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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función emotiva del lenguaje?
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En la frase “¡No te pongas así!¡Ya lo resolveremos!”, ¿qué función del lenguaje predomina?
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¿Qué tipo de oraciones son más comunes en la función apelativa del lenguaje?
¿Qué tipo de oraciones son más comunes en la función apelativa del lenguaje?
Si alguien dice: 'Los pronombres personales átonos son un ejemplo de restos de la flexión casual', ¿qué función del lenguaje está usando principalmente?
Si alguien dice: 'Los pronombres personales átonos son un ejemplo de restos de la flexión casual', ¿qué función del lenguaje está usando principalmente?
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En el contexto de la comunicación, ¿cuál es el propósito principal de la función conativa o apelativa?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función referencial del lenguaje?
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En la frase '¡Qué redicha eres!', ¿qué función lingüística predomina?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es un rasgo característico de la función emotiva del lenguaje?
¿Cuál de las siguientes opciones no es un rasgo característico de la función emotiva del lenguaje?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre lenguaje y lengua?
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Según el texto, ¿cuál es la forma primaria de comunicación humana?
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¿Qué característica de la comunicación oral se describe como 'no perdurable'?
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¿Qué tipo de relación signo-objeto se representa en un mapa de carreteras?
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Una huella de un animal en el suelo se considera un indicio porque...
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Un dibujo de una paloma como símbolo de la paz representa una relación signo-objeto de tipo:
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¿Cuál es la diferencia principal entre la comunicación oral y la escrita según el texto?
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¿Qué significa que el lenguaje permite el 'desplazamiento'?
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¿Cuál es la acción principal del emisor en el proceso de comunicación?
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Si el código no es compartido entre el emisor y el receptor, ¿qué ocurre?
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¿Qué elemento de la comunicación actúa como el vehículo del mensaje?
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En la intención comunicativa del emisor, ¿qué representa la codificación?
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¿Cómo influyen los recursos verbales y no verbales en la comunicación?
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En el proceso de comunicación, ¿qué rol tiene el destinatario?
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¿Qué se entiende por 'mensaje' en el contexto de la comunicación?
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Una persona que lee un libro, ¿qué rol cumple dentro del proceso comunicativo?
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Study Notes
Tipos de Relaciones Signo-Objeto
- Icono: Relación de semejanza entre el significante y la realidad representada. Ejemplo: un mapa de carreteras.
- Índicio: Relación de contigüidad o causa-efecto. Ejemplo: una huella de animal, humo indicando fuego.
- Símbolo: Relación arbitraria, basada en convención, sin semejanza ni causa-efecto. Ejemplo: una paloma como símbolo de paz.
Características de las Lenguas
- Canal vocal-auditivo: Forma primaria de comunicación humana.
- Lenguaje escrito: Modalidad secundaria, codificación utilizando letras.
- Canal gestual-visual: Posible en lenguas de signos.
- No perdurable: Sonidos emitidos son transitorios. Grabacines suplen la necesidad de presencia simultánea.
- Desplazamiento: Posibilidad de referirse a hechos, lugares o cosas en el tiempo y espacio, incluso inexistentes.
- Unidades discretas: Cadena hablada compuesta por unidades separadas.
Funciones del Lenguaje
- Emotiva/Expresiva: Centrada en el emisor, transmite emociones y opiniones. Ejemplos: exclamaciones, oraciones desiderativas o dubitativas.
- Apelativa/Conativa: Centrada en el receptor, intenta obtener una respuesta. Ejemplos: oraciones interrogativas, imperativas, uso de vocativos.
- Metalingüística: Referida al propio código de comunicación. Ejemplo: explicaciones sobre la gramática.
Elementos de la Comunicación
- Emisor: El que emite y codifica el mensaje.
- Receptor: El que recibe el mensaje; podría ser diferente al destinatario.
- Código: Conjunto de signos y reglas compartidos por emisor y receptor.
- Canal: Medio por el cual se transmite el mensaje (aire, papel, pantalla).
- Mensaje: Información o conjunto de señales que conforman el contenido.
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Description
Este cuestionario examina las relaciones entre signos y objetos, y las características y funciones de las lenguas. Se abordan conceptos como iconos, índices y símbolos, además de cómo se comunican las lenguas en diferentes modalidades. Ideal para estudiantes de lingüística o comunicación.
