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Questions and Answers
¿Cuál es un ejemplo de un hecho social según Durkheim?
¿Cuál es un ejemplo de un hecho social según Durkheim?
El sujeto de conocimiento es la idea que se busca comprender, mientras que el objeto de conocimiento es la persona que intenta conocerlo.
El sujeto de conocimiento es la idea que se busca comprender, mientras que el objeto de conocimiento es la persona que intenta conocerlo.
False
Define brevemente qué son los dilemas morales.
Define brevemente qué son los dilemas morales.
Situaciones con un conflicto de valores entre dos opciones que pueden afectar intereses personales.
La _________ se ocupa de la producción y estructura del conocimiento.
La _________ se ocupa de la producción y estructura del conocimiento.
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Asocia los tipos de capital con sus definiciones correctas:
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¿Qué tipo de conocimiento se define como un conjunto de ideas sobre fenómenos naturales, interpretados desde una perspectiva cotidiana?
¿Qué tipo de conocimiento se define como un conjunto de ideas sobre fenómenos naturales, interpretados desde una perspectiva cotidiana?
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El conocimiento vulgar se basa en la comprobación sistemática de las ideas transmitidas.
El conocimiento vulgar se basa en la comprobación sistemática de las ideas transmitidas.
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Define el conocimiento científico.
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El __________ es el tipo de conocimiento que se fundamenta en creencias sin discusión y está motivado por la fe.
El __________ es el tipo de conocimiento que se fundamenta en creencias sin discusión y está motivado por la fe.
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Asocia cada tipo de conocimiento con su característica principal:
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Study Notes
El Conocimiento
- Definición: El conocimiento es la adquisición de información valiosa para comprender la realidad a través de la razón, el entendimiento y la inteligencia.
Tipos de Conocimiento
-
Científico: Cuerpo dinámico de conocimiento en constante evolución, generado por científicos que buscan soluciones a problemas y misterios de la realidad.
-
Cotidiano: Conjunto de ideas que las personas usan para explicar fenómenos naturales desde su perspectiva cotidiana.
-
Vulgar: Ideas y nociones adquiridas por experiencia y transmitidas de generación en generación. Se aceptan como ciertas sin comprobación, utilizadas para resolver problemas cotidianos.
- Ejemplos: Refranes, prejuicios, supersticiones, tradiciones.
-
Religioso: Se basa en la fe en una o varias divinidades, aceptando verdades sin discusión.
Método
-
Inductivo: Razonamiento donde la verdad de las premisas apoya, pero no garantiza la conclusión. Se parte de premisas particulares para llegar a una conclusión general.
-
Deductivo: La conclusión siempre está presente en las premisas. Razonamiento lógico y certero. Si las premisas son verdaderas, la conclusión también lo será.
Sujeto y Objeto del Conocimiento
- Sujeto: Persona que se enfrenta a un objeto para conocerlo.
- Objeto: Aquello que se va a conocer, puede ser físico o intangible (recuerdo, idea).
Sentido Común
- Capacidad de juzgar y actuar de manera práctica y razonable en situaciones cotidianas.
- Se basa en experiencias compartidas y conocimientos generales.
- Guía el comportamiento y las decisiones.
Dilemas Morales
- Situaciones donde se presenta un conflicto de valores (conocimiento cotidiano) entre dos opciones.
- Estas opciones pueden llevar a un conflicto de acciones que ponen en juego nuestros intereses.
Durkheim y los Hechos Sociales
- Hechos sociales: Formas de actuar colectivas, externas al ser humano, impuestas por la sociedad.
- Ejemplos: Moda, fiestas, música, estudiar, redes sociales.
Epistemología
- Definición: Ciencia que estudia la producción y estructura del conocimiento.
- Se basa en paradigmas utilizados por los científicos para investigar.
Las Ciencias y su Clasificación
-
Ciencias Formales: Sistemático conjunto de conocimientos racionales y coherentes.
- Objeto de estudio: Símbolos y signos abstractos.
- Funciona a partir de razonamientos.
- No estudian objetos reales, sino formas.
- No validan sus teorías mediante la experimentación.
- Se interesan en sistemas formales.
-
Ciencias Fácticas: Su objetivo es reproducir los fenómenos de la naturaleza para comprender las fuerzas y mecanismos que intervienen.
- Explican la realidad que nos rodea.
- Se basan en la observación y la experimentación.
- Buscan interpretar los hechos.
Enfoque Etnográfico
- Importante en la enseñanza de metodologías de investigación social.
- Busca desnaturalizar conceptos y nociones universales.
- Aborda temas como la diversidad, desigualdad, prejuicio, discriminación, etc.
Bourdieu y los Capitales Sociales
- Económico: Recursos financieros y materiales (dinero, tiempo, ropa, casa).
- Social: Recursos obtenidos por pertenecer a un grupo (influencia, conexiones, vínculos).
- Cultural: Habilidades, valores, etc. (educación, clubes, conocimientos).
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Description
Este cuestionario examina la definición y los diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el científico, cotidiano, vulgar y religioso. Además, se explora el método inductivo como herramienta para adquirir conocimiento. Ideal para quienes buscan profundizar en la comprensión de cómo se forma el conocimiento en nuestras vidas.