Thầy et le Bouddhisme: Quiz Complet

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Questions and Answers

Associez les éléments suivants concernant l'œuvre de Thầy :

I Want It All = Poème écrit par Thầy Inside the Now = Livre publié en 2015 Looking at Buddhism Through Science = Livre sur la recherche entre la science et le bouddhisme Call Me By My True Names = Recueil de poèmes publié en 1993

Associez les lieux mentionnés dans le texte avec leur type :

B’lao = Lieu où Thầy a écrit un poème Ân Quang = Lieu où Thầy a lu un livre sur le bouddhisme et la science Jardin = Endroit où Thầy a ressenti la présence de sa mère Kitchens = Endroit avec des ampoules supplémentaires dans sa hut

Associez les concepts mentionnés par Thầy aux descriptions appropriées :

Naissance et mort = Des concepts, pas une vérité Lumière = Présence de sa mère Grief = État d'esprit qui a disparu Rêve = Moment où il a vu sa mère jeune et joyeuse

Associez les livres ou traités à leurs auteurs :

<p>Treatise on the Wheel of Propositions of Different Schools = Vasumitra Points of Controversy = Theravada Abhidhamma Piṭaka Treatise on the Twelve Doors = Nagarjuna Abhidharmakosabhasyam = Vasubhandu</p> Signup and view all the answers

Associez les noms des maîtres zen avec leurs titres ou noms de lignée :

<p>Thích Chân Thật = Thanh Quý Trừng Quang = Calm Light Phùng Xuân = Meeting Spring Thích = Shakya</p> Signup and view all the answers

Associez les préceptes avec leurs types :

<p>Five Precepts = Nom de lignée Ten Novice Precepts = Nom monastique Dharma name = Nom de lignée Dharma title = Développement de carrière</p> Signup and view all the answers

Associez les termes avec leurs significations :

<p>Điệu = Aspirant Sung = Prospérer Thích = Nom de famille monastique Quang = Lumière</p> Signup and view all the answers

Associez les activités quotidiennes d'un novice aux descriptions correspondantes :

<p>Chopper du bois = Préparation pour l'hiver Porter de l'eau = Ressources essentielles Balayer la cour = Entretien du temple Aider à la moisson = Travail agricole</p> Signup and view all the answers

Associez les éléments au contexte historique :

<p>Occupation japonaise = 1940-45 Famine de 1945 = Pénurie alimentaire Bromure de paix = Atmosphère du temple Culture monastique = Simplicité rustique</p> Signup and view all the answers

Associez les termes bouddhistes avec leur signification :

<p>Dharma = Enseignement du Bouddha Lignée = Transmission des enseignements Monastique = Mode de vie des moines Préceptes = Règles éthiques</p> Signup and view all the answers

Associez les noms de préceptes avec leur description :

<p>Five Precepts = Engagement de base Ten Novice Precepts = Engagement avancé Dharma title = Reconnaissance par la communauté Lignée name = Identité familiale spirituelle</p> Signup and view all the answers

Associez les lieux avec leurs caractéristiques :

<p>Từ Hiếu Temple = Simplicité et rusticité Temple = Centre de vie monastique Japon = Colonisation au Vietnam Vietnam = Contexte culturel</p> Signup and view all the answers

Associez les œuvres de Thầy aux années de publication:

<p>Reed Flute in the Autumn = 1949 The Golden Light of Spring = 1951 Oriental Logic = 1951 Poems about War and Loss = 1950</p> Signup and view all the answers

Associez les sujets étudiés par Thầy et ses amis aux catégories correspondantes:

<p>Tripiṭaka = Canon bouddhiste Philosophie = Sujets mondains Psychologie = Sciences humaines Langues étrangères = Communication interculturelle</p> Signup and view all the answers

Associez les personnalités à leurs actions en matière de bouddhisme:

<p>Thầy = Co-fondateur de Ấn Quang Pagoda Thích Trí Hữu = Copropriétaire de Ấn Quang Pagoda Vạn Hạnh = Maître de plusieurs philosophies Thầy et ses amis = Introduction de vélos dans les rues</p> Signup and view all the answers

Associez les types de littérature aux activités de Thầy:

<p>Poésie = Création de vers libres Essai = Discussion sur la logique orientale Pièce de théâtre = Inclusion dans une collection de poèmes Étude = Adaptation de l'enseignement du Bouddha</p> Signup and view all the answers

Associez les termes bouddhistes aux idéaux de Thầy:

<p>Buddhisme traditionnel = Etudes limitées Buddhisme réformiste = Intégration de la science Langue de l'époque = Compréhension des enseignements Pratiques monastiques = Conventions à briser</p> Signup and view all the answers

Associez les méthodes d'apprentissage de Thầy aux sujets correspondants:

<p>Saigon National Library = Accès à la littérature mondiale Bamboo and thatch temple = Lieu d'enseignement Bicyclette = S'impliquer dans la société Cours modernes = Élargissement des connaissances</p> Signup and view all the answers

Associez les éléments de la vie de Thầy à leurs descriptions appropriées:

<p>Bamboo and thatch temple = Refuge spirituel Reformist Buddhist Institute = Enseignement progressiste Saigon = Lieu de transition Vélos dans les rues = Acte de bravoure</p> Signup and view all the answers

Associez les auteurs aux philosophies qu'ils ont influencées dans les écrits de Thầy:

<p>Aristote = Logique occidentale Hegel = Pensée dialectique Marx = Critique sociale Engels = Théorie marxiste</p> Signup and view all the answers

Associez les personnalités aux activités qu'elles ont réalisées:

<p>Thích Trí Thủ = Directeur de l'Institut Báo Quốc Kim Cương = Créateur d'une pièce de théâtre Phạm Thế Mỹ = Chanteur moderne vietnamien Lá Bối Press = Publication d'un livre en 1964</p> Signup and view all the answers

Associez les termes à leur signification concernant la cérémonie de la rose:

<p>Rose rouge = Mère encore vivante Rose blanche = Mère décédée Cédres = Organisateurs de la cérémonie Cérémonie de la rose = Tradition pour Vu Lan</p> Signup and view all the answers

Associez les lieux d'étude à Thầy avec les institutions:

<p>Princeton Theological Seminary = Recherche initiale sur le bouddhisme Columbia = Accès à une collection bouddhiste étendue Butler Library = Collecte extensive de textes Lotus = Magazine bouddhiste</p> Signup and view all the answers

Associez les auteurs aux œuvres ou influences:

<p>Dietrich Bonhoeffer = Critique du régime nazi Anton Zigmund-Cerbu = Mentor de Thầy Phạm Thế Mỹ = Interprète de chanson moderne Lá Bối Press = Éditeur de texte bouddhiste</p> Signup and view all the answers

Associez les éléments spirituels aux descriptions faites par Thầy:

<p>Nuit profonde = Changement spirituel Étoiles = Joie intérieure Chaine = Lien de pensées inspiratrices Fruit mûr = Éveiller la conscience</p> Signup and view all the answers

Associez les événements aux années pertinentes:

<p>1962 = Recherche à Columbia 1964 = Publication du texte dans Lotus 1965 = Interprétation par Phạm Thế Mỹ 2000 = Mise à jour du texte</p> Signup and view all the answers

Associez les concepts bouddhistes aux valeurs exprimées par Thầy:

<p>Endurance = Capacité à faire face à la souffrance Soutien = Amitié de Cerbu Inspiration = Texte de Bonhoeffer Réalisation = Éveil spirituel</p> Signup and view all the answers

Associez les traditions avec leur contexte culturel:

<p>Cérémonie de la rose = Tradition vietnamienne Rituel bouddhiste = Célébration spirituelle Pièce de théâtre = Expression artistique Chanson moderne = Interprétation contemporaine</p> Signup and view all the answers

Associez les poèmes à leurs thèmes principaux :

<p>Thầy écrit un télégramme = Demande d'aide Les mains rebornies = Les blessures anciennes Les abeilles diligentes = Reconstruction de l'univers Les étoiles = Liberté et absence de prisons</p> Signup and view all the answers

Associez les actions proposées par Thầy aux domaines concernés :

<p>Passer du temps au Temple de la Forêt de Bambou = Calmer le corps et l'esprit Établir des villages pilotes = Reconnaissance rurale et développement Appel public à la cessation des hostilités = Paix au Vietnam Création d'un Institut des Études Bouddhistes = Former une nouvelle génération</p> Signup and view all the answers

Associez chaque proposition de Thầy à son objectif :

<p>Dévouement d'une journée par semaine = Nourrir l'aspiration Établir un Institut de Haute Études Bouddhistes = Former des leaders en compassion Appel pour des pourparlers de paix = Cesser les violences Pilot villages = Développement rural durable</p> Signup and view all the answers

Associez les personnages mentionnés à leur rôle :

<p>Thầy = Leader des mouvements de paix Les leaders bouddhistes = Rapporter la situation Les jeunes travailleurs sociaux = Engagement communautaire Les étudiants = Formation et apprentissage</p> Signup and view all the answers

Associez les mentions de Thầy à leurs valeurs sous-jacentes :

<p>L'amour dans le poème = Absence de haine Les blessures dans le poème = Expériences passées Bâtir des villages = Cohésion sociale L'Institut = Compréhension et tolérance</p> Signup and view all the answers

Associez les phrases aux sentiments exprimés :

<p>Je suis épuisé = Appel à l'aide Le travail de reconstruction = Espoir à long terme Ne pas plonger les mains dans le ciment = Liberté individuelle Le sourire malgré tout = Résilience</p> Signup and view all the answers

Associez les actions de Thầy au cadre historique :

<p>Départ des États-Unis en 1963 = Métamorphose de leader Rencontres avec des leaders bouddhistes = Écoute des préoccupations Propositions pour la jeunesse = Engagement social actif Retour au Vietnam en 1964 = Réengagement communautaire</p> Signup and view all the answers

Associez les éléments des poèmes de Thầy à leur signification :

<p>Le sourire = Symbole d'espoir Les blessures anciennes = Identité et douleur Les abeilles = Travail collectif Les étoiles = Éléments de liberté</p> Signup and view all the answers

Associez les villages mentionnés avec leurs caractéristiques:

<p>Cầu Kinh = Premier village pilote Thảo Điền = Deuxième village pilote Bamboo Forest Temple = Base de la communauté Saigon = Emplacement de l'institut de hautes études bouddhistes</p> Signup and view all the answers

Associez les activités de Thầy avec leur description:

<p>Enseignement = Transmettre des savoirs aux enfants Publication = Diffuser des idées par écrit Prise de parole en public = Inspirer par des discours Service communautaire = Aider les villageois dans les besoins</p> Signup and view all the answers

Associez les rôles avec les individus appropriés:

<p>Thầy = Leader du projet Brother Nhất Trí = Disciple monastique chargé du programme Jeunes moines = Partenaires de la communauté Membres laïcs = Bénévoles au sein des villages</p> Signup and view all the answers

Associez les éléments de formation avec leurs domaines:

<p>Agriculture = Compétences en culture Irrigation = Gestion de l'eau Sanitation = Hygiène publique Éducation = Scolarisation des enfants</p> Signup and view all the answers

Associez les initiatives avec leurs objectifs:

<p>Construction de huttes scolaires = Offrir un lieu d'apprentissage Formations en agriculture = Améliorer les techniques de culture Enseignement aux enfants = Promouvoir l'éducation dans les villages Sensibilisation à l'hygiène = Prévenir les maladies</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Thích

Dans la tradition bouddhiste vietnamienne, c'est le nom de famille pour les moines bouddhistes, représentant le nom de famille du Bouddha "Shakya".

Nom de lignée

Le nom attribué à un pratiquant lorsqu'il s'engage à suivre les Cinq Préceptes, indiquant sa génération dans une école bouddhiste particulière.

Nom Dharma

Le nom donné à un moine lors de son ordination, généralement à partir d'un mot ou d'une phrase associé à un idéal ou à une aspiration.

Titre Dharma

Un titre qui peut être attribué à un moine, reflétant son progrès spirituel et ses réalisations.

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"Aspirant"

L'état de préparation à la pratique bouddhiste, le début du voyage spirituel.

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"Sung"

Signifie "prospérité" ou "s'épanouir" en vietnamique, utilisé pour souligner la richesse spirituelle et le développement du moine.

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Fraternité et Paix

L'atmosphère harmonieuse et paisible qui régnait au temple, malgré les difficultés et les tensions extérieures.

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Vie Ascétique

La formation monastique comprenait des tâches simples mais importantes, comme couper du bois, porter de l'eau et cultiver la terre, apprenant aux novices la valeur du travail et de la simplicité.

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Science et Bouddhisme

La contemplation et la pratique bouddhistes peuvent compléter la méthode scientifique.

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La mort comme concept

La compréhension de Thầy sur la nature de la mort, basée sur l'expérience de la perte de sa mère.

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Textes bouddhistes clés

Une série d'oeuvres classiques bouddhistes qui ont influencé Thầy.

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Sites de méditation

Différents sites de méditation et de retraite dans les montagnes du Vietnam, où Thầy s'est retiré pour la pratique.

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Cascades du Vietnam

Divers sites de cascades au Vietnam, témoignant de la beauté naturelle du pays.

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La voix de Thầy

Les enseignements de Thầy sont souvent exprimés à la première personne, reflétant sa profonde connexion spirituelle.

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Méditation

La méditation est un élément central de la pratique bouddhiste, permettant de cultiver la conscience et la concentration.

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Lumière comme métaphore

L'utilisation de la lumière pour illustrer la présence constante de l'amour et de la compassion.

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La Cérémonie Des Roses

La première cérémonie des roses pour Vu Lan au Vietnam a été mise en place par les "cèdres" en 1964. Cette tradition commémorait les parents décédés et honorait ceux qui étaient encore en vie.

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Lotus

Une revue bouddhiste vietnamienne, où la poésie de Thầy a été publiée pour la première fois, contribuant à la popularité du texte.

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Lá Bối Press

Une maison d'édition vietnamienne qui a publié la poésie de Thầy en 1964, la rendant accessible à un public plus large.

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Kim Cương

Un acteur et dramaturge vietnamien connu qui a créé une pièce de théâtre basée sur la poésie de Thầy.

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Phạm Thế Mỹ

Un chanteur vietnamien professionnel qui a adapté la poésie de Thầy en une chanson moderne en 1965, contribuant à sa popularité et son impact sur la culture populaire.

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Dietrich Bonhoeffer

Un théologien et pasteur allemand connu pour son opposition au régime nazi. Son témoignage d'espoir et de foi a profondément touché Thầy lors de son séjour aux États-Unis.

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Anton Zigmund-Cerbu

Un érudit et professeur de religion à Columbia University, professeur de Thầy, expert en religions orientales et maître de plusieurs langues, dont le vietnamien et le français.

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Butler Library

Une bibliothèque de l'Université Columbia, connue pour sa vaste collection de littérature bouddhiste, où Thầy a effectué des recherches après son séjour au Séminaire théologique de Princeton.

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Crépuscule

C'est le titre du premier recueil de poésie de Thầy, publié à l'automne 1949. Il contenait environ cinquante poèmes, dont une pièce de théâtre en vers.

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La Lumière Dorée du Printemps

C'est le titre d'un recueil de poèmes publié par Thầy en 1951. Il était écrit dans une nouvelle forme « libre » et radicale.

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Pagode Ấn Quang

Ce temple, fondé par Thầy et Thích Trí Hữu en 1950, a accueilli un institut bouddhiste réformiste où Thầy est devenu l'un des plus jeunes enseignants.

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Logique Orientale

C'est le premier livre de Thầy sur le bouddhisme, publié au printemps 1951. Il explore la logique orientale à la lumière d'Aristote, Hegel, Marx et Engels.

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Bibliothèque Nationale de Saigon

Une bibliothèque à Saigon où Thầy et ses amis ont étudié des sujets laïcs, en particulier les sciences, la littérature mondiale, les langues étrangères et la philosophie. Ils ont voulu injecter de la vie dans la pratique du bouddhisme.

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Les Moines sur Vélos

Thầy et ses amis ont voulu révolutionner la vie monastique en faisant des choses inhabituelles, comme faire du vélo dans la rue.

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Institut Bouddhiste

C'est l'institution où Thầy a étudié avant de partir pour fonder sa propre école bouddhiste.

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Quitter l'Institut Bouddhiste

Thầy était en désaccord avec les enseignements de l'Institut Bouddhiste, il a donc décidé de le quitter pour créer un nouveau mouvement.

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Le rôle de Thầy au Vietnam en 1964

En 1964, Thầy a assumé un rôle de leadership au sein du mouvement bouddhiste pour la paix et l'action sociale au Vietnam, en rencontrant des leaders et des étudiants bouddhistes pour écouter leurs témoignages.

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La proposition de Thầy pour les travailleurs sociaux

Thầy a proposé de consacrer une journée entière chaque semaine à la méditation et à la pratique spirituelle au Temple de la Forêt de Bambou pour aider les jeunes travailleurs sociaux et militants à trouver la paix intérieure.

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L'initiative de Thầy pour le développement rural

Thầy a encouragé l'établissement de villages pilotes pour la reconstruction et le développement rural au Vietnam.

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L'appel de Thầy pour la paix au Vietnam

Thầy a appelé la Congrégation bouddhiste unifiée du Vietnam à faire un appel public pour la cessation des hostilités et à organiser des pourparlers de paix entre le Nord et le Sud.

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L'initiative de Thầy pour l'éducation bouddhiste

Thầy a proposé la création d'un Institut d'Études bouddhistes supérieures pour former une nouvelle génération de moines à la pratique et à l'enseignement du bouddhisme afin de promouvoir la compréhension, la compassion et l'écoute profonde.

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Les valeurs clés promues par Thầy

La Congrégation bouddhiste unifiée du Vietnam a été encouragée à promouvoir trois valeurs fondamentales dans le pays : la compréhension, la compassion et la tolérance.

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L'héritage de Thầy

L'œuvre de Thầy a contribué à promouvoir le développement spirituel et social au Vietnam en favorisant la paix, la compréhension et le développement rural.

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La vie monastique selon Thầy

Thầy a encouragé les moines à s'engager dans des tâches simples et importantes comme couper du bois, porter de l'eau et cultiver la terre, afin de leur apprendre la valeur du travail et de la simplicité.

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Programme pilote

Un programme pilote mis en place par Thầy pour aider les villageois en difficulté.

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Villages pilotes

Deux villages choisis par Thầy pour mettre en place son programme pilote.

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Jeunes travailleurs sociaux

Des jeunes qui ont dédié leur vie à aider les autres, comprenant des moines et des laïcs.

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Construction d'écoles

Les membres du programme pilote construisent des écoles pour offrir une éducation aux villageois.

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Brother Nhất Trí

Thầy a donné à un disciple le rôle de diriger le programme pilote dans un village.

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Study Notes

Zen Master Thich Nhat Hanh: A Biography

  • Early Life: Born October 11, 1926, in Huế, Vietnam.
  • Monastic Training: Began at age 16 at Từ Hiếu Temple.
  • Peace and Social Work: Actively involved in peace movements from 1963-1966.
  • Leaving Vietnam: Left in 1966 to advocate for peace.
  • Brotherhood: Established a close friendship with Dr. Martin Luther King, Jr.
  • Paris Peace Talks: Participated in the Paris Peace Talks (1968-73).
  • Miracle of Mindfulness: Cultivated peace and healing (1975-82).
  • Pioneering Communities: Established communities focused on mindfulness and peace (1982-).
  • Renewing Buddhism: Deepened and expanded Buddhist teachings and practice.
  • Buddhism Without Borders: Spread Buddhist philosophy worldwide
  • Return to Vietnam: Returned to Vietnam in 2005.
  • Global Spiritual Leader: Recognized as the "Father of Mindfulness."

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