Fases del Proceso Grupal según Froufe y Sánchez

Animación y dinámica de grupos. El trabajo en grupo. Caso práctico

• Cecilia, técnica superior en Educación Infantil, ha notado que el trabajo en equipo es fundamental para su labor.
• Sus compañeros son pilares esenciales para el buen desempeño del trabajo, y viceversa.
• Cecilia ha adquirido habilidades sociales, convirtiéndose en líder natural del grupo.
• El grupo experimenta momentos de alta y baja productividad.
• Cecilia quiere cohesionar y maximizar el rendimiento del equipo.

Tipos y características de los grupos. Roles y liderazgo. Caso práctico

• Cecilia observa que las personas se relacionan en grupos para articular sus interacciones.
• Los grupos son dinámicos y cambiantes, por lo que la definición precisa es compleja.
• Los grupos son entidades con grandes potencialidades educativas, de creación y motivación.
• Las características de un grupo son: conjunto de personas que interactúan, con normas internas y externas para la convivencia, y objetivos comunes.

Potencialidades y etapas del grupo

• Los grupos ofrecen ventajas del pensamiento grupal, diversidad de habilidades, y oportunidades de aprendizaje de habilidades sociales.
• Los grupos facilitan la socialización y el respeto a las normas.
• El trabajo en grupo facilita la satisfacción de las pertenencias.
• El grupo promueve la colaboración y cooperación.
• Ofrece experiencias de aprendizaje en equipo que superan las limitaciones del trabajo individual.
• Es importante reconocer las etapas de desarrollo de un grupo: formación, conflicto, organización, integración y declinación.

Los roles en el seno del grupo

• Los roles en un grupo pueden ser de tarea, de cohesión y obstaculizadores.
• Los roles de tarea se centran en la consecución de objetivos, dando iniciativa e impulsando la actividad grupal.
• Los roles de cohesión procuran mantener la unidad del grupo y la comunicación entre los miembros.
• Los roles obstaculizadores se caracterizan por dificultar el desarrollo grupal, por ejemplo: el agresor, el bloqueador, el dominador.

El liderazgo en el grupo

• El líder es la persona que da dirección y guía al grupo hacia sus objetivos.
• Existen diferentes estilos de liderazgo: autoritario, paternalista, permisivo y democrático. Los estilos de liderazgo pueden ser positivos o negativos dependiendo de la situación.

La dinámica de grupo

• La dinámica de grupo estudia las fuerzas que actúan dentro del grupo, examinando los procesos de comunicación y del conflicto interno del grupo.
• La dinámica grupal se relaciona con las interacciones entre los miembros, las normas, los valores y el liderazgo.
• Se deben considerar el tamaño del grupo de trabajo, la duración temporal del mismo y los recursos disponibles.
• El conocimiento de la dinámica de grupo ayuda a optimizar el desarrollo de una intervención de grupos.

Tipos de grupos

• Los grupos se clasifican por criterios como el afecto, la influencia y la relación entre los miembros, estructura y normas, número de miembros y los objetivos del grupo.
• Un grupo primario se caracteriza por un número reducido de miembros con relaciones afectivas fuertes.
• Un grupo secundario se caracteriza por relaciones funcionales y con normas más rígidas.
• La clasificación de grupos por número de miembros puede incluir grupos grandes y pequeños.

Técnicas para el análisis de los grupos

• El sociograma es una herramienta para analizar las relaciones entre los miembros de un grupo, identificando sus interacciones y preferencias.
• La representación de roles es otra técnica para analizar las dinámicas grupales y el liderazgo en la resolución de conflictos.

Cohesión en el grupo

• La cohesión es un sentimiento de unidad y satisfacción entre los miembros de un grupo.
• La cohesión se genera por factores internos, como la atracción interpersonal y los objetivos comunes, y externos como el liderazgo y el entorno del grupo.
• Factores externos, pueden impedir que el grupo se disperse, o que surjan conflictos, lo que lleva a la disgregación del grupo.
• Para fomentarla es importante crear un clima afectivo positivo, unos objetivos claros, y la capacidad para adaptarse a las circunstancias.

El equipo de trabajo y la comunicación en el grupo

• La comunicación es fundamental en el equipo de trabajo para asegurar una visión común y facilitar la cooperación.
• Los problemas en el equipo de trabajo pueden estar causados por deficiencias en la comunicación.
• Los diferentes profesionales dentro de un equipo de trabajo adquieren diferentes roles.
• Conocer los diferentes roles ayuda a entender el comportamiento y la interacción entre los miembros del equipo.

Cuáles son los roles en el equipo de trabajo

• Existen diferentes roles en un equipo de trabajo. Los roles son: pasivo, de ataque, de búsqueda de reconocimiento y "todo es opinable".
• Un equipo de trabajo necesita profesionales con roles bien definidos y bien interpretados por todos para evitar problemas.

Motivación en el grupo

• La motivación es el conjunto de procesos que activa y mantiene la conducta.
• Las teorías de Maslow, y otras implican necesidades jerárquicas
• Algunas teorías cognitivas muestran que la motivación surge de la satisfacción de necesidades y deseos.
• Los grupos proporcionan un marco ideal para satisfacer necesidades de afiliación y reconocimiento.

Necesidad de pertenencia

• La necesidad de pertenencia está muy arraigada en los humanos para la supervivencia como especie.
• El grupo proporciona a las personas sensación de seguridad y pertenencia.
• La necesidad de pertenencia también puede ser usada para el control social o para el engaño.
• Las personas pueden formar parte de grupos "negativos" que se enfocan en el control sobre sus miembros como una forma de asegurar su pertenencia.

Cohesión en el grupo de trabajo

• La cohesión en el grupo de trabajo depende de factores internos y externos.
• Factores internos: atracción interpersonal, objetivos comunes, valores compartidos.
• Factores externos: estilo de liderazgo del grupo, relación con el entorno.
• Una buena estrategia es la creación de un clima afectivo positivo, una comunicación clara y unos objetivos definidos.

Comunicación en el grupo de trabajo

• La comunicación es un elemento clave en el trabajo en equipo.
• Una buena comunicación dentro del equipo ayuda a comprender mejor las necesidades de los diferentes colaboradores y permite la toma de decisiones más acertadas.
• Las estructuras de poder demasiado jerarquizados pueden impedir el flujo de la comunicación.
• Para mejorar la comunicación, hay que favorecer la participación de todos los miembros.

Mejorar la comunicación en el equipo de trabajo

• Para mejorar la comunicación en un equipo de trabajo se promueve el trabajo en equipo, el reparto adecuado de tareas, el reconocimiento de los logros individuales y del grupo, y el establecimiento de una estructura de comunicación eficiente.
• Es fundamental que todos se esfuercen por expresarse adecuadamente: escuchar activamente y comprender las opiniones de los demás.

Necesidades de pertenencia

• Las personas buscan la pertenencia tanto para satisfacción como para protección.
• Es fundamental entender que la pertenencia puede ser positiva y negativa, según el tipo de grupo.
• La pertenencia a grupos puede ser una motivación tanto individual como social.
• Formar parte de un grupo influye de forma importante en la manera de actuar y cómo se percibe a una persona.

Cohesión en el grupo

• Se refiere a la sensación de unidad y satisfacción que los individuos sienten por pertenecer a un grupo de trabajo.
• Es clave para la productividad y motivación de los miembros del equipo.
• Se crea a través de factores internos (atracción entre personas, valores y objetivos comunes) y externos (liderazgo, ambiente y entorno general del grupo).
• Una estrategia básica para conseguirla es crear un clima afectivo positivo.