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Questions and Answers
Quel est le processus qui implique un cycle de désorganisation et de réorganisation?
Quel est le processus qui implique un cycle de désorganisation et de réorganisation?
- C. Contact avec la société d'accueil
- D. Perte de traits identitaires d'origine
- A. Modernisation de la société
- B. Assimilation (correct)
Quel facteur facilite l'assimilation selon le texte?
Quel facteur facilite l'assimilation selon le texte?
- D. La modernisation de la société
- C. La participation à la migration
- A. Perte de ses traits identitaires d'origine
- B. Garder des traits identitaires polonais (correct)
Qu'est-ce qui peut conduire à la déviance selon le texte?
Qu'est-ce qui peut conduire à la déviance selon le texte?
- D. Modernisation de la société
- C. Perte de traits identitaires d'origine (correct)
- B. Garder des traits identitaires polonais
- A. La participation à la société d'accueil
Quel terme décrit le contact avec la société d'accueil selon le texte?
Quel terme décrit le contact avec la société d'accueil selon le texte?
Qu'est-ce qui participe à l'assimilation à l'ensemble de la société américaine selon le texte?
Qu'est-ce qui participe à l'assimilation à l'ensemble de la société américaine selon le texte?
Qu'est-ce qui conduit à faire des hypothèses selon le texte?
Qu'est-ce qui conduit à faire des hypothèses selon le texte?
Qu'est-ce qui a contribué à l'expansion de la population de Chicago entre 1840 et 1930?
Qu'est-ce qui a contribué à l'expansion de la population de Chicago entre 1840 et 1930?
Quel était l'objectif principal du département de sociologie de l'Université de Chicago?
Quel était l'objectif principal du département de sociologie de l'Université de Chicago?
Quelle méthode sociologique implique l'observation à distance sans interaction directe avec le groupe étudié?
Quelle méthode sociologique implique l'observation à distance sans interaction directe avec le groupe étudié?
Quel était l'objet d'étude de l'œuvre 'The Polish Peasant' de W.I. Thomas?
Quel était l'objet d'étude de l'œuvre 'The Polish Peasant' de W.I. Thomas?
Qu'est-ce que l'école de Chicago en sociologie ?
Qu'est-ce que l'école de Chicago en sociologie ?
Quel était l'objectif principal de l'école de Chicago en sociologie ?
Quel était l'objectif principal de l'école de Chicago en sociologie ?
Quelle caractéristique définit la 2ème école de Chicago en sociologie ?
Quelle caractéristique définit la 2ème école de Chicago en sociologie ?
Quel type de sociologie a été lancé par la 1ère école de Chicago ?
Quel type de sociologie a été lancé par la 1ère école de Chicago ?
Quel mouvement sociologique a renait après le rejet de la 1ère école de Chicago aux États-Unis ?
Quel mouvement sociologique a renait après le rejet de la 1ère école de Chicago aux États-Unis ?
Quels sont les traits communs des travaux de recherche lancés par l'école de Chicago en sociologie ?
Quels sont les traits communs des travaux de recherche lancés par l'école de Chicago en sociologie ?
Study Notes
- Chicago, ville en expansion (1840-1930) a) Population boom b) Massive immigration (internal and external) i. Domestic: exodus rural and African Americans from the South ii. International: diverse origins (Europe, Europeans from the East, Asia, Latin America)
- Sociological response to urban issues a. Unique social issues: growth and economic expansion, social problems (alcoholism, crime, prostitution) b. Proactive solutions: political will for reform, including the work of "do-gooders" funding social protections
- Birth of the University of Chicago and its Sociology Department a. Unique origins: funded by liberal bourgeoisie b. Definition of sociology i. Science open to society and its problems ii. Objection: social science iii. Focus on actors' representations and actions iv. Interactionist perspective
- Diverse methods a. Inductive, empirical methods i. Observing reality and drawing conclusions ii. Classification of observations b. Document analysis i. Variety of documents used ii. Production of sociological documents: monographies, autobiographies c. Fieldwork observation i. Peripheral observation: observing from a distance ii. Active observation: identifying as a sociologist iii. Participant observation: fully immersing in the group
- "The Polish Peasant" by W.I. Thomas a. Object of study: migration b. Context: response to xenophobia c. Methods: in-depth study of Polish migrants in the US, focusing on their social and cultural adaptations.
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Description
This quiz covers the emergence of American sociology at the University of Chicago, including the liberal school of thought and the influential figures such as the 'Chicago Boys' led by Friedman. It also delves into the two distinct phases of the Chicago school of sociology.
