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Questions and Answers
Define qué se entiende por primera persona en un verbo y proporciona un ejemplo.
Define qué se entiende por primera persona en un verbo y proporciona un ejemplo.
La primera persona se refiere al hablante y puede estar en singular o plural. Por ejemplo: 'Yo entreno todas las mañanas.'
¿Qué caracteriza a la segunda persona en el uso de un verbo? Da un ejemplo.
¿Qué caracteriza a la segunda persona en el uso de un verbo? Da un ejemplo.
La segunda persona se utiliza cuando se habla a alguien distinto del hablante. Por ejemplo: 'Tú eres una persona muy estudiosa.'
Explica cómo se identifica la tercera persona en la oración y proporciona un ejemplo.
Explica cómo se identifica la tercera persona en la oración y proporciona un ejemplo.
La tercera persona se refiere a alguien que no es el hablante ni el oyente. Por ejemplo: 'Ella es una actriz muy buena.'
Identifica y explica la importancia de los tiempos verbales en la redacción de textos.
Identifica y explica la importancia de los tiempos verbales en la redacción de textos.
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¿Qué actividad se sugiere para evaluar la identificación de verbos en un texto?
¿Qué actividad se sugiere para evaluar la identificación de verbos en un texto?
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¿Qué tipo de evaluación se utiliza para corregir errores de los estudiantes de manera continua?
¿Qué tipo de evaluación se utiliza para corregir errores de los estudiantes de manera continua?
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¿Cuáles son los recursos físicos mencionados para el aprendizaje?
¿Cuáles son los recursos físicos mencionados para el aprendizaje?
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¿Qué forma de evaluación implica la revisión de cuadernos y deberes propuestos?
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¿Quién es el docente encargado de la unidad de Pictogramas en la Institución Educativa Rural Los Almendros?
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¿Cómo se describen las situaciones o eventos de acuerdo con el estándar mencionado?
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¿Qué espacio de aprendizaje se menciona para las actividades educativas?
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¿Qué instrumentos de evaluación se utilizan de forma diagnóstica?
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¿Qué tipo de recurso humano se especifica en la planificación educativa?
¿Qué tipo de recurso humano se especifica en la planificación educativa?
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Define qué son los pronombres y su función en una oración.
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¿Cuáles son los tres tipos de pronombres personales según la persona gramatical?
¿Cuáles son los tres tipos de pronombres personales según la persona gramatical?
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Da un ejemplo de pronombre poseído y explica su significado.
Da un ejemplo de pronombre poseído y explica su significado.
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¿Cuál es la diferencia entre pronombres personales y pronombres posesivos?
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Explica lo que es un diptongo con un ejemplo.
Explica lo que es un diptongo con un ejemplo.
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¿Qué caracteriza a un hiato y proporciona un ejemplo?
¿Qué caracteriza a un hiato y proporciona un ejemplo?
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Describe qué es un triptongo y proporciona un ejemplo.
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¿Cómo se relacionan los pronombres con la estructura de una oración?
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¿Cuáles son los principales estados de la materia que se pueden identificar en el agua?
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¿Qué factores afectan los cambios de estado de la materia?
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¿Cómo se describe el proceso de evaporación en el agua?
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Nombra un ejemplo de cambio de estado de la materia que implique una pérdida de calor.
Nombra un ejemplo de cambio de estado de la materia que implique una pérdida de calor.
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¿Qué ocurre con las moléculas de agua cuando se calienta?
¿Qué ocurre con las moléculas de agua cuando se calienta?
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Define lo que es un cambio de estado de la materia.
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¿Qué sucede con la temperatura del agua durante el proceso de ebullición?
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¿Cuál es la importancia de identificar diferentes estados físicos de la materia?
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¿Cuál es la relación entre el perímetro y el área de una figura?
¿Cuál es la relación entre el perímetro y el área de una figura?
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Nombra dos características que se pueden identificar en figuras planas.
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¿Qué recursos físicos son necesarios para el aprendizaje de matemáticas según el planeador de clase?
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¿Qué tipo de evaluación se menciona como sumativa?
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¿Cuáles son los logros que se espera alcanzar en esta unidad de matemáticas?
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¿Qué se busca evaluar en la evaluación diagnóstica?
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Menciona un estándar de aprendizaje relacionado con las mediciones que se debe realizar.
Menciona un estándar de aprendizaje relacionado con las mediciones que se debe realizar.
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¿Qué papel tiene el docente en el proceso de aprendizaje según el planeador?
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¿Por qué es importante realizar correcciones escritas en la evaluación formativa?
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¿Cómo se relacionan las matemáticas con la vida social y económica según el contenido presentado?
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¿Cuál es uno de los tipos de evaluaciones que se utilizan en el proceso educativo mencionado?
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¿Qué tipo de correcciones se realizan en la evaluación formativa?
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¿Qué recursos físicos se mencionan en el planeador de clase?
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¿Quién es responsable del proceso educativo en la institución mencionada?
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¿Qué contenidos se están tratando en esta unidad educativa?
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¿Qué tipo de texto deben producir los estudiantes según los lineamientos educativos?
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¿Cómo deben ajustarse los estudiantes al producir textos orales?
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¿Cuál es el componente lingüístico relacionado con el diptongo en esta unidad?
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¿Qué institución ofrece el programa educativo mencionado en el documento?
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¿En qué grado se está llevando a cabo esta unidad sobre el diptongo?
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Flashcards
Primera persona
Primera persona
La forma verbal se utiliza cuando el hablante realiza la acción.
Segunda persona
Segunda persona
La forma verbal se usa cuando otro realiza la acción, como 'tú' o 'vosotros'.
Tercera persona
Tercera persona
La forma verbal se aplica cuando alguien ajeno realiza la acción, como 'ella' o 'él'.
Verbos en tiempos verbales
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Identificación de verbos
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Estados físicos de la materia
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Cambio de estado
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Propiedades físicas
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Influencia de la temperatura
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Ejemplo de cambio de estado
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Recursos para el aprendizaje
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Evaluación diagnóstica
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Aula de clases
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Pronombres
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Pronombres personales
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Pronombres posesivos
Pronombres posesivos
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Primera persona posesiva
Primera persona posesiva
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División de pronombres
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Evaluación formativa
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Evaluación sumativa
Evaluación sumativa
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Recursos físicos
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Recursos humanos
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Estándares de aprendizaje
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Contenido conceptual
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Competencia lingüística
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Triptongo
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Pictogramas
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Describir Situaciones
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Perímetro
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Área
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Figuras planas
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Estimaciones
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Medidas
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