Podcast
Questions and Answers
ما هو المجال الذي يعتني بإدارة المشروعات والمصادر الإدارية؟
ما هو المجال الذي يعتني بإدارة المشروعات والمصادر الإدارية؟
أي من الكتب الدراسية التالية تم نشره في عام 2014؟
أي من الكتب الدراسية التالية تم نشره في عام 2014؟
قائمة الكتب تتضمن كتاباً بعنوان 'تكنولوجيا التعليم'.
قائمة الكتب تتضمن كتاباً بعنوان 'تكنولوجيا التعليم'.
True
المجال الرابع يتضمن إدارة المعلومات والمعارف.
المجال الرابع يتضمن إدارة المعلومات والمعارف.
Signup and view all the answers
ما هي الأنشطة التي يعتني بها المجال الرابع؟
ما هي الأنشطة التي يعتني بها المجال الرابع؟
Signup and view all the answers
من هو مؤلف الكتاب 'مدخل الي تكنولوجيا التعليم'؟
من هو مؤلف الكتاب 'مدخل الي تكنولوجيا التعليم'؟
Signup and view all the answers
كتاب 'استخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم' تم نشره في عام _____ .
كتاب 'استخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم' تم نشره في عام _____ .
Signup and view all the answers
المجال الرابع يركز على تنظيم ____ ومصادرها.
المجال الرابع يركز على تنظيم ____ ومصادرها.
Signup and view all the answers
قم بتوصيل الأنشطة الإدارية مع ما يتناسب معها:
قم بتوصيل الأنشطة الإدارية مع ما يتناسب معها:
Signup and view all the answers
أي من العناصر التالية تُعد من مكونات تكنولوجيا التعليم؟
أي من العناصر التالية تُعد من مكونات تكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
طابق بين الكتب والاستخدامات المتعلقة بها:
طابق بين الكتب والاستخدامات المتعلقة بها:
Signup and view all the answers
تعتبر الأساليب من المكونات الثانوية لتكنولوجيا التعليم.
تعتبر الأساليب من المكونات الثانوية لتكنولوجيا التعليم.
Signup and view all the answers
اذكر اثنين من مكونات تكنولوجيا التعليم.
اذكر اثنين من مكونات تكنولوجيا التعليم.
Signup and view all the answers
تشمل مكونات تكنولوجيا التعليم ___ و___ و___.
تشمل مكونات تكنولوجيا التعليم ___ و___ و___.
Signup and view all the answers
طابق بين العناصر ومكوناتها:
طابق بين العناصر ومكوناتها:
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الفوائد الرئيسية لتكنولوجيا التعليم؟
ما هي إحدى الفوائد الرئيسية لتكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
تكنولوجيا التعليم لا تؤثر على دور المشاركة بين المعلم والمتعلم.
تكنولوجيا التعليم لا تؤثر على دور المشاركة بين المعلم والمتعلم.
Signup and view all the answers
ما هو الدور الرئيسي للمعلّم في استخدام تكنولوجيا التعليم؟
ما هو الدور الرئيسي للمعلّم في استخدام تكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
تكنولوجيا التعليم تساعد في _____ العملية التعليمية.
تكنولوجيا التعليم تساعد في _____ العملية التعليمية.
Signup and view all the answers
قم بمطابقة الفوائد المختلفة لتكنولوجيا التعليم مع تفاصيلها:
قم بمطابقة الفوائد المختلفة لتكنولوجيا التعليم مع تفاصيلها:
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الفوائد الرئيسية للوسائل التعليمية في تكنولوجيا التعليم؟
ما هي إحدى الفوائد الرئيسية للوسائل التعليمية في تكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
تعمل الوسائل التعليمية على زيادة رغبة التلاميذ في المعرفة الذاتية.
تعمل الوسائل التعليمية على زيادة رغبة التلاميذ في المعرفة الذاتية.
Signup and view all the answers
اذكر إحدى الوظائف الأساسية للوسائل التعليمية في التعلم.
اذكر إحدى الوظائف الأساسية للوسائل التعليمية في التعلم.
Signup and view all the answers
تساعد الوسائل التعليمية على ________ للأشياء والمواقف.
تساعد الوسائل التعليمية على ________ للأشياء والمواقف.
Signup and view all the answers
قم بمطابقة الوسائل التعليمية مع وظيفتها:
قم بمطابقة الوسائل التعليمية مع وظيفتها:
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من تنويع أساليب التعليم؟
ما هو الهدف من تنويع أساليب التعليم؟
Signup and view all the answers
تسريع عملية التعليم يمكن أن يؤثر سلباً على توسيع قاعدة معلومات المتعلمين.
تسريع عملية التعليم يمكن أن يؤثر سلباً على توسيع قاعدة معلومات المتعلمين.
Signup and view all the answers
اذكر طريقة واحدة لتدريب المتعلم على حل المشكلات.
اذكر طريقة واحدة لتدريب المتعلم على حل المشكلات.
Signup and view all the answers
تزويد المتعلم بمعلومات في كافة مجالات ___.
تزويد المتعلم بمعلومات في كافة مجالات ___.
Signup and view all the answers
طابق بين الأساليب التعليمية والأهداف المرتبطة بها:
طابق بين الأساليب التعليمية والأهداف المرتبطة بها:
Signup and view all the answers
Signup and view all the answers
Study Notes
تكنولوجيا التعليم - الفرقة الثالثة
- رؤية الكلية: التأهيل للتميز المهني والأكاديمي والبحثي المستدام، مما يُحقق خريجاً قادراً على المنافسة محلياً وإقليمياً.
- رسالة الكلية: تهدف كلية التربية النوعية إلى إعداد خريج متميز، ذو كفاءة مهنية وعلمية وبحثية، قادر على تلبية متطلبات سوق العمل واحتياجات المجتمع والبحث العلمي بمستوى تنافسي متميز. تم اعتماد الرؤية والرسالة في 2020/1/13م.
-
توصيف مقرر تكنولوجيا التعليم (2024-2025 فصل الربيع):
- الرمز الكودي: (يُرجى إضافته من المصدر الأصلي)
- اسم المقرر: تكنولوجيا التعليم
- الفرقة/ المستوى: الثالث
- التخصص: تكنولوجيا التعليم
- عدد الوحدات الدراسية (نظري): عدد الساعات أسبوعياً (يُرجى إضافته من المصدر الأصلي)
- عدد الوحدات الدراسية (تطبيقي): عدد الساعات أسبوعياً (يُرجى إضافته من المصدر الأصلي)
-
أهداف المقرر:
- تحديد التطورات العلمية في مجال تكنولوجيا التعليم.
- التعرف على مجالات التكامل بين فروع المعرفة في تكنولوجيا التعليم.
- تقديم أفكار جديدة للقضايا المتضمنة بتكنولوجيا التعليم.
- توظيف تكنولوجيا التعليم.
- تصميم وإنتاج المواد وبرامج تكنولوجيا التعليم.
- استخدام أساليب التكنولوجيا الحديثة في البحث عن المعلومات الخاصة بتكنولوجيا التعليم.
- محتوى المقرر: (البيانات التفصيلية ليست متوفرة)
-
أساليب التعليم والتعلم:
- محاضرات مصحوبة بالعروض التقديمية
- مناقشة
- عصف ذهني
- عرض عملي
- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة: (البيانات التفصيلية ليست متوفرة)
-
تقويم الطلاب:
- الأساليب: اختبارات نظرية، اختبارات تطبيقية، اختبارات شفهية، اختبارات نهائية (مقالية أو موضوعية)، اختبارات شفهية أثناء التدريس.
- التوقيت: اختبارات نظرية في نهاية الفصل، اختبارات تطبيقية/مشاريع تعليمية
- توزيع الدرجات: 40% أعمال فصلية (شفوية، تطبيقية)، 60% تحريري (اختبارات نظرية نهائية).
-
قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
- مدخل إلى تكنولوجيا التعليم - غالب عبد المعطي الفريجات (2014).
- استخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم (2019).
- تكنولوجيا التعليم - محمد عز الدين (2022).
- مذكرات من إعداد القسم (كتاب إلكتروني).
- أستاذ المادة: أ.د/ محمد خيري
- رئيس القسم: أ.د/ نجلاء محمد فارس
مفهوم تكنولوجيا التعليم
- تكنولوجيا التعليم (Instructional Technology) هي منظومة متكاملة تُعدّ وتقوم وتوجه العملية التعليمية.
- تُستخدم الأبحاث التعليمية الحديثة، والموارد البشرية وغير البشرية لتحقيق الأهداف المرجوة من التعلم.
- عرّفت اليونسكو تكنولوجيا التعليم بأنها تشكيل منظم يقوم على تصميم وتنفيذ وتقويم العملية التعليمية باستخدام جميع الموارد المتاحة لتحسينها.
- لجنة تكنولوجيا التعليم الأمريكية عرّفتها باعتبارها منظومة تتجاوز الوسائل والأدوات لتحسين البرنامج التعليمي.
أهمية تكنولوجيا التعليم
- تحسين العملية التعليمية وتفعيل دور المشاركة الفعّالة بين المعلم والمتعلم.
- تنمية قدرات التلاميذ على الملاحظة والمشاهدة والتحليل.
- تنويع الخبرات المقدمة للمتعلم.
- زيادة تذكّر المادة التعليمية.
- تقييم وتقويم المادة التعليمية باستمرار.
- تنويع أساليب التعليم ومراعاة الفروق الفردية.
- اختصار الوقت المحدّد للتعليم.
- تزويد المتعلم بمعلوماتٍ في كافة مجالات العلوم.
- تدريب المتعلم على حل المشكلات.
- تنمية الثروة اللغوية للمتعلم.
نقاط القصور في استخدام تكنولوجيا التعليم
- عدم توافر الموارد المادية.
- مقاومة التغيير من قبل بعض المعلمين.
- عدم قدرة المعلمين على فهم الطرق والتكنولوجيا الحديثة.
- استخدام تكنولوجيا التعليم في غير محلها.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
هذا الاختبار مخصص لطلاب الفرقة الثالثة في مقرر تكنولوجيا التعليم. يهدف إلى قياس فهم الطلاب للتطورات العلمية ومجالات التكامل في هذا المجال. من خلال تقييم المعرفة الأساسية، يتحقق من استعداد الطلاب لتلبية متطلبات سوق العمل.
