترقب والحماس (D)</p> Signup and view all the answers

ما هو أحد أشكال تعزيز التشويق خلال المحاضرات؟

<p>إطلاق أسئلة مفتوحة (C)</p> Signup and view all the answers

ما الفائدة من إضفاء جانب التشويق في بداية المحاضرة؟

<p>فتح المجال لرغبة الطلاب في المتابعة (D)</p> Signup and view all the answers

ما الذي يسبب حالة الحماس والترقب لدى الناس؟

<p>وجود تشويق في الأحداث (C)</p> Signup and view all the answers

ما هي إحدى الطرق لكسر رتابة التعليم التقليدي؟

<p>استخدام تقنيات التشويق والفضل (C)</p> Signup and view all the answers

ما الذي يمكن أن يثير فضول الجمهور في بداية المحاضرات؟

<p>طرح سؤال غامض أو محير (A)</p> Signup and view all the answers

أي من الخيارات التالية يعتبر خيارًا فعالاً لإضافة التشويق في بداية المحاضرة؟

<p>تقديم معلومة مفاجئة (D)</p> Signup and view all the answers

كيف يمكن استخدام الأدوات بشكل فعّال لجذب انتباه الجمهور؟

<p>إظهار شيء غريب ومميز (B)</p> Signup and view all the answers

ما هي الفائدة من استخدام العد التنازلي في بداية الحديث؟

<p>لخلق حماس وتشويق (A)</p> Signup and view all the answers

ما هو التأثير المتوقع من إخفاء كلمة مفتاحية أو رقم مهم؟

<p>زيادة فضول الجمهور وترقبهم (B)</p> Signup and view all the answers

ما هي الطريقة الصحيحة لاستخدام قصة قصيرة بين الفقرات؟

<p>إضافة قصة بدون نهاية واضحة (C)</p> Signup and view all the answers

كيف يمكن إضافة عنصر المفاجأة في منتصف المحاضرة؟

<p>إظهار معلومة تدريجيا (A)</p> Signup and view all the answers

ما هي الطريقة المثلى لطرح أسئلة تشويقية بعد كل فقرة؟

<p>سؤال عما سيحدث لاحقًا (D)</p> Signup and view all the answers

ما هو التأثير الأكثر أهمية لإظهار تلميحات غامضة؟

<p>تحفيز الجمهور على التفكير (A)</p> Signup and view all the answers

ما هي الميزة الرئيسة لاستخدام مقطع فيديو قصير في بداية المحاضرة؟

<p>إثارة حماس الجمهور (B)</p> Signup and view all the answers

لماذا يعتبر استخدام تجربة شخصية طريقة فعالة للتشويق؟

<p>لخلق رابطة عاطفية مع الجمهور (C)</p> Signup and view all the answers

ما هو التأثير المتوقع من تقديم معلومة صادمة خلال المحاضرة؟

<p>زيادة تركيز الجمهور واهتمامهم (B)</p> Signup and view all the answers

ما هو الغرض من استخدام جملة غير مكتملة في بداية المحاضرة؟

<p>لخلق فضول وتعليق انتباه الحضور (D)</p> Signup and view all the answers

ما هو الأسلوب الأنجح للحفاظ على حماس الجمهور خلال العرض؟

<p>إضافة تفاعل مباشر مع الجمهور (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

أهمية التشويق

يُضيف التشويق طابعًا مميزًا إلى أي تجربة، ويخلق تفاعلاً عاطفيًا بينك وبين ما تعيشه (فيلم، لعبة، كتاب، عرض تقديمي).

الهدف من التشويق

يُثير التشويق الإهتمام والانتباه في بدايات الأعمال الفنية أو العروض التقديمية.

دور التشويق في العروض

يُسهل التشويق جذب انتباه جمهورك من أول دقيقة.

اقتباس مايا أنجيلو

الناس ينسون ما قلت ، لكنهم لن ينسوا كيف جعلتهم تشعر.

Signup and view all the flashcards

إضافة التشويق في بداية المحاضرات

إضافة التشويق لبدء عرضك التقديمي يمكن أن يكون سرّ نجاحك وجذب انتباه المستمعين مبكرًا

Signup and view all the flashcards

التشويق

هو فن إثارة الفضول، وهو ما يُخلق إحساسًا بالترقب والانتظار بشغف وحماس.

Signup and view all the flashcards

بداية المحاضرة

يُنصح بإضفاء جانب التشويق فيها لجذب انتباه الطالبات في البداية.

Signup and view all the flashcards

الدرس

يُنصح بإضفاء التشويق خلاله للحفاظ على انجذاب الطالبات.

Signup and view all the flashcards

إبداع الأفكار

إنتاج أفكار جديدة تلبي احتياجات ومصالح الطالبات وتلبي أهداف الدرس.

Signup and view all the flashcards

جذب الطالبات

إثارة اهتمام الطالبات واستقطابهن للموضوع من البداية.

Signup and view all the flashcards

الحفاظ على الاهتمام

ابقاء الطالبات منجذبات لأفكار الدرس طوال مدة المحاضرة.

Signup and view all the flashcards

أطراف الأصابع

في حالة الترقب والانتظار الشديد للخبر أو الحدث.

Signup and view all the flashcards

مشاهد مثيرة

مشاهد تُثير اهتمام المشاهد

Signup and view all the flashcards

استطلاعات الرأي

أبحاث تجريها شركات وجهات معينة لمعرفة رأي عينة من الناس.

Signup and view all the flashcards

مؤقت العد التنازلي

عرض مؤقت قصير قبل فقرة هامة، لزيادة حماس المتلقي.

Signup and view all the flashcards

صورة غامضة

صورة أو مشهد غير مفهوم، يحفز المتلقي على فهمها.

Signup and view all the flashcards

تطبيق الفكرة

تنفيذ فكرة معينة على موضوع ما.

Signup and view all the flashcards

زيادة الحماس

جعل المتلقي أكثر حماسًا من خلال طرق مختلفة.

Signup and view all the flashcards

خلق الفضول

بث الشغف لدى المتلقي عن طريق أساليب مثيرة.

Signup and view all the flashcards

بدء المحاضرة بسؤال غامض

بدء المحاضرة بسؤال يثير الفضول، مثل: "تخيلوا لو تعرفون سرًّا يمكن أن يغير حياتكم...هل ستسمعون للنهاية؟"

Signup and view all the flashcards

مقطع فيديو قصير أو صوت مؤثر

استخدام مقطع تشويقي أو صوت مفاجئ، مثل صوت دقات قلب متسارعة أو همسات غامضة، لجعل الحضور مترقبين.

Signup and view all the flashcards

قصة شخصية غامضة

رواية تجربة أو موقف غريب، مثل: "كنتُ في موقف ما توقعتُ أن أخرج منه...لكن هنا كانت المفاجأة!"، ليخلق التساؤل لدى الحضور.

Signup and view all the flashcards

معلومة غير متوقعة أو صادمة

طرح معلومة غير متوقعة، مثل: "90% من الناس لا يعرفون هذا السر!" أو "الأغلبية متأكدون من شيء، لكنه خطأ تمامًا!"

Signup and view all the flashcards

شيء ملموس أو أداة غير متوقعة

إحضار شيء غريب ومميز، مثل صندوق مغلق أو صورة غامضة، مع إعلان أنّه يحتوي على سرّ الموضوع.

Signup and view all the flashcards

جملة غير مكتملة

بدء المحاضرة بجملة غير مكتملة، مثل: "اليوم، سنكتشف حقيقة مخفية عن..."، ثم إكمال الجملة.

Signup and view all the flashcards

عد تنازلي حماسي

بدء العد من 10 إلى الصفر، ليُعلن بداية القصة أو الموضوع الرئيسيّ.

Signup and view all the flashcards

التفاعل اللحظي مع الجمهور

طرح أسئلة رأي بسيطة، مثل: "من يتوقع أن الموضوع القادم سيتغير الفكرة التي رأيناها؟"

Signup and view all the flashcards

إخفاء كلمة مفتاحية أو رقم مهم

إخفاء كلمة أو رقم، مع إخبار الحضور أنّه سيُعرف لاحقًا.

Signup and view all the flashcards

قصة قصيرة جديدة بين الفقرات

سرد قصة قصيرة تتعلق بالموضوع القادم، بدون نهاية واضحة، لتعزيز الحماس.

Signup and view all the flashcards

إظهار معلومة تدريجيًا

عرض كلمة أو معلومة مُهمة تدريجيًا، مثل عرض حرف واحد أو رقم واحد في كل مرة.

Signup and view all the flashcards

أسئلة سريعة تشويقية

طرح سؤال غامض يوحي بمعلومة قادمة، مثل: "طيب، من فيكم يتوقع كيف هذه المعلومة ستغير ما هو قادم؟"

Signup and view all the flashcards

تلميحات غامضة

إعطاء تلميح غامض حول الموضوع القادم، مثل: "في الفقرة القادمة، سَنُتحدث عن شيء قد يُغير تفكيركم 180 درجة!"

Signup and view all the flashcards

Study Notes

الطريق نحو التألق: جلسة للإلهام ولتنمية الإبداع

  • هذه جلسة لتطوير الإبداع
  • تُركز الجلسة على التشويق
  • يهدف البرنامج إلى تنمية مهارات الإلقاء

تمهيد:

  • بدأت الجلسة بسؤالين حول إثارة الفضول أثناء مشاهدة أفلام
  • الفضول والتشويق من أهم العوامل لإثارة الحماس
  • يُعتبر التشويق شرطًا أساسيًا لجذب انتباه المشاهدين

هل تعلمين؟

  • ٨٠٪ إلى ٩٠٪ من المشاهدين يفضلون الأفلام التي تبدأ بمشهد مثير

لماذا تكون منتظر نتيجة أو مشهد مثير في فيلم؟

  • هذا هو أساس التشويق الذي يمثل حالة من الحماس والترقب

الجلسة الأولى: الموضوع التشويق

  • المحتوى:
    • تعريف التشويق وأهميته
    • أفكار لإضفاء التشويق في بداية المحاضرات
    • أفكار لإضفاء التشويق خلال المحاضرات
    • الاستماع لأفكاركم ومشاركاتكم

الأهداف:

  • جذب انتباه الطلاب للموضوع في البداية
  • الحفاظ على انجذاب الطلاب خلال المحاضرة
  • تحفيز أفكار جديدة لإضفاء التشويق

١. المقصود بالتشويق :

  • هو فن إثارة الفضول ليجعلنا نترقب الشيء بشغف وحماس
  • يشعرنا بالترقب والانتظار
  • يُشبهه بمشاهد الأفلام أو الروايات المثيرة

لماذا التشويق مهم؟

  • يُضيف طابعًا خاصًا لأي تجربة (فيلم، لعبة، كتاب، عرض تقديمي)
  • يخلق تفاعلًا عاطفيًا بين الشخص والتجربة
  • مثال: "الناس ينسون ما قلت، لكنهم لن ينسوا كيف جعلتهم يشعرون." — مايا أنجيلو

٢ أفكار لإضفاء جانب التشويق في بداية المحاضرات:

  • سؤال غامض أو محير: يُثير فضول الحضور ويحمسهم للمزيد
  • عرض مقطع فيديو قصير أو صوت مؤثر: يُستخدم لخلق جو مثير
  • قصة شخصية وغامضة: تجربة شخصية، موقف غريب لخلق التساؤل
  • معلومة غير متوقعة أو صادمة: مثل "٩٠% من الناس ما يعرفون هذا السر!"
  • شيء ملموس أو أداة غير متوقعة: غريب أو مميز لجذب الانتباه (صندوق مغلق، صورة غامضة)
  • جملة غير مكتملة: "اليوم، رح نكتشف حقيقة مخفية عن..." لإبداء فضول الحضور
  • عد تنازلي بصوت حماسي: بداية من ١٠ إلى صفر لخلق حماس

٣. أفكار لإضفاء جانب التشويق في خلال المحاضرات:

  • التفاعل اللحظي مع الجمهور: طرح أسئلة لخلق تفاعل مباشر
  • إخفاء كلمة مفتاحية أو رقم مهم: لإثارة الفضول والمعرفة
  • إضافة قصة قصيرة جديدة: قصص قصيرة ومُرتبطة بالموضوع لحث الحضور
  • إظهار معلومة تدريجياً: كلمة واحدة، رقم واحد... تُبنى الصورة تدريجيًا
  • أسئلة سريعة تشويقية: خلق فضول قبل الانتقال إلى الفقرة التالية
  • تلميحات غامضة: إعطاء تلميح حول الموضوع القادم
  • استخدام مؤقت للعد التنازلي: قبل فقرة مهمة، لزيادة الحماس
  • مشهد أو صورة غامضة: إثارة الفضول والانتظار

خاتمة:

  • الاستماع لأفكاركم، مشاركاتكم، واستفساراتكم
  • اجتماع الفريقين لجمع النقاط
  • استكمال الجلسة في جلسة قادمة

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Description

تهدف هذه الجلسة إلى تطوير مهارات الإبداع من خلال التركيز على فن التشويق في المحاضرات. سيتعرف المشاركون على أهمية التشويق وكيفية استخدامه لجذب انتباه الطلاب وتحفيزهم خلال الدروس.

More Like This

Creativity in Primary School Education
28 questions
Creativity and Play in Early Childhood
40 questions
Kūrybiškumo ugdymas
48 questions

Kūrybiškumo ugdymas

InfallibleCalifornium8583 avatar
InfallibleCalifornium8583
Use Quizgecko on...
Browser
Browser