تحلیل تقابل زبانی

تحلیل تقابل زبانی

• تحلیل تقابل زبانی، مقایسه دو زبان برای اهداف ترجمه و آموزش زبان دوم است.
• مترجم، به دنبال معادل های دقیق در زبان مقصد برای کلمات، عبارات و جملات زبان مبدأ است.
• تفاوت های فرهنگی و زبانی (ارزش ها، باورها، احساسات، الگوهای فکری و رفتاری) در این تحلیل مهم هستند.
• این تفاوت ها، منجر به مشکلات معنایی می شوند که نیاز به توجه ویژه در ترجمه دارند.
• مثال: کلمه "suburb" در انگلیسی، معادل دقیقی در فارسی ندارد، زیرا مفاهیم مرتبط با آن در دو فرهنگ متفاوت است. مثال دیگر، مفهوم "تعداد مایل هایی که با یک گالن بنزین طی می شود" در انگلیسی و "تعداد لیتر بنزین مورد نیاز برای طی کردن ۱۰۰ کیلومتر" در فارسی.
• زبان دوم تحت تاثیر زبان اول است.
• فرآیند درونی سازی زبان دوم، با فرآیند یادگیری زبان اول متفاوت است.
• قوانین زبان اول بروی زبان دوم اثر می گذارند و باید در آموزش زبان دوم مورد توجه قرار بگیرند.
• تحلیل سیستماتیک خطاها، در پیش‌بینی خطاها و برنامه‌ریزی آموزشی مفید است.
• زبان‌شناسی تقابلی، توصیفی دقیق از تفاوت بین زبان‌های مقایسه‌شده ارائه می‌دهد.

مفاهیم متفاوت در جوامع زبانی مختلف

• جوامع زبانی مختلف، تجربیات مشابه را متفاوت مفهوم‌سازی می‌کنند.
• این تفاوت‌ها، ناشی از روش‌های خاص اشاره به پدیده‌های فیزیکی یا روانی است.
• مثال: مفهوم "بزرگ" در فارسی، در انگلیسی با کلمات مختلفی مانند large, big, great, grown-up بیان می‌شود که هر کدام جنبه‌های خاصی از مفهوم "بزرگ" را توصیف می‌کنند.
• زبان آموزان زبان دوم باید تفاوت‌های ادراکی میان زبان‌های مادری و زبان مقصد را درک کنند.

تحلیل تقابلی در آموزش زبان

• معلمان، از تحلیل تقابلی برای شناسایی پدیده‌های زبان مقصد که نیاز به تمرکز ویژه دارند، استفاده می‌کنند.
• عوامل دیگر مانند انگیزه، استعداد، نگرش، نوع آموزش و ترتیب زمانی آموزش، نیز بر دشواری در یادگیری زبان دوم تاثیر دارند.
• برنامه ریزی آموزشی باید بر اساس تحلیل تقابلی و سایر عوامل موثر طراحی شود.
• گرامرهای آموزشی بر اساس تحلیل تقابلی، نباید هسته اصلی دوره باشند، بلکه برای تشخیص مشکلات دانش‌اموزان به کار می‌روند.

تحلیل گفتمان

• تحلیل گفتمان (Discourse Analysis)، یکی از تحولات اخیر در زبان‌شناسی تقابلی است، بسیار برای معلمان زبان مفید است.
• تحلیل گفتمان به معلم زبان، درک ساختار متون فراتر از سطح جمله، نحوه ی دنبال کردن الگوهای منظم در مکالمات و قواعد پایه ای که گویندگان و نویسندگان در زبان های مختلف از آنها استفاده میکنند را می دهد.
• این اطلاعات به معلم کمک می کند تا نحوه تدریس مواد آموزشی، فعالیت های کلاسی، و نتایج تدریس را ارزیابی کند.

استفاده از تحلیل تقابلی در پیش بینی و تحلیل خطاها

• تحلیل سیستماتیک خطاها، در پیش‌بینی خطاها در فرایند یادگیری زبان مفید است.
• نویسنده ی کتاب درسی، می‌تواند از تحلیل تقابلی برای انتخاب مواد آموزشی مبتنی بر فراوانی وقوع خطاها استفاده کند.
• طبقه‌بندی موضوعات، بر اساس پیچیدگی و دشواری آنها، در برنامه‌ریزی آموزشی مفید است.
• ترتیب بندی واحدهای آموزشی، بر اساس نتایج تحلیل تقابلی، می‌تواند موثر باشد.
• پدیده‌های یکسان در دو زبان، می‌توانند در مراحل ابتدایی آموزش داده شوند.
• تحلیل تقابلی به بهبود روش شناسی آموزش زبان کمک می کند.