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Funciones del celador en instituciones sanitarias

1. El celador es responsable de vigilar las entradas y salidas de la institución, asegurando que solo accedan personas autorizadas.
2. Debe mantener la vigilancia nocturna tanto dentro como fuera del edificio, garantizando el cierre de las puertas de servicios complementarios.
3. Su labor incluye mantener el orden y el silencio en todas las dependencias de la institución.
4. Es responsable de informar a sus superiores sobre cualquier desperfecto o anomalía en la limpieza y conservación del edificio.
5. Supervisa el acceso y la estancia de familiares y visitantes en las habitaciones de los enfermos, asegurando que cumplan con las normas establecidas.
6. Controla el comportamiento de los enfermos y visitantes para evitar acciones que perjudiquen al paciente o al orden de la institución.
7. No abandona la vigilancia de la puerta de entrada en ningún momento.
8. Prohíbe la entrada de personas no autorizadas, así como de aquellas que muestren signos de embriaguez o lleven comida o bebida.
9. Controla el acceso del personal ajeno a la institución, solicitando identificación y registrando los datos de las personas que ingresan.
10. Brinda asistencia al personal sanitario en el movimiento y traslado de enfermos encamados que requieran atención especial.
11. Colabora en la preparación de pacientes para procedimientos médicos y en la práctica de autopsias, siguiendo las indicaciones del personal sanitario.
12. Al finalizar cada turno, elabora un informe de incidencias que remite a sus superiores.

Estas son las funciones clave que desempeña un celador en una institución sanitaria, abarcando tareas de vigilancia, control de accesos y asistencia al personal sanitario.

Título: Desarrollo de habilidades sociales y la importancia de la comunicación en el ámbito social y de la salud.

1. Las habilidades sociales son una capacidad de respuesta, que pueden verse afectadas por distintos factores como la falta de aprendizaje de conductas apropiadas, ansiedad condicionada, autoevaluación negativa, falta de motivación, entre otros.

2. Para mejorar las habilidades sociales se requiere un proceso estructurado que incluye entrenamiento en habilidades, reducción de la ansiedad, reestructuración cognitiva y entrenamiento en solución de problemas.

3. La conducta socialmente habilidosa se define como aquellas conductas que expresan sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de forma adecuada en un contexto interpersonal, respetando a los demás.

4. El concepto de habilidades sociales incluye aspectos como la asertividad, la autoestima y la inteligencia emocional, resaltando la influencia de factores cognitivos en la comunicación y las relaciones interpersonales.

5. La asertividad se define como la capacidad de actuar en base a los intereses propios, expresar sentimientos honestos y ejercer los derechos personales sin negar los de los demás.

6. La empatía es la habilidad de comprender y experimentar el punto de vista de otros sin necesidad de estar de acuerdo, poniéndose en el lugar de la otra persona para comprenderla.

7. Saber escuchar implica comprender y transmitir que se ha recibido el mensaje de la otra persona, demostrando interés y cuidado en la comunicación.

8. Definir un problema y evaluar soluciones son habilidades necesarias para abordar situaciones de forma efectiva, considerando tanto elementos objetivos como sentimientos y necesidades.

9. La negociación es una habilidad de comunicación dirigida a encontrar una alternativa de solución aceptable para ambas partes, teniendo en cuenta los sentimientos, motivaciones e intereses de ambos.

10. La expresión justificada de la ira, desagrado o disgusto implica manifestar sentimientos negativos de forma adecuada y respetuosa con los demás.

11. La capacidad de disculparse o admitir ignorancia muestra la habilidad de darse cuenta de los propios errores cometidos.

12. En el ámbito de la salud, la calidad de los servicios se relaciona con elementos tangibles, fiabilidad, capacidad de respuesta, profesionalidad, cortesía, credibilidad, seguridad, accesibilidad y comunicación, entre otros.

La Importancia de la Comunicación Verbal en las Relaciones Interpersonales

1. La retroalimentación en la comunicación es crucial para el intercambio de información entre emisor y receptor.
2. La falta de retroalimentación impide la comunicación efectiva, convirtiéndola en mera transmisión de información.
3. La comunicación verbal y no verbal son fundamentales en las relaciones interpersonales.
4. La comunicación verbal utiliza palabras para transmitir mensajes, tanto de forma oral como escrita.
5. En la comunicación oral, el lenguaje se complementa con elementos paralingüísticos y no verbales, así como el contexto.
6. La comunicación oral puede ser planificada (debate) o espontánea (diálogo), y es utilizada en el ámbito sanitario para abordar temas delicados.
7. La comprensión del mensaje en la comunicación oral requiere concretar la idea a transmitir y utilizar palabras adecuadas al tema y al interlocutor.
8. Es crucial seleccionar un tono adecuado al mensaje para transmitir correctamente la información.
9. La entonación de la voz es importante para transmitir el mensaje de manera efectiva.
10. Evitar información irrelevante y seleccionar el vocabulario adecuado son aspectos clave para la comprensión del mensaje.
11. La adaptación del lenguaje al interlocutor y la situación es esencial para una comunicación efectiva.
12. La comunicación oral exitosa requiere de la interacción efectiva entre emisor y receptor, con atención a los aspectos verbales y no verbales.