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Questions and Answers
¿Cuál es una característica de una persona que actúa de forma 'mandona'?
Una persona cómoda tiende a ser colaboradora y proactiva en el grupo.
False
¿Qué problema puede surgir de una dirección múltiple en un grupo?
Se pueden formar subgrupos antagónicos.
La actitud de __________ en un debate puede fomentar la murmuración y el descontento.
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Relaciona los tipos de personas con sus características:
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¿Qué debe hacer un líder eficaz para evitar la pérdida de prestancia?
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Un grupo reducido puede contribuir a la eficacia en el trabajo en equipo.
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¿Qué causa descontento y contribuye a la falta de cooperación en un grupo?
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¿Cuál de los siguientes aspectos es necesario evaluar al planificar una actividad para un grupo?
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El trabajador social debe anteponer su planificación a las necesidades de los integrantes del grupo.
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Identifica uno de los beneficios de permitir que los miembros del grupo organicen actividades.
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El grado de estructuración del grupo depende de los __________ y de las __________ de los miembros.
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Relaciona los aspectos a evaluar en la intervención social con una breve descripción:
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¿Cuál es una posible consecuencia negativa de la interpretación en la comunicación?
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¿Qué se puede considerar un reconocimiento del poder del grupo en el proceso de intervención?
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El trabajador social debe fomentar una comunicación centralizada en el grupo.
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La creatividad y habilidades del animador no influyen en la planificación de las actividades.
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Menciona un factor que puede ayudar a los miembros a mejorar sus condiciones de vida.
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¿Qué debe hacer el trabajador social para facilitar la conexión entre los miembros del grupo?
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El trabajador social debe ayudar a los miembros a __________ tanto en el grupo como en sus vidas.
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¿Qué se debe evitar para no generar dependencia en el grupo?
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Relaciona las estrategias propuestas por Toseland y Rivas con su objetivo:
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La intervención o mediación a favor de alguien se refiere a la intersección.
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¿Cuál es una de las tareas importantes del trabajador social durante la fase de trabajo?
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¿Cuál es una de las funciones de un integrante desviado en un grupo?
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El jefe interno es considerado una amenaza solo en situaciones de desacuerdo.
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¿Qué significa el comportamiento del integrante divergente en un grupo?
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El silencio a veces puede ser un signo de _____ en la dinámica del grupo.
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Asocia cada rol en el grupo con su característica principal:
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¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a regular el debate en un grupo?
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El integrante defensivo enfrenta los problemas de manera directa.
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¿Qué se debe buscar en el comportamiento desviado de un miembro del grupo?
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¿Cuál es el propósito principal del dosier en una intervención social?
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El dosier debe ser redactado solo al final del proceso de intervención.
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¿Qué información se debe incluir en el expediente personal de un miembro del grupo?
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El trabajador social debe ajustar la elaboración del dosier a la ______ del mismo.
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Relaciona los siguientes aspectos con su descripción:
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¿Qué se debe hacer si tomar notas durante una reunión genera malestar en los miembros?
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El dosier solo es una herramienta útil para trabajadores sociales que están al inicio de su carrera.
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¿Qué se debe hacer cuando un miembro se retira del grupo?
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Study Notes
Tipos de Integrantes en un Grupo
- Mandón: El líder o coordinador puede perder prestancia por el surgimiento de "dirección múltiple" al unirse personas inmaduras e inestables.
- Cómodo (Flojo): Descansa en los demás y evita el esfuerzo físico e intelectual. Causa descontento e irritación.
Rol del Líder en un Grupo
- Actuación con seguridad: Buscar respaldo y adhesión mayoritaria.
- Directivo: Ordena, manda, dirige, determina responsabilidades y establece normas claras de trabajo.
- Colaborativo: Intercambiar ideas, trabajar en grupos pequeños, reflexionar sobre la importancia de la cooperación.
- Comunicación: Dialogar y mantener contacto personal con los miembros del grupo.
Beneficios de las Actividades Grupales
- Fortalecer el control sobre la realidad y mejorar la autoestima.
- Mejorar las condiciones de vida a través del contacto con recursos externos.
Recursos para la Evaluación de las Actividades:
- Miembros: Necesidades, características, valores, habilidades sociales, capacidades.
- Grupo: Composición, desarrollo, cohesión, normas, clima.
- Contexto: Recursos disponibles y políticas de la institución.
- Animador: Creatividad, imaginación, habilidades, intereses, experiencia.
La Planificación de las Actividades
- Estructuracion del grupo: Determinar el grado de estructuración adecuado a los objetivos del grupo y las necesidades de los miembros.
- Prioridad: El trabajador social no debe anteponer su plan de trabajo a las necesidades de los integrantes.
- Sensibilidad: Un buen profesional es receptivo a los mensajes no verbales y se adapta a las demandas del grupo.
La Importancia de la Comunicación en el Grupo
- Evitar "intérpretes": Ayudar a los miembros a expresarse por sí mismos y evitar la sensación de dependencia y falta de control.
- Comunicación centrada en el grupo: Guiar las interacciones hacia el conjunto del grupo y evitar la comunicación exclusiva hacia el trabajador social.
Fases de Trabajo
- FASE DE TRABAJO: Ayudar a los miembros a concentrar su esfuerzo en el logro de objetivos individuales y colectivos.
- DESARROLLO DE COMPETENCIAS: Desarrollar habilidades y fortalecer el control sobre el grupo y sus propias vidas.
Estrategias para Favorecer la Autonomía del Grupo:
- Redirigir las preguntas: Devolver las preguntas al grupo para promover la participación.
- Tolerar el comportamiento desviado: Especificar las normas, límites y buscar el significado del comportamiento, evitando la lucha de poder.
- Integrantes silenciosos: Explorar los motivos del silencio y cómo interpretar el comportamiento silencioso.
- Integrantes des desviados: Identificar la causa del comportamiento desviado.
- El jefe interno: Buscar su contribución al grupo y evitar que amenace la posición del líder.
- Integrantes divergentes: Hablar acerca del malestar del grupo, el dolor, o la dificultad para afrontar un tema.
- Integrantes defensivos: Ayudar a los miembros a ver el problema, asumir responsabilidades.
Gestión de Información y Documentación
- Notas rápidas: Anotar información relevante después de la reunión para poder reconstruir el desarrollo de la sesión.
- Dosier: Registrar información como nombre, dirección, situación civil, intereses para poder utilizar en la intervención.
- Expediente Individual: Contiene información personal, necesidades, objetivos, origen de la participación, y progreso en el grupo.
- Resección de la participación: Documentar la naturaleza de la participación, los progresos realizados, las dificultades, los motivos del término y recomendaciones.
- Principios del Dosier: Tener presente la finalidad y construirla progresivamente a lo largo de la intervención.
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Description
Explora los diferentes tipos de integrantes en un grupo y el rol fundamental que juega el líder. Aprende sobre las características del mandón y el cómodo, así como los beneficios de las actividades grupales y recursos para su evaluación. Este quiz te ayudará a profundizar en la dinámica de los grupos y la importancia de la colaboración.