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Questions and Answers
Quali dei seguenti sono esempi di fattori non test?
Quali dei seguenti sono esempi di fattori non test?
Quale affermazione è corretta riguardo alle alleanze diagnostiche e terapeutiche?
Quale affermazione è corretta riguardo alle alleanze diagnostiche e terapeutiche?
Cosa si intende per 'momento adeguato' nella somministrazione di un test?
Cosa si intende per 'momento adeguato' nella somministrazione di un test?
Perché è importante che il clinico individui il motivo alla base della richiesta di un test da parte del paziente?
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Secondo il testo, qual è il fattore principale che influenza la capacità di un paziente di instaurare un'alleanza?
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Come si differenzia la valutazione psicologica dal testing?
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Quale affermazione è vera riguardo al ruolo del testista?
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Qual è la finalità principale del testing?
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Quale tra queste affermazioni descrive correttamente l'assessment psicologico?
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Quali sono le caratteristiche principali dei test self-attribution?
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Quali sono le caratteristiche principali dei test stimulus-attribution?
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Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo al ruolo del testing nell'assessment?
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Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la relazione tra diagnosi e assessment?
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Qual è il principale obiettivo della somministrazione dei test?
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In quale situazione è controindicata la somministrazione dei test?
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Quale fattore deve essere considerato nella scelta di una batteria di test?
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Quanto è utile un solo test nella valutazione del paziente?
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Qual è un elemento cruciale nella somministrazione dei test secondo il contesto?
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Qual è la caratteristica ideale di uno strumento di scrittura per le relazioni?
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Cosa deve includere la relazione per il paziente dopo un lungo periodo di valutazione?
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Quando si scrivono congetture, cosa si deve sempre sottolineare?
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Qual è un rischio nel comunicare i dati nella relazione?
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Perché è importante registrare le possibili discrepanze nella relazione?
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Qual è uno dei criteri fondamentali per la scelta dei test da somministrare?
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Perché è preferibile somministrare test in cieco?
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Qual è un vantaggio delle batterie standard rispetto all'approccio focale?
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Quale affermazione è vera riguardo all'approccio focale?
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In che modo una diagnosi testologica può essere utile?
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Qual è uno dei potenziali svantaggi delle batterie di test?
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Qual è l'importanza della somministrazione dei test nel processo diagnostico?
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Cosa si intende per 'zona cieca' in un test?
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Qual è un elemento chiave nella stesura del profilo diagnostico?
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Qual è la principale differenza tra l'approccio psicometrico e l'approccio clinico nella valutazione psicologica?
Qual è la principale differenza tra l'approccio psicometrico e l'approccio clinico nella valutazione psicologica?
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Secondo il testo, qual è il ruolo del test psicometrico nella valutazione psicologica?
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Secondo il testo, qual è il ruolo del colloquio nella valutazione psicologica?
Secondo il testo, qual è il ruolo del colloquio nella valutazione psicologica?
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Quali sono le caratteristiche principali della diagnosi psichiatrica secondo il testo?
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Secondo il testo, quale approccio si dovrebbe utilizzare per la valutazione psicologica?
Secondo il testo, quale approccio si dovrebbe utilizzare per la valutazione psicologica?
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Quale affermazione è vera riguardo all'utilizzo dei test psicometrici?
Quale affermazione è vera riguardo all'utilizzo dei test psicometrici?
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Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla diagnosi psicologica?
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Study Notes
Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva: Corso di Psicodiagnostica 2024/2025
- Il corso è tenuto da Marianna Contrada, psicoterapeuta e PhD.
- Il corso si concentra sulle tecniche di psicologia diagnostica.
I Test Psicodiagnostici
- L'obiettivo della diagnosi psicologica tramite test è quello di valutare quantitativamente e qualitativamente le condizioni mentali, sia momentanee che durevoli, e di individuare tratti caratteriali che predicono comportamenti futuri.
- I test psicodiagnostici forniscono dati utili per la diagnosi, l'indicazione o la controindicazione dei trattamenti.
Limiti dei Test Psicodiagnostici
- I test presentano problemi di misurazione.
- L'utilizzo di strumenti diversi per ottenere un profilo diagnostico completo può essere complesso.
- Le informazioni ottenute dai test forniscono uno specifico quadro della realtà psichica del soggetto, ma non rappresentano una visione completa della personalità del soggetto.
- I test possono essere impiegati in studi epidemiologici per la ricerca.
Colloquio vs Test
- I test nascono per ottenere una base oggettiva per studiare le funzioni mentali.
- I test, pur avendo un ruolo nella diagnosi clinica, non possono sostituire l'interazione con il colloquio in quanto c'è un contesto relazionale che è essenziale.
- I test possono generare ansia in chi li subisce se l'iter diagnostico non è supportato da un'interazione con il colloquio.
- I test possono completare il colloquio, ma non possono sostituirlo.
Psicologo, Soggetto e Test
- La somministrazione dei test prevede una relazione a tre: psicologo, paziente, e il test stesso.
- Il test funge da mediatore tra il mondo interno e esterno, posizionandosi in uno spazio transizionale, fungendo da elemento ponte.
- Il mondo interno del soggetto è rappresentato dai vissuti e le emozioni espresse nel compimento delle risposte al test.
- Il setting o il contesto del test, definiscono il mondo esterno, costituito dalle modalità del test.
Approccio Psicometrico vs Clinico
- È fondamentale usare un approccio quantitativo, con l'integrazione di conclusioni tratte dall'approccio clinico, quando possibile.
Diagnosi Psichiatrica vs Psicologica
- La diagnosi psichiatrica, psicopatologica e psicologica guidano la scelta degli strumenti.
Diagnosi Psichiatrica (DSM-oriented)
- La diagnosi utilizza prevalentemente un approccio sincronico, centrato sul modello sintomo-segno-sindrome.
- Si affida a criteri normativi esterni (salute vs malattia) per la catalogazione.
- L'obiettivo è identificare e classificare i sintomi del paziente secondo standard come il DSM.
Diagnosi Psicologica (Theory-oriented)
- Si affida a un approccio sia sincronico che diacronico, considerando la condizione attuale e il percorso evolutivo del disfunzionamento.
- Analizza il livello di sofferenza lamentato dal paziente e da altri soggetti coinvolti nella valutazione, includendo aspetti significativi per una prospettiva a lungo termine.
- Prende in considerazione modelli di funzionamento diversi per comprendere il disfunzionamento.
Testing vs Valutazione Psicologica
- La somministrazione, la valutazione dei risultati e l'assessment psicologico sono spesso utilizzati in modo equivalente in diversi contesti.
- Negli ultimi tempi il ruolo dello psicologo somministratore è cambiato, diventando uno specialista che fornisce una valutazione psicologica completa del paziente.
- La diagnosi è la chiave per comprendere la patologia del paziente.
- L'assessment è la chiave per comprendere la persona alla luce della patologia.
- Il testing si caratterizza per la somministrazione e la lettura dei risultati, mentre l'assessment include tutto il processo valutativo con la capacità di integrazione tra i vari test per avere maggiore chiarezza e consapevolezza.
Tipologia dei Test Psicodiagnostici
- I test possono essere suddivisi in quattro tipologie principali: self-attribution, stimulus-attribution, performance-based, constructive, e observational
- Il test di Rorschach è un esempio di stimulus-attribution.
- Test come la WAIS e il Bender Visual Motor-Gestalt Test sono esempi di performance-based.
- Un esempio di test costruttivo è la produzione di un racconto.
- L'esempio di un test osservative include la valutazione del comportamento in contesti come ospedali, classi scolastiche, ecc.
- I test di tipo informant-report si basano sui giudizi di esperti e si basano sul confronto con modelli caratteristici di comportamento e risposta.
Quando o Perché si Somministrano i Test
- I test sono un elemento fondamentale nel processo diagnostico psicologico.
- I test hanno una durata variabile e vengono spesso utilizzati più persone con diverse competenze.
- Il primo colloquio in un iter diagnostico può aiutare l’operatore a capire in anticipo perché il paziente ha bisogno di un test o per evitare i bias.
- I test possono aiutare a individuare ostacoli non percepiti, consentendo una valutazione maggiore del paziente, facilitando la valutazione delle risorse di personalità ed evitare sforzi terapeutici inutili.
- I test forniscono un'idea più concreta e definita per alcune modalità di funzionamento al paziente.
- I test possono aiutare nella comprensione della natura della difficoltà e dell'individuazione di precursori di un disturbo.
Variabili Teoriche nell'Uso dei Test
- Una conoscenza approfondita delle caratteristiche dei test è necessaria per una corretta applicazione e per estrarre il massimo di informazioni significative.
- Un singolo test non si presta ad avere una visione completa del paziente, quindi è essenziale valutare le informazioni tratte in un'ottica più ampia.
Scegliere una Batteria di Test
- L'obiettivo del test e il contesto in cui viene somministrato sono fondamentali per la scelta.
- L'età del soggetto influenza la scelta degli strumenti.
- Il tipo di disturbo da valutare guida la selezione dei test.
- La formazione e l'orientamento teorico dello psicologo giocano un ruolo nella scelta.
La Restituzione al Paziente
- La restituzione è un passaggio cruciale per fornire al paziente una nuova prospettiva sul proprio modo di essere, consentendo al paziente di sentirsi compreso.
Integrazione e Valutazione dei Dati
- Il processo psicodiagnostico presenta processi complessi che oltre all'aspetto classificatorio includono le attività integrate di varie informazioni.
- L'obiettivo è creare un quadro completo e organizzato del funzionamento psicologico del paziente.
L'Invio ai Test: Aspettative del Clinico e del Paziente
- Motivare il paziente alla collaborazione è fondamentale.
- Fornire le giuste informazioni e ascoltare dubbi, fantasie e aspettative del paziente è necessario.
- Il test è un imprevisto, quindi il momento di somministrazione dei test deve essere calcolato in modo appropriato.
- Scelta dei test dipende dagli obiettivi clinici e dalla psicopatologia del paziente.
Alleanza Diagnostica vs Terapeutica
- La diagnosi ha una durata più breve rispetto all'alleanza terapeutica, che dura a lungo termine.
- Ottenere una valida relazione diagnostica è, in generale, più semplice che ottenere una vera alleanza terapeutica.
- La capacità di alleanza è legata alla personalità e alla psicopatologia del paziente.
Importante
- Se il paziente fa un test prima di aver adeguatamente individuato il motivo sotteso, è probabile che il test non sia rivelatore di dati utili.
Fattori Interpersonal/Intrapersonali
- I fattori extratestuali che influenzano la diagnosi possono essere di tipo interpersonale o intrapersonale.
- La motivazione, lo stile comportamentale, le aspettative del paziente verso lo psicologo o verso il test, la risposta al setting, le eventuali esperienze pregresse possono alterare i risultati.
- Esiste una serie di gridghe valide per identificare e analizzare questi fattori.
Griglie di Rilevazione
- Le griglie sono strumenti che aiutano il processo psicologico di ragionamento per rendere i risultati utilizzabili in un processo diagnostico.
- Le griglie possono essere utilizzate per valutare la correttezza metodologica delle procedure.
- Le griglie possono essere utilizzate per individuare eventuali incongruenze tra le aspettative del paciente e la performance comportamentale.
Esempi
- I contenuti degli item influenzano l'approccio del paziente?
- Il paziente mantiene lo stesso atteggiamento?
Chi Somministra il Test
- Il test può essere somministrato dalla stessa persona che fa il colloquio.
- La decisione di chi somministra il test deve essere presa in base alle caratteristiche cliniche e del paziente.
- La pratica mostra che i test somministrati in cieco forniscono risultati più utili per una corretta diagnosi.
Criteri di Scelta dello Strumento
- La scelta del test dipende da cosa è necessario ottenere.
- La scelta del test dipende dall'obiettivo.
- Se la diagnosi serve per formulare un trattamento, è importante considerare le caratteristiche del paziente come la personalità e il funzionamento cognitivo e emotivo.
Batteria Standard vs Approccio Focale
- Le batterie standard forniscono risultati eterogenei sui diversi ambiti della personalità.
- L'approccio focale si concentra su problemi specifici, limitando gli elementi da considerare.
- I test hanno delle aree cieche, e per ovviare a questo aspetto, spesso è utile somministrare più di un test.
- Le batterie standard spesso non hanno una flessibilità adeguata.
Ragionamento Clinico e Diagnosi Testologica
- Una diagnosi psicologica dovrebbe comprendere dati nosografici, valutazione cognitiva, emotiva e interpersonale per formulare un'ipotesi su come il soggetto funziona in termini intrapsichici, individuare una diagnosi, e formulare una prognosi.
La Stesura del Profilo
- La stesura del profilo richiede la raccolta di informazioni complete dal paziente, dall'inviante, e di altri dati da fonti valide come osservazioni, colloqui e test.
La Stesura della Relazione Diagnostica
- La relazione diagnostica prevede diverse modalità e stili.
- Il modello focalizzato sull'ipotesi, è il modello più comunemente usato in cui l'inviante chiede una valutazione.
- La relazione deve essere elaborata in un linguaggio semplice e comprensibile, senza cadere nel linguaggio tecnico.
La Stesura per l'Inviante
- I riferimenti e i dati raccolti devono essere accurati e spiegati.
- I risultati devono essere riportati con metodo preciso.
- Le congetture sono tali e devono essere evidenziate come tali.
La Stesura per il Paziente
- Il paziente ha diritto a ricevere un feedback sui risultati dei test, è quindi importante che il clinico fornisca informazioni importanti e comprensibili in base alla situazione. Il clinico ha il dovere di informare il paziente prima di procedere, e per i dati comunicati prendere la responsabilità di ciò che scrive nella relazione.
La Restituzione ed il Distacco
- La restituzione è un momento cruciale del processo psicologico.
- La restituzione dovrebbe fornire una lettura globale, o focalizzarsi su specifici ambiti in modo comprensibile.
- Il clinico deve assumere un atteggiamento empatico e non giudicante.
- Il distacco è la naturale conclusione di un processo psicologico.
Conclusioni
- I test psicologici sono strumenti dinamici e sensibili alle modificazioni nelle modalità di somministrazione o di valutazione.
- Ogni cambiamento deve seguire un rigoroso processo di validazione.
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