Tipos de Integrantes y Rol del Líder en Grupos
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Tipos de Integrantes y Rol del Líder en Grupos

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Questions and Answers

¿Cuál es una característica de una persona que actúa de forma 'mandona'?

  • Fomenta el diálogo y la cooperación.
  • Busca intercambiar ideas.
  • Actúa con seguridad y orden.
  • Es caprichosa y exigente. (correct)

    • Una persona cómoda tiende a ser colaboradora y proactiva en el grupo.

    False

    ¿Qué problema puede surgir de una dirección múltiple en un grupo?

    Se pueden formar subgrupos antagónicos.

    La actitud de __________ en un debate puede fomentar la murmuración y el descontento.

    <p>no comprometerse</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los tipos de personas con sus características:

    <p>Mandón = Descansa en otros y es poco interactuante Cómodo = Obliga a los demás a un mayor esfuerzo Líder eficaz = Actúa con seguridad y busca apoyo del grupo Persona colaborativa = Fomenta el diálogo y la cooperación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe hacer un líder eficaz para evitar la pérdida de prestancia?

    <p>Establecer normas claras y precisas de trabajo.</p> Signup and view all the answers

    Un grupo reducido puede contribuir a la eficacia en el trabajo en equipo.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué causa descontento y contribuye a la falta de cooperación en un grupo?

    <p>La falta de diálogo y contacto personal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos es necesario evaluar al planificar una actividad para un grupo?

    <p>El clima del grupo</p> Signup and view all the answers

    El trabajador social debe anteponer su planificación a las necesidades de los integrantes del grupo.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Identifica uno de los beneficios de permitir que los miembros del grupo organicen actividades.

    <p>Desarrollo de habilidades sociales</p> Signup and view all the answers

    El grado de estructuración del grupo depende de los __________ y de las __________ de los miembros.

    <p>objetivos, necesidades</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los aspectos a evaluar en la intervención social con una breve descripción:

    <p>Los miembros = Sus características y necesidades individuales El grupo = Composición y normas del grupo El contexto = Recursos y políticas disponibles Animador = Creatividad y habilidades del líder</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una posible consecuencia negativa de la interpretación en la comunicación?

    <p>Dependencia de otro para expresarse</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se puede considerar un reconocimiento del poder del grupo en el proceso de intervención?

    <p>La asignación de actividades a los miembros</p> Signup and view all the answers

    El trabajador social debe fomentar una comunicación centralizada en el grupo.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La creatividad y habilidades del animador no influyen en la planificación de las actividades.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Menciona un factor que puede ayudar a los miembros a mejorar sus condiciones de vida.

    <p>Contactarse con recursos exteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe hacer el trabajador social para facilitar la conexión entre los miembros del grupo?

    <p>Redirigir las preguntas al grupo.</p> Signup and view all the answers

    El trabajador social debe ayudar a los miembros a __________ tanto en el grupo como en sus vidas.

    <p>desarrollar habilidades</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe evitar para no generar dependencia en el grupo?

    <p>Centralizar la comunicación en el trabajador social</p> Signup and view all the answers

    Relaciona las estrategias propuestas por Toseland y Rivas con su objetivo:

    <p>Fomentar la autonomía = Aumentar la confianza en los miembros Redirigir preguntas = Facilitar la comunicación grupal Recordar objetivos = Mantener el enfoque en metas colectivas Evaluar al intérprete = Evitar malentendidos en la comunicación</p> Signup and view all the answers

    La intervención o mediación a favor de alguien se refiere a la intersección.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las tareas importantes del trabajador social durante la fase de trabajo?

    <p>Ayudar a los miembros a desarrollar sus habilidades.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las funciones de un integrante desviado en un grupo?

    <p>Expresar lo que otros no se atreven a decir</p> Signup and view all the answers

    El jefe interno es considerado una amenaza solo en situaciones de desacuerdo.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa el comportamiento del integrante divergente en un grupo?

    <p>Disminuye la discusión cuando el grupo aborda un tema difícil.</p> Signup and view all the answers

    El silencio a veces puede ser un signo de _____ en la dinámica del grupo.

    <p>incomodidad</p> Signup and view all the answers

    Asocia cada rol en el grupo con su característica principal:

    <p>Integrante desviado = Expresa lo que otros no se atreven a decir Jefe interno = Puede ser visto como una amenaza para el líder Integrante divergente = Disminuye la discusión en temas difíciles Integrante defensivo = Evita plantear los problemas de frente</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a regular el debate en un grupo?

    <p>Tolerar el comportamiento desviado</p> Signup and view all the answers

    El integrante defensivo enfrenta los problemas de manera directa.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe buscar en el comportamiento desviado de un miembro del grupo?

    <p>El significado del comportamiento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal del dosier en una intervención social?

    <p>Servir como una herramienta para la intervención</p> Signup and view all the answers

    El dosier debe ser redactado solo al final del proceso de intervención.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué información se debe incluir en el expediente personal de un miembro del grupo?

    <p>Nombre, dirección, número de teléfono, fecha de nacimiento y persona de contacto en caso de emergencia.</p> Signup and view all the answers

    El trabajador social debe ajustar la elaboración del dosier a la ______ del mismo.

    <p>finalidad</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los siguientes aspectos con su descripción:

    <p>Nombre = Información personal básica Objetivos = Metas que el miembro desea alcanzar Progresos = Cambios positivos durante la intervención Dificultades = Obstáculos enfrentados por el miembro</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer si tomar notas durante una reunión genera malestar en los miembros?

    <p>Reconsiderar la toma de notas y priorizar el grupo</p> Signup and view all the answers

    El dosier solo es una herramienta útil para trabajadores sociales que están al inicio de su carrera.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer cuando un miembro se retira del grupo?

    <p>Hacer una breve reseña de su participación incluyendo sus progresos y dificultades.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tipos de Integrantes en un Grupo

    • Mandón: El líder o coordinador puede perder prestancia por el surgimiento de "dirección múltiple" al unirse personas inmaduras e inestables.
    • Cómodo (Flojo): Descansa en los demás y evita el esfuerzo físico e intelectual. Causa descontento e irritación.

    Rol del Líder en un Grupo

    • Actuación con seguridad: Buscar respaldo y adhesión mayoritaria.
    • Directivo: Ordena, manda, dirige, determina responsabilidades y establece normas claras de trabajo.
    • Colaborativo: Intercambiar ideas, trabajar en grupos pequeños, reflexionar sobre la importancia de la cooperación.
    • Comunicación: Dialogar y mantener contacto personal con los miembros del grupo.

    Beneficios de las Actividades Grupales

    • Fortalecer el control sobre la realidad y mejorar la autoestima.
    • Mejorar las condiciones de vida a través del contacto con recursos externos.

    Recursos para la Evaluación de las Actividades:

    • Miembros: Necesidades, características, valores, habilidades sociales, capacidades.
    • Grupo: Composición, desarrollo, cohesión, normas, clima.
    • Contexto: Recursos disponibles y políticas de la institución.
    • Animador: Creatividad, imaginación, habilidades, intereses, experiencia.

    La Planificación de las Actividades

    • Estructuracion del grupo: Determinar el grado de estructuración adecuado a los objetivos del grupo y las necesidades de los miembros.
    • Prioridad: El trabajador social no debe anteponer su plan de trabajo a las necesidades de los integrantes.
    • Sensibilidad: Un buen profesional es receptivo a los mensajes no verbales y se adapta a las demandas del grupo.

    La Importancia de la Comunicación en el Grupo

    • Evitar "intérpretes": Ayudar a los miembros a expresarse por sí mismos y evitar la sensación de dependencia y falta de control.
    • Comunicación centrada en el grupo: Guiar las interacciones hacia el conjunto del grupo y evitar la comunicación exclusiva hacia el trabajador social.

    Fases de Trabajo

    • FASE DE TRABAJO: Ayudar a los miembros a concentrar su esfuerzo en el logro de objetivos individuales y colectivos.
    • DESARROLLO DE COMPETENCIAS: Desarrollar habilidades y fortalecer el control sobre el grupo y sus propias vidas.

    Estrategias para Favorecer la Autonomía del Grupo:

    • Redirigir las preguntas: Devolver las preguntas al grupo para promover la participación.
    • Tolerar el comportamiento desviado: Especificar las normas, límites y buscar el significado del comportamiento, evitando la lucha de poder.
    • Integrantes silenciosos: Explorar los motivos del silencio y cómo interpretar el comportamiento silencioso.
    • Integrantes des desviados: Identificar la causa del comportamiento desviado.
    • El jefe interno: Buscar su contribución al grupo y evitar que amenace la posición del líder.
    • Integrantes divergentes: Hablar acerca del malestar del grupo, el dolor, o la dificultad para afrontar un tema.
    • Integrantes defensivos: Ayudar a los miembros a ver el problema, asumir responsabilidades.

    Gestión de Información y Documentación

    • Notas rápidas: Anotar información relevante después de la reunión para poder reconstruir el desarrollo de la sesión.
    • Dosier: Registrar información como nombre, dirección, situación civil, intereses para poder utilizar en la intervención.
    • Expediente Individual: Contiene información personal, necesidades, objetivos, origen de la participación, y progreso en el grupo.
    • Resección de la participación: Documentar la naturaleza de la participación, los progresos realizados, las dificultades, los motivos del término y recomendaciones.
    • Principios del Dosier: Tener presente la finalidad y construirla progresivamente a lo largo de la intervención.

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    Description

    Explora los diferentes tipos de integrantes en un grupo y el rol fundamental que juega el líder. Aprende sobre las características del mandón y el cómodo, así como los beneficios de las actividades grupales y recursos para su evaluación. Este quiz te ayudará a profundizar en la dinámica de los grupos y la importancia de la colaboración.

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