Testarea sistemelor în producție
45 Questions
1 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Ce aspecte trebuie evaluate în timpul testării modificărilor unui sistem în producție?

  • Numai regresiile în părți nechanged ale sistemului
  • Numai succesul implementării modificării
  • Succesul implementării și regresiile în părți nechanged (correct)
  • Numai modificările planificate și corective

    • Ce factori influențează domeniul testării de întreținere?

  • Feedback-ul utilizatorilor finali
  • Orice defecte raportate
  • Gradul de risc al schimbării, dimensiunea sistemului și dimensiunea schimbării (correct)
  • Bugetul disponibil pentru testare

    • Ce tipuri de modificări pot declanșa testarea de întreținere?

  • Numai actualizările de sistem
  • Toate modificările planificate
  • Modificările corective și hot fixes (correct)
  • Modificările în utilizarea aplicației

    • Ce reprezintă testarea în contextul asigurării calității?

    <p>O abordare corectivă care se concentrează pe produse.</p> Signup and view all the answers

    Ce trebuie să testeze atunci când o aplicație este retrasă?

    <p>Procedurile de restaurare și recuperare după arhivare</p> Signup and view all the answers

    Care este principalul scop al asigurării calității (QA)?

    <p>Îmbunătățirea continuă a proceselor.</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de teste pot fi necesare în cazul migrațiilor de mediu operațional?

    <p>Teste pentru noul mediu și software-ul modificat</p> Signup and view all the answers

    Cum se definește diferit o eroare, un defect și o eroare de sistem?

    <p>O eroare produce un defect, care poate provoca o eroare de sistem.</p> Signup and view all the answers

    Ce trebuie să facă echipa de dezvoltare pentru a preveni defectele în produsele sale?

    <p>Imbunătățirea proceselor de formare.</p> Signup and view all the answers

    Care dintre următoarele afirmații este adevărat despre erori și defecte în software?

    <p>Defectele din etapele anterioare ale SDLC afectează etapele ulterioare.</p> Signup and view all the answers

    Cum sunt utilizate rezultatele testelor în controlul calității (QC) și asigurarea calității (QA)?

    <p>QC utilizează rezultatele pentru a corecta defectele, iar QA pentru a evalua performanța proceselor.</p> Signup and view all the answers

    Ce poate cauza o eșec de sistem în afară de erori și defecte umane?

    <p>Condiții de mediu, cum ar fi radiația.</p> Signup and view all the answers

    Care este o alegere greșită despre metodele de control al calității?

    <p>Simularea nu este relevantă pentru controlul calității.</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de produse de lucru sunt incluse în activitățile de implementare a testelor?

    <p>Proceduri de testare</p> Signup and view all the answers

    Ce reprezintă criteriile de acoperire în cadrul activităților de testare?

    <p>Metrici pentru evaluarea performanței activităților de testare</p> Signup and view all the answers

    Care este un exemplu de element al mediului de testare?

    <p>Simulator</p> Signup and view all the answers

    Cum contribuie trasabilitatea între baza de testare și produsele de lucru de testare?

    <p>Îmbunătățește evaluarea acoperirii și determinarea impactului modificărilor</p> Signup and view all the answers

    Ce produse de lucru sunt generate în etapa de finalizare a testului?

    <p>Raport de finalizare a testelor</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de informații conține registrul de riscuri în cadrul planului de testare?

    <p>Direcții de control pentru teste</p> Signup and view all the answers

    Care este rolul rapoartelor de progres în monitorizarea activităților de testare?

    <p>Fac parte din documentele de control al testării</p> Signup and view all the answers

    Ce aspecte ale procesului de testare sunt verificate prin trasabilitate?

    <p>Criteriile de acoperire și defectele detectate</p> Signup and view all the answers

    Ce reprezintă un model de ciclu de viață al dezvoltării software (SDLC)?

    <p>O reprezentare abstractă a procesului de dezvoltare software</p> Signup and view all the answers

    Care dintre următoarele se consideră un exemplu de model de dezvoltare iterativă?

    <p>Modelul Prototip</p> Signup and view all the answers

    Cum impactează DevOps testarea în procesul de dezvoltare software?

    <p>Promovează colaborarea între dezvoltatori și echipele de testare</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de testare se concentrează pe confirmarea că un defect a fost reparat?

    <p>Testarea de confirmare</p> Signup and view all the answers

    În ce constă testarea de întreținere?

    <p>Testarea efectuată pentru a asigura funcționarea continuă a software-ului existent</p> Signup and view all the answers

    Care dintre următoarele afirmatii caracterizează cel mai bine abordarea shift-left?

    <p>Testarea este integrată devreme în procesul de dezvoltare</p> Signup and view all the answers

    Care sunt nivelurile de testare distincte în procesul de dezvoltare software?

    <p>Testarea de unitate, testarea de integrare și testarea de sistem</p> Signup and view all the answers

    Ce este testarea de regresie?

    <p>Testarea care verifică că modificările recente nu au afectat funcționalitățile existente</p> Signup and view all the answers

    Ce se concentrează sistemul de testare?

    <p>Comportamentul general și capabilitățile întregului sistem</p> Signup and view all the answers

    Care este scopul testării de acceptare?

    <p>Validarea și demonstrarea pregătirii pentru desfășurare</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de testare se efectuează de obicei de către utilizatorii destinați?

    <p>Testarea de acceptare a utilizatorului</p> Signup and view all the answers

    Ce caracteristică este evaluată în testarea non-funcțională?

    <p>Cum bine se comportă sistemul</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de testare se concentra pe testarea interfețelor dintre diferite sisteme?

    <p>Testarea de integrare a sistemului</p> Signup and view all the answers

    Care dintre următoarele teste se consideră o formă de testare de acceptare?

    <p>Testare alfa</p> Signup and view all the answers

    În testarea funcțională, care este principalul obiectiv?

    <p>Verificarea completitudinii funcționale</p> Signup and view all the answers

    Ce tip de testare este concentrată pe a evalua 'ce bine funcționează' un sistem?

    <p>Testarea non-funcțională</p> Signup and view all the answers

    Care este un principiu esențial al practicilor de testare eficiente în cadrul oricărui model SDLC?

    <p>Fiecare activitate de dezvoltare trebuie să aibă o activitate de testare corespondentă.</p> Signup and view all the answers

    Cum începe analiza și designul testelor pentru un anumit nivel de testare?

    <p>În timpul fazei de dezvoltare corespunzătoare din SDLC.</p> Signup and view all the answers

    Care dintre următoarele descrieri se referă la metoda Test-Driven Development (TDD)?

    <p>Testele sunt scrise înainte de scrierea codului și apoi codul este ajustat pentru a îndeplini testele.</p> Signup and view all the answers

    Ce abordare dezvoltă teste din criteriile de acceptare prin procesul de proiectare al sistemului?

    <p>Acceptance Test-Driven Development (ATDD)</p> Signup and view all the answers

    Ce caracteristică este specifică abordării Behavior-Driven Development (BDD)?

    <p>Testele sunt scrise în limba naturală, utilizând formatul Given/When/Then.</p> Signup and view all the answers

    Care este scopul strategiilor care implică testarea devreme (shift-left)?

    <p>Identificarea defectelor cât mai devreme în procesul de dezvoltare.</p> Signup and view all the answers

    Ce reprezintă concentrarea pe

    <p>Integrarea testării în fiecare fază a dezvoltării.</p> Signup and view all the answers

    Care dintre următoarele nu este considerat un beneficiu al practicilor de testare eficiente?

    <p>Eliminarea completă a defectelor.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Certified Tester Foundation Level Syllabus

    • This document is a syllabus for the Certified Tester Foundation Level certification offered by the International Software Testing Qualifications Board (ISTQB).
    • It outlines the curriculum and learning objectives for the certification.
    • The syllabus version is 4.0, dated 21.04.2023.
    • Copyright is held by the International Software Testing Qualifications Board (ISTQB).
    • Extracted material for non-commercial use is permitted with proper citation.
    • Accredited training providers can use the syllabus as a basis for their courses, but must acknowledge the ISTQB and authors.
    • Individuals can use the syllabus as a resource for creating articles and books acknowledging the source.
    • Any other use requires explicit written permission from the ISTQB.
    • Member boards are permitted to translate the syllabus, given they reproduce the copyright notice in the translated version.
    • Copyright held by ISTQB® (International Software Testing Qualifications Board) for the Foundation Level v4.0 syllabus.
    • Various authors contributed to the syllabus and its updates across different versions (2011, 2005, 2007, 2010, 2018, 2019, 2023).
    • Copyright is also held by the 2019,2018 ISTQB® update authors Klaus Olsen (chair), Meile Posthuma, and Stephanie Ulrich for the 2019 update.
    • Copyright is further held by various 2011, 2010, 2007, and 2005 authors (listed in the copyright notices) for their updates.

    Revision History

    • Details different versions of the Certified Tester Foundation Level syllabus and their release dates, along with the relevant remarks.
    • Examples: CTFL v4.0 (21.04.2023), CTFL v3.1.1 (01.07.2021), ISTQB 2018 (27.04.2018), ASQF V2.2 (07.2003),ISEB V2.0 (25.02.1999).

    Table of Contents

    • The document contains a comprehensive table of contents to guide users through the syllabus's various sections.

    Introduction

    • The purpose of the syllabus is to present the International Software Testing Qualification at the Foundation Level.
    • The syllabus is intended for member boards, certification bodies, training providers and certification candidates.
    • The syllabus is intended for use within the broader international software and systems engineering community to advance the software and systems testing profession.

    Business Outcomes

    • The document defines 14 business outcomes for the individual who has achieved the Foundation Level Certification.
    • These outcomes explain what a Foundation Level Certified Tester can understand and do based on the software testing process.
    • Example outcomes: Understand software testing; Implement different testing approaches depending on the context.

    Examinable Learning Objectives and Cognitive Level of Knowledge

    • The syllabus includes learning objectives to support the business outcomes and help determine appropriate exam questions.
    • The knowledge levels are categorized as K1 (Remember), K2 (Understand), and K3 (Apply).
    • K1 involves remembering facts and terms; K2 involves understanding concepts and principles, and K3 involves applying the knowledge.

    The Foundation Level Certificate Exam

    • The exam is based on the syllabus and may require knowledge from more than one section.
    • References are excluded, except for what is summarized in the syllabus.

    Accreditation

    • ISTQB® Member Boards can accredit training providers who adhere to the syllabus guidelines.
    • Accredited training courses can incorporate ISTQB exams.

    Handling of Standards

    • The syllabus may reference standards (e.g., IEEE, ISO), but they are not examinable content.

    Staying Current

    • The ISTQB working groups maintain supporting documentation updates and changes to the standards relevant to the syllabus.

    Level of Detail

    • The syllabus is designed to provide internationally consistent courses and exams.
    • Components include general instructional objectives, a keyword list, and learning objectives.

    How this Syllabus is Organized

    • The syllabus is organized into six chapters with specific time allocations for each.
    • Chapters: Fundamentals, Lifecycle, Static, Analysis and design, Managing the activities and Tools.
    • Each chapter covers different aspects of software testing in detail.

    Fundamentals of Testing

    • Defines testing, objectives, principles, activities, testware, and roles.

    Testing Throughout the Software Development Lifecycle

    • Explains Testing in the context of different SDLC models such as Agile, Waterfall, and DevOps.
    • Details test levels and types (component, integration, system, acceptance).
    • Discusses maintenance testing.

    Static Testing

    • The basics, value, different static test techniques, and feedback/review processes.
    • Examples of work products analysable via static testing.

    Test Analysis and Design

    • Overview of the different testing techniques.
    • Discusses black-box (equivalence partitioning, boundary value analysis, decision tables, state transition testing), white-box (statement testing, branch testing), and experience-based techniques (error guessing, exploratory testing, checklist-based testing).
    • Explains collaboration-based approaches (user stories, acceptance criteria, ATDD).

    Managing the Test Activities

    • Covers test planning, including entry and exit criteria.
    • Discusses risk management procedures and activities.
    • Explains test monitoring, control, and completion, the role of configuration management, and defect management. Discusses test metrics.
    • Explains test tools.

    Test Tools

    • Explains the role of test tools and the benefits and risks associated with test automation.
    • Discusses different types of testing tools.

    Appendix A - Learning Objectives

    • Provides a table defining different Learning Objectives levels (K1 – remember, K2 – understand, and K3 – apply) associated to the different testing aspects and concepts introduced in the syllabus.

    Appendix B - Business Outcomes traceability matrix

    • A matrix-style table outlining the correlation between Business Outcomes (BOs) and Learning Objectives (LOs). This section details how various business-oriented outcomes are aligned with the knowledge areas covered in learning objectives.

    Appendix C – Release Notes

    • Provides a summary of the key changes made to the syllabus, including updated or removed learning objectives, adjustments to chapter structure, and broader improvements like better traceability.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    ISTQB CTFL Syllabus v4.0 PDF

    Description

    Acest quiz abordează aspectele esențiale ale testării sistemelor în producție, inclusiv factorii care influențează testarea de întreținere și tipurile de modificări ce necesită evaluări. De asemenea, este explorată diferența dintre erori, defecte și metodele de control al calității. Testarea joacă un rol crucial în asigurarea calității produselor software.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser