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Questions and Answers
Quale strategia è considerata più efficace per affrontare i rischi legati al cambiamento globale nelle aree urbane?
Quale strategia è considerata più efficace per affrontare i rischi legati al cambiamento globale nelle aree urbane?
Come sta cambiando la percezione del verde urbano?
Come sta cambiando la percezione del verde urbano?
Qual è la sfida principale legata alla nuova concezione di giardino "globalizzato"?
Qual è la sfida principale legata alla nuova concezione di giardino "globalizzato"?
Come è evoluto il ruolo dell'artificio umano nel contesto del giardino?
Come è evoluto il ruolo dell'artificio umano nel contesto del giardino?
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Quale conseguenza ha portato l'eccessiva diffusione dell'artificio?
Quale conseguenza ha portato l'eccessiva diffusione dell'artificio?
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Quale dei seguenti fenomeni è considerato parte della progressiva artificializzazione del mondo?
Quale dei seguenti fenomeni è considerato parte della progressiva artificializzazione del mondo?
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Quale situazione particolare è menzionata come esempio della diffusione dell'artificio?
Quale situazione particolare è menzionata come esempio della diffusione dell'artificio?
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Oltre ai benefici ambientali, quali altri vantaggi offre lo sviluppo di aree verdi urbane?
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Quale trasformazione principale ha subito l'agricoltura con l'introduzione delle nuove tecnologie?
Quale trasformazione principale ha subito l'agricoltura con l'introduzione delle nuove tecnologie?
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Quale tra queste non è una conseguenza negativa dell'agroindustria menzionata nel testo?
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Cosa è fondamentale integrare nella progettazione del paesaggio agrario?
Cosa è fondamentale integrare nella progettazione del paesaggio agrario?
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Qual è l'atteggiamento consigliato verso l'innovazione nel settore agricolo?
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Come viene descritta un'interpretazione tradizionale del territorio?
Come viene descritta un'interpretazione tradizionale del territorio?
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Cosa dovrebbe considerare il progetto rispetto ai processi di territorializzazione e di trasformazione del paesaggio?
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Quale ruolo è fondamentale che gli imprenditori agricoli assumano nella trasformazione dei territori?
Quale ruolo è fondamentale che gli imprenditori agricoli assumano nella trasformazione dei territori?
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Cosa si intende quando si parla di superare un'interpretazione 'rigida e gerarchica' del territorio?
Cosa si intende quando si parla di superare un'interpretazione 'rigida e gerarchica' del territorio?
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Qual è l'obiettivo principale dell'ecologia del paesaggio?
Qual è l'obiettivo principale dell'ecologia del paesaggio?
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Cosa rappresenta una 'patch' in ecologia del paesaggio?
Cosa rappresenta una 'patch' in ecologia del paesaggio?
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Qual è la caratteristica principale degli ecotoni?
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Cosa si intende per 'paesaggio nascosto' in relazione agli ecotoni?
Cosa si intende per 'paesaggio nascosto' in relazione agli ecotoni?
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Come può l'eccessiva eterogeneità impattare negativamente un paesaggio?
Come può l'eccessiva eterogeneità impattare negativamente un paesaggio?
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Quali sono le principali cause della frammentazione del paesaggio?
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Oltre alla struttura, cosa studia l'ecologia del paesaggio?
Oltre alla struttura, cosa studia l'ecologia del paesaggio?
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In relazione al paesaggio inteso come 'sistema complesso di ecosistemi', cosa si afferma nel testo?
In relazione al paesaggio inteso come 'sistema complesso di ecosistemi', cosa si afferma nel testo?
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Quale operazione implica "leggere" il paesaggio secondo il testo?
Quale operazione implica "leggere" il paesaggio secondo il testo?
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Qual è un'implicazione della "scrittura" del paesaggio?
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Quale tra i seguenti è un elemento che interagisce con le trasformazioni del paesaggio di origine antropica?
Quale tra i seguenti è un elemento che interagisce con le trasformazioni del paesaggio di origine antropica?
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Qual è il rischio principale delle attività di "scrittura" inconsapevole del paesaggio?
Qual è il rischio principale delle attività di "scrittura" inconsapevole del paesaggio?
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In quale contesto storico la capacità di leggere il paesaggio è diventata ancora più importante?
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Quali sono le due operazioni principali che costituiscono la lettura del paesaggio?
Quali sono le due operazioni principali che costituiscono la lettura del paesaggio?
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Secondo il testo, quali soggetti 'scrivono' il paesaggio con le loro azioni?
Secondo il testo, quali soggetti 'scrivono' il paesaggio con le loro azioni?
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Cosa si intende con l'espressione "sintassi del paesaggio"?
Cosa si intende con l'espressione "sintassi del paesaggio"?
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Quale situazione descrive un soggetto che non riesce ad accedere pienamente alla conoscenza del paesaggio a causa di un 'analfabetismo paesaggistico funzionale'?
Quale situazione descrive un soggetto che non riesce ad accedere pienamente alla conoscenza del paesaggio a causa di un 'analfabetismo paesaggistico funzionale'?
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In quale scenario un soggetto alfabetizzato, pur sapendo dell'esistenza di una conoscenza nascosta del paesaggio, non riesce ad accedervi?
In quale scenario un soggetto alfabetizzato, pur sapendo dell'esistenza di una conoscenza nascosta del paesaggio, non riesce ad accedervi?
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Cosa caratterizza la situazione in cui sia il soggetto che il gruppo di potere sono all'oscuro della conoscenza del paesaggio?
Cosa caratterizza la situazione in cui sia il soggetto che il gruppo di potere sono all'oscuro della conoscenza del paesaggio?
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Qual è l'obiettivo principale degli elementi per una scrittura critica, libera, collettiva, collaborativa, cooperativa e creativa del paesaggio?
Qual è l'obiettivo principale degli elementi per una scrittura critica, libera, collettiva, collaborativa, cooperativa e creativa del paesaggio?
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Come dovrebbe essere inteso il confine per favorire la formazione delle identità dei gruppi, secondo il testo?
Come dovrebbe essere inteso il confine per favorire la formazione delle identità dei gruppi, secondo il testo?
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Invece dei confini tradizionali, quali tipo di confini vengono suggeriti per nuove modalità di formazione delle identità?
Invece dei confini tradizionali, quali tipo di confini vengono suggeriti per nuove modalità di formazione delle identità?
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Qual è il significato etimologico della parola 'territorio', secondo il testo?
Qual è il significato etimologico della parola 'territorio', secondo il testo?
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Secondo il testo, qual è uno degli effetti negativi della globalizzazione sugli individui?
Secondo il testo, qual è uno degli effetti negativi della globalizzazione sugli individui?
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Secondo il testo, quale caratteristica accomuna gli esempi di ambiti artificiali come i parchi, i Supertrees, l'isola di plastica e le Dolomiti?
Secondo il testo, quale caratteristica accomuna gli esempi di ambiti artificiali come i parchi, i Supertrees, l'isola di plastica e le Dolomiti?
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Quale tendenza delle città e dei territori contemporanei viene associata alla 'società dello spettacolo' nel contesto del testo?
Quale tendenza delle città e dei territori contemporanei viene associata alla 'società dello spettacolo' nel contesto del testo?
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Secondo il testo, cosa rimane nascosto dallo 'spettacolo' che ci circonda?
Secondo il testo, cosa rimane nascosto dallo 'spettacolo' che ci circonda?
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Qual è la domanda principale a cui il libro cerca di rispondere, secondo il testo?
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Come viene descritto il concetto di 'giardino planetario' secondo il pensiero di Gilles Clément?
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Cosa implica la visione della Terra come un immenso giardino, secondo il testo?
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Secondo il testo, cosa significa che i luoghi della Terra sono collegati in termini ecologici e non-lineari?
Secondo il testo, cosa significa che i luoghi della Terra sono collegati in termini ecologici e non-lineari?
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Quale scopo dovrebbe guidare l'uso delle risorse in un 'giardino' planetario, secondo il testo?
Quale scopo dovrebbe guidare l'uso delle risorse in un 'giardino' planetario, secondo il testo?
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Study Notes
Il Paesaggio Nascosto: Teorie e Tecniche della Comunicazione
- Collana "Scientia atque Usus": Promuove ricerche comunicative innovative per unire ricerca e vita quotidiana, incentivando l'interazione tra settori scientifici. Si basa sulla compresenza di ricerca e applicazione, con bilanciamento che varia a seconda del contesto. A due serie: Rossa (ricerca di base) e Verde (ricerca applicata).
- Sostenibilità e Complesità: Interdipendenti, una forte cultura della complessità favorisce la sostenibilità. Il paradigma comunicativo attuale, focalizzato sull'automazione e l'omologazione, va sostituito con approcci che valorizzano la diversità e la collaborazione tra i settori scientifici.
- Comunicazione: Si necessita di un paradigma comunicativo nuovo, che favorisca forme di multi/inter/trans disciplinarietà. La frammentazione è uno dei problemi, sia macro che micro (relazioni tra scienze diverse, settori troppo specializzati, etc.).
- Scientia e Usus: La comunicazione deve trasformare la complessità in risorsa e facilitare la cooperazione tra settori scientifici e la vita quotidiana (Usus). Il paradigma comunicativo attuale va superato, spostando l'attenzione su un nuovo paradigma comunicativo.
- Paesaggio come Comunicazione: Il libro esplora il paesaggio come complesso insieme di natura e artificio, di relazioni e conflitti sociali, infrastrutture, storia e tradizioni. E' un bene comune ed una unità di significato.
- Uomo e Paesaggio: L'uomo interagisce con il paesaggio in modo automatico ma anche modificandolo costantemente. Il paesaggio comunica diverse interpretazioni, influenzando il comportamento. La relazione tra paesaggio e uomo è complessa e in continua trasformazione, con nuove tecnologie che modificano sia la struttura fisica che quelli simbolici del paesaggio, a ritmo accelerato rispetto al passato.
- Analfabetismo Paesaggistico Funzionale: Una scarsa cultura della complessità, con scarsa capacità di "leggere" e "scrivere" il paesaggio, mantenute da chi controlla il potere economico e culturale, limita la possibilità di miglioramenti. Questa forma di analfabetismo ostacola il cambiamento del paesaggio.
- Equilibri di Potere: Il paesaggio è soggetto a dinamiche di potere e non è neutrale. La sua gestione è importante perché influisce su diverse sfere – politica, sociale, economica, culturale – e può essere soggetto a un deterioramento o a una gestione che favorisce solo alcuni gruppi.
- Comunities nell'ambito del Paesaggio: La costruzione di relazioni e di comunità e il ripensamento del concetto di paesaggio richiede la partecipazione attiva delle comunità e il loro coinvolgimento nelle dinamiche riguardanti il territorio, promuovendo una cultura della relazione. La cooperazione tra soggetti diversi per una gestione più consapevole e inclusiva dei territori.
- Paesaggio come Sistema Complesso: Il paesaggio deve essere considerato come un sistema complesso di ecosistemi. Le relazioni tra uomo e natura e le attività umane modificano costantemente il paesaggio. L'uomo può diventare agente di questo cambiamento con un ruolo attivo. Il punto focale è il passaggio dal concetto di paesaggio come elemento da osservare a quello di spazio da progettare.
- Territorio di Competizione: Il territorio non ha solo una dimensione fisica ma anche sociale (di valori, di affetti, di connessioni). Ha una stretta relazione con il paesaggio, e la scrittura in esso è formata dalla storia e dalle attività umane.
- Agricoltura e Paesaggio: L'agricoltura è uno strumento importante per modellare il territorio e il paesaggio e ne rappresenta una scrittura.
- Tecnologia e Paesaggio: Tecnologie che modificano la relazione tra uomo e natura (come l'Agricoltura di Precisione) devono essere utilizzate responsabilmente, superando approcci limitati a vantaggi economici. Bisogna considerare gli aspetti sociali e prendere in considerazione gli aspetti sociali.
- Paesaggio Nascosto: Comprende elementi non visibili ma importanti per la relazione tra uomo, natura e spazio, non immediatamente visibili ma significativi e spesso nascosti da chi detiene il potere.
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Description
Scopri le teorie e le tecniche innovative nella comunicazione che promuovono la sostenibilità e la complessità. Questo quiz esplora le interazioni tra ricerca scientifica e pratiche quotidiane, enfatizzando l'importanza di un approccio comunicativo multidisciplinare. Mettiti alla prova e comprendi come valorizzare la diversità nella comunicazione.