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Questions and Answers
Qual è l'obiettivo principale della cooperativa Collina Storta?
Qual è l'obiettivo principale della cooperativa Collina Storta?
La cooperativa Collina Storta si concentra sull'integrazione di utenti con diverse disabilità, promuovendo l'autonomia, il benessere psicofisico e lo sviluppo personale.
Quali sono le principali aree su cui si concentra il lavoro dello psicologo specializzato in autismo?
Quali sono le principali aree su cui si concentra il lavoro dello psicologo specializzato in autismo?
Lo psicologo specializzato in autismo si occupa di osservazione del comportamento, adattamento dell'ambiente e supporto nelle relazioni sociali.
Cosa si intende per Comunicazione Non Aumentativa (CNA)?
Cosa si intende per Comunicazione Non Aumentativa (CNA)?
La CNA è un metodo psicopedagogico di stampo cognitivo-comportamentale che si basa sul presupposto che esista un legame tra pensieri, emozioni e comportamenti.
Quali sono le fasce d'età degli utenti che frequentano il centro Collina Storta?
Quali sono le fasce d'età degli utenti che frequentano il centro Collina Storta?
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Qual è il ruolo del Parent Training nel contesto della cooperativa?
Qual è il ruolo del Parent Training nel contesto della cooperativa?
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In che modo il lavoro dello psicologo specializzato in autismo va oltre la diagnosi?
In che modo il lavoro dello psicologo specializzato in autismo va oltre la diagnosi?
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Qual è il ruolo di Fabiana Sonnino nella struttura Tutti giù per terra ONLUS?
Qual è il ruolo di Fabiana Sonnino nella struttura Tutti giù per terra ONLUS?
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Quali sono alcune delle sfide che le famiglie di bambini con autismo possono affrontare?
Quali sono alcune delle sfide che le famiglie di bambini con autismo possono affrontare?
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Quali sono i principi etici fondamentali che guidano il lavoro dello psicologo, secondo il Codice Deontologico degli Psicologi?
Quali sono i principi etici fondamentali che guidano il lavoro dello psicologo, secondo il Codice Deontologico degli Psicologi?
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Quale strumento di valutazione diagnostico è stato utilizzato dalla psicologa nel tirocinio? A cosa serve questo strumento?
Quale strumento di valutazione diagnostico è stato utilizzato dalla psicologa nel tirocinio? A cosa serve questo strumento?
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Descrivi il modello TEACCH e i suoi principi fondamentali.
Descrivi il modello TEACCH e i suoi principi fondamentali.
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Spiega il concetto di CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) e come può essere utile per le persone autistiche.
Spiega il concetto di CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) e come può essere utile per le persone autistiche.
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Quali tecniche psico-educative hai appreso durante il tirocinio e come aiutano le persone autistiche?
Quali tecniche psico-educative hai appreso durante il tirocinio e come aiutano le persone autistiche?
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Quali sono le attività specifiche che hanno contribuito allo sviluppo delle capacità relazionali e comunicative dei partecipanti al progetto "Accademia degli Autismi"?
Quali sono le attività specifiche che hanno contribuito allo sviluppo delle capacità relazionali e comunicative dei partecipanti al progetto "Accademia degli Autismi"?
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Cosa hai imparato riguardo all'osservazione sistematica durante il tirocinio, e come può essere utile nel lavoro con persone autistiche?
Cosa hai imparato riguardo all'osservazione sistematica durante il tirocinio, e come può essere utile nel lavoro con persone autistiche?
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In che modo l'esperienza del tirocinio presso il progetto "Accademia degli Autismi" ha contribuito alla tua formazione come psicologo?
In che modo l'esperienza del tirocinio presso il progetto "Accademia degli Autismi" ha contribuito alla tua formazione come psicologo?
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Quali sono alcuni benefici dell'equitazione per i bambini, secondo il testo?
Quali sono alcuni benefici dell'equitazione per i bambini, secondo il testo?
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In che modo il teatro integrato può contribuire allo sviluppo dei ragazzi?
In che modo il teatro integrato può contribuire allo sviluppo dei ragazzi?
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Quali sono i principi etici che gli psicologi devono considerare quando lavorano con gli animali?
Quali sono i principi etici che gli psicologi devono considerare quando lavorano con gli animali?
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Spiega il ruolo delle agende visive personalizzate nella terapia con i bambini.
Spiega il ruolo delle agende visive personalizzate nella terapia con i bambini.
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Quale passaggio fondamentale viene spesso osservato durante il processo di valutazione diagnostica?
Quale passaggio fondamentale viene spesso osservato durante il processo di valutazione diagnostica?
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Quali sono le caratteristiche principali di un piano terapeutico individualizzato?
Quali sono le caratteristiche principali di un piano terapeutico individualizzato?
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Descrivi il ruolo dello psicologo nel colloquio clinico iniziale con la famiglia.
Descrivi il ruolo dello psicologo nel colloquio clinico iniziale con la famiglia.
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Quali sono le linee guida del C.D. degli psicologi in merito al consenso informato per i minori?
Quali sono le linee guida del C.D. degli psicologi in merito al consenso informato per i minori?
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Flashcards
Tirocinio
Tirocinio
Attività pratica di formazione in un contesto lavorativo.
Disabilità
Disabilità
Condizioni fisiche o mentali che limitano le capacità di una persona.
Disturbo dello Spettro Autistico (ASD)
Disturbo dello Spettro Autistico (ASD)
Condizione neurologica che influisce su comunicazione e interazioni sociali.
Comunicazione Non Aumentativa (CNA)
Comunicazione Non Aumentativa (CNA)
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Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale
Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale
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Parent Training
Parent Training
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Osservazione del comportamento
Osservazione del comportamento
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Supporto alle famiglie
Supporto alle famiglie
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Osservazione clinica
Osservazione clinica
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Codice Deontologico degli Psicologi
Codice Deontologico degli Psicologi
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Responsabilità dello psicologo
Responsabilità dello psicologo
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TEACCH
TEACCH
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Scala T.T.A.P.
Scala T.T.A.P.
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Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)
Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)
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Shoebox Tasks
Shoebox Tasks
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Osservazioni sistematiche
Osservazioni sistematiche
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Equitazione
Equitazione
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Teatro integrato
Teatro integrato
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Agende visive personalizzate
Agende visive personalizzate
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Valutazione diagnostica
Valutazione diagnostica
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Piano terapeutico individualizzato
Piano terapeutico individualizzato
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Colloquio clinico
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Consenso informato
Consenso informato
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Autorità tutoria
Autorità tutoria
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Study Notes
Tirocinio presso Cooperativa Collina Storta
- Tirocinio di 750 ore presso ONLUS Tutti giù per terra
- Centro abilitativo e ricreativo, obiettivo integrazione utenti con disabilità
- Promuovere autonomia, benessere psicologico, sviluppo personale, abilità sociali e comunicative
- Utenti con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) tra 2 e 25 anni
- Osservazione di utenti con ASD
- Tutor: Fabiana Sonnino (psicoterapeuta specializzata, direttrice)
- Approccio basato sulla Comunicazione Non Aumentativa (CNA)
- Terapia cognitivo-comportamentale (focus su pensieri, emozioni, comportamenti)
Funzione dello Psicologo Specializzato in Autismo
- Ruolo dello psicologo in autismo oltre la diagnosi
- Competenze ampie: osservazione comportamentale, adattamento ambientale, supporto relazionale
- Supporto a persone con autismo e alle loro famiglie
- Parent Training: strumento per i genitori
- Migliorare la qualità della vita tramite autonomia e strategie comportamentali
Approcci Terapeutici
- CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa): strumenti visivi per comunicazione e interazione sociale
- Shoebox Tasks e agende visive: strutturare routine, ridurre ansia, promuovere autonomia
- Valutazione diagnostica (T.T.A.P., TEAACH)
- Importanza di ambienti prevedibili e organizzati
- Competenze osservative cliniche per comprendere utenti ASD
- Rispetto (Codice Deontologico), comprensione dei fattori sociali, culturali, e politici nel comportamento umano
Principi etici e professionali
- Rispetto delle persone
- Prevenzione di abusi
- Fiducia
- Principio di responsabilità
- Consenso informato per minori o persone con incapacità
- Valutazione diagnostica e pianificazione di interventi individualizzati
- Monitoraggio e aggiornamento del piano terapeutico per le persone con ASD
- Fiducia con genitori
Approcci nell'inserimento
- Colloqui clinici con famiglie per raccogliere informazioni sulle difficoltà e comprendere le necessità
- Valutazione diagnostica, obiettivi terapeutici
- Piano terapeutico individualizzato
- Monitoraggio, aggiornamento del piano
- Consenso informato (necessario per minori o persone incapaci)
Approcci nell'inserimento-Contesto
- Importanza di supporto per comprendere persone con ASD
- Interventi mirati all'autonomia, al benessere psicologico
- Rispetto delle capacità uniche dei singoli
- Gestione dello spazio e delle relazioni in gruppo
- Attività di supporto: teatro integrato, equitazione
- Strumenti di supporto: agende visive, sistemi di comunicazione alternativi
- Rispetto e laicità, osservazione principio di rispeto
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Description
Questo quiz esplora l'importanza del tirocinio presso la Cooperativa Collina Storta e il ruolo cruciale dello psicologo specializzato in autismo. Attraverso osservazioni e pratiche, si analizzano strategie terapeutiche e approcci per supportare utenti con Disturbo dello Spettro Autistico e le loro famiglie. Scopri come promuovere autonomia e benessere psicologico in questo contesto.