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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque principal de la teoría subcultural de Cohen?
¿Cuál es el enfoque principal de la teoría subcultural de Cohen?
- Es una opción individual y privada.
- Es una cultura de grupo colectiva. (correct)
- Es un fenómeno exclusivamente de la clase media.
- Es consecuencia de la educación formal.
Según Cohen, ¿qué valores son especialmente promovidos por la clase media?
Según Cohen, ¿qué valores son especialmente promovidos por la clase media?
- Fuerza física y colectividad.
- Racionalidad y responsabilidad individual. (correct)
- Ruptura de normas sociales.
- Placer inmediato y ocio.
¿Cuál es uno de los efectos de la estratificación social según Cohen?
¿Cuál es uno de los efectos de la estratificación social según Cohen?
- El desarrollo homogéneo de valores en todas las clases.
- La total integración entre clases sociales.
- La reducción de tensiones sociales.
- El conflicto y la frustración en jóvenes de clases bajas. (correct)
¿Cómo se caracterizan la mayoría de los grupos de forofos violentos?
¿Cómo se caracterizan la mayoría de los grupos de forofos violentos?
¿Qué les sucede a los jóvenes de clases bajas en relación a los valores de la clase media?
¿Qué les sucede a los jóvenes de clases bajas en relación a los valores de la clase media?
¿Cuál es un rasgo distintivo de las tribus urbanas?
¿Cuál es un rasgo distintivo de las tribus urbanas?
¿Qué conflicto se presenta en los jóvenes de clases inferiores según Cohen?
¿Qué conflicto se presenta en los jóvenes de clases inferiores según Cohen?
¿Cómo afecta la actitud de los padres trabajadores en la socialización de sus hijos según Cohen?
¿Cómo afecta la actitud de los padres trabajadores en la socialización de sus hijos según Cohen?
¿Qué rol tiene la violencia en algunas tribus urbanas?
¿Qué rol tiene la violencia en algunas tribus urbanas?
Según la teoría de Cohen, ¿cuál es el origen principal de las tensiones sociales?
Según la teoría de Cohen, ¿cuál es el origen principal de las tensiones sociales?
¿Cómo se diferencian las tribus urbanas de otros grupos de calle según la Fiscalía?
¿Cómo se diferencian las tribus urbanas de otros grupos de calle según la Fiscalía?
¿Cuál de los siguientes grupos se considera un ejemplo de tribus urbanas con actividad violenta?
¿Cuál de los siguientes grupos se considera un ejemplo de tribus urbanas con actividad violenta?
¿Qué implica el dualismo normativo según Cohen?
¿Qué implica el dualismo normativo según Cohen?
¿Qué interpretación tienen los atributos de desorden y antisocialidad en las tribus urbanas desde la psicología social?
¿Qué interpretación tienen los atributos de desorden y antisocialidad en las tribus urbanas desde la psicología social?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las tribus urbanas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las tribus urbanas?
¿Qué caracteriza a los grupos identificados como 'movida' según analistas españoles?
¿Qué caracteriza a los grupos identificados como 'movida' según analistas españoles?
¿Cuál es una de las herramientas mediáticas que han utilizado las fuerzas de seguridad para comunicar información sobre criminalidad?
¿Cuál es una de las herramientas mediáticas que han utilizado las fuerzas de seguridad para comunicar información sobre criminalidad?
¿A quién se atribuyen frecuentemente los problemas criminales en los barrios residenciales?
¿A quién se atribuyen frecuentemente los problemas criminales en los barrios residenciales?
¿Qué afirmación sobre las bandas latinoamericanas se destacó en el discurso del Secretario de Estado de Seguridad en 2013?
¿Qué afirmación sobre las bandas latinoamericanas se destacó en el discurso del Secretario de Estado de Seguridad en 2013?
¿Con qué objetivo se emplea la implicación mediática de la policía en el proceso de identificación de problemas sociales?
¿Con qué objetivo se emplea la implicación mediática de la policía en el proceso de identificación de problemas sociales?
¿Qué Plan se promovió para tratar los problemas relacionados con grupos organizados y violentos de carácter juvenil?
¿Qué Plan se promovió para tratar los problemas relacionados con grupos organizados y violentos de carácter juvenil?
¿Qué tipo de problemas son vinculados a la policía y al mundo pandillero?
¿Qué tipo de problemas son vinculados a la policía y al mundo pandillero?
¿Qué propósito tiene la comunicación de los agentes de policía y la fiscalía acerca del estado actual de la criminalidad?
¿Qué propósito tiene la comunicación de los agentes de policía y la fiscalía acerca del estado actual de la criminalidad?
¿Qué efecto busca lograr la policía al redirigir la atención de la población hacia determinadas conductas desviadas?
¿Qué efecto busca lograr la policía al redirigir la atención de la población hacia determinadas conductas desviadas?
¿Cuál es uno de los objetivos principales de la coordinación con el Ministerio Fiscal?
¿Cuál es uno de los objetivos principales de la coordinación con el Ministerio Fiscal?
¿Qué se pretende lograr con la identificación y seguimiento de delincuentes mayores de edad?
¿Qué se pretende lograr con la identificación y seguimiento de delincuentes mayores de edad?
¿Qué criterio se menciona para la redacción de atestados policiales?
¿Qué criterio se menciona para la redacción de atestados policiales?
¿Cuál es un factor que ha contribuido a la evolución de las bandas delictivas juveniles?
¿Cuál es un factor que ha contribuido a la evolución de las bandas delictivas juveniles?
¿Qué se busca mejorar mediante la actualización del Plan de Actuación y Coordinación Policial?
¿Qué se busca mejorar mediante la actualización del Plan de Actuación y Coordinación Policial?
¿Qué se ha notado en los datos sobre la actividad criminal juvenil vinculada a grupos radicales?
¿Qué se ha notado en los datos sobre la actividad criminal juvenil vinculada a grupos radicales?
¿Qué nuevas dinámicas han influido en el comportamiento violento de los grupos juveniles?
¿Qué nuevas dinámicas han influido en el comportamiento violento de los grupos juveniles?
¿Qué aspecto se resalta en la nueva clasificación de organizaciones delictivas juveniles?
¿Qué aspecto se resalta en la nueva clasificación de organizaciones delictivas juveniles?
¿Cuál es la característica principal de los grupos violentos antisistema de extrema derecha?
¿Cuál es la característica principal de los grupos violentos antisistema de extrema derecha?
¿Qué se entiende por 'grupos subordinados' en la clasificación de bandas juveniles?
¿Qué se entiende por 'grupos subordinados' en la clasificación de bandas juveniles?
¿Cómo se clasificarían los grupos que no encajan en las categorías anteriores?
¿Cómo se clasificarían los grupos que no encajan en las categorías anteriores?
¿Qué define a un 'grupo independiente'?
¿Qué define a un 'grupo independiente'?
¿Qué criterio se utiliza para agrupar los grupos violentos en España?
¿Qué criterio se utiliza para agrupar los grupos violentos en España?
¿Cuál de los siguientes no se considera un grupo violento antisistema de extrema izquierda?
¿Cuál de los siguientes no se considera un grupo violento antisistema de extrema izquierda?
¿Qué implica ser un 'grupo de referencia'?
¿Qué implica ser un 'grupo de referencia'?
Las bandas de origen latino en España se asemejan a:
Las bandas de origen latino en España se asemejan a:
¿Qué permite a los jóvenes adoptar diferentes estéticas sin un compromiso ideológico?
¿Qué permite a los jóvenes adoptar diferentes estéticas sin un compromiso ideológico?
¿Cuál es una de las razones por las que los jóvenes latinoamericanos pueden sentirse atraídos por la estética pandillera?
¿Cuál es una de las razones por las que los jóvenes latinoamericanos pueden sentirse atraídos por la estética pandillera?
¿En qué lugares se realizan con frecuencia las detenciones de supuestos pandilleros?
¿En qué lugares se realizan con frecuencia las detenciones de supuestos pandilleros?
¿Qué puede ocasionar la detención de un joven en función de su apariencia?
¿Qué puede ocasionar la detención de un joven en función de su apariencia?
¿Cuál es la naturaleza de las pruebas que se presentan en los procesos penales relacionados con pandillas?
¿Cuál es la naturaleza de las pruebas que se presentan en los procesos penales relacionados con pandillas?
¿Cómo influyen los agentes de policía en el proceso penal respecto a los jóvenes sospechosos de pertenecer a bandas?
¿Cómo influyen los agentes de policía en el proceso penal respecto a los jóvenes sospechosos de pertenecer a bandas?
¿Qué tipo de experiencias pueden tener jóvenes con comportamientos convencionales en relación con las pandillas?
¿Qué tipo de experiencias pueden tener jóvenes con comportamientos convencionales en relación con las pandillas?
¿Qué tipo de pruebas no se consideran en el proceso penal para probar la pertenencia a una banda?
¿Qué tipo de pruebas no se consideran en el proceso penal para probar la pertenencia a una banda?
Flashcards
Valores de las clases sociales
Valores de las clases sociales
En la teoría subcultural, las clases medias enfatizan la eficiencia individual, el respeto a la propiedad y el ahorro, mientras que las clases bajas valoran la fuerza física y la colectividad.
Conflicto de valores en las clases bajas
Conflicto de valores en las clases bajas
Las clases bajas se enfrentan a un conflicto porque desean alcanzar los valores de la clase media (éxito, respeto, etc.) pero carecen de las herramientas para hacerlo.
Teoría subcultural de Cohen
Teoría subcultural de Cohen
La teoría subcultural de Cohen sostiene que la delincuencia juvenil se origina en el conflicto entre la ambición de éxito de las clases bajas y la falta de oportunidades para alcanzarlo.
Delincuencia juvenil como comportamiento grupal
Delincuencia juvenil como comportamiento grupal
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Dualismo normativo
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Frustración
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Sistema de valores de las clases medias
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Hándicap para la socialización
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Grupos violentos antisistema de extrema derecha
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Grupos violentos antisistema de extrema izquierda
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Grupos violentos de origen latino
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Otros (Grupos violentos)
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Grupos de referencia
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Grupos subordinados
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Grupos independientes
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Violencia en el deporte
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Grupos de forofos violentos
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Tribus urbanas
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Estética de las tribus urbanas
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Confrontación entre grupos de tribus urbanas
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Violencia en las tribus urbanas
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Pandillas
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Violencia simbólica de las tribus urbanas
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Violencia expresiva
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Comunicación Policial
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Responsabilidad Atribuida
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Legitimidad Policial
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Pánico Moral
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Criminalidad y Bandas Callejeras
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Construcción de la Narrativa
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La Voz de los Expertos
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Planes de Acción Policiales
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Colaboración policía-Fiscal
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Protección de menores
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Seguimiento de adultos
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Atestados policiales
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Prevención de violencia juvenil
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Adaptación a nuevas dinámicas
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Clasificación de bandas
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Protección de víctimas
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Estética Pandillera
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Simbología de Identificación
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Prueba Indiciaria
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Pruebas Físicas
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Testimonios de Expertos
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Evidencia Indiciaria
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Globalización y Simbología
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Evidencia Fotográfica
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Study Notes
Subculturas: Origen y Delimitación
- El concepto de "subcultura" fue introducido por A.M. Lee en sociología y posteriormente adoptado por la sociología criminal.
- Los estudiosos de la delincuencia juvenil encontraron en este concepto una herramienta para analizar las bandas juveniles.
- Las teorías subculturales se enfocan en el origen de las bandas y su relación con la estratificación social, no en la estructura interna de las bandas.
- El delito surge no de la desorganización social, sino como expresión de sistemas normativos (subculturales) distintos de los valores mayoritarios.
Principales Enfoques Subculturales
- Los autores clave incluyen a Cohen, Whyte, Matza, Cloward, Ohlin, Wolfgang y Ferracuati.
- Cohen (Delinquent Boys) analizó la delincuencia juvenil de las clases desfavorecidas, relacionándola con la frustración por la falta de acceso a las metas culturales de las clases medias.
- Whyte (Street Corner Society) estudió la delincuencia juvenil en zonas urbanas.
- Matza y Sykes cuestionaron las teorías subculturales tradicionales, alegando que los jóvenes no necesariamente se oponen a los valores predominantes sino que a veces los comparten de manera ambivalente.
Crítica al Componente Clasista de las Teorías Subculturales
- Las críticas apuntan a que las teorías subculturales no son capaces de explicar toda la criminalidad, solo ciertas manifestaciones que ocurren en contextos urbanos.
- Se cuestiona si las subculturas tienen autonomía normativa genuina o son simplemente reflejo de la cultura dominante.
Concepto de Bandas Juveniles
- Las bandas, grupos organizados de jóvenes, son un fenómeno importante en la criminalidad juvenil.
- La construcción de las bandas se ve influida por los medios de comunicación y la cultura popular.
- Se distinguen distintos tipos de bandas según sus características y ideologías.
- Los jóvenes delinquen no porque son de una clase social baja, sino porque hay valores subculturales dentro de su grupo, que difieren o se oponen a los valores de la sociedad.
Bandas y Tribus Urbanas en España
- El fenómeno de las bandas y tribus urbanas en España aparece, especialmente, a partir de la década de los 80 y 90.
- Es una respuesta social y cultural ante la desigualdad, y la falta de oportunidades de movilidad social.
- La representación mediática de las bandas latinas ha sido muy influyente en la percepción pública sobre esta problemática.
- Las bandas jóvenes tienen una estructura jerárquica o de organización que les permite definirse.
Tratamiento Legal de Bandas Juveniles
- Existen leyes como la 19/2007, contra la violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia en el deporte, que abordan la violencia en los grupos juveniles.
- Hay instrucciones policiales para la actuación contra los grupos violentos juveniles.
- También se utilizan programas de prevención y se aplican medidas de tratamiento penal.
Pruebas Indiciarias
- Hay distintas maneras de comprobar la participación del joven en la banda (ej. autoinculpación, testimonios de terceros, coincidencia en la zona donde opera la banda, o adopción de símbolos).
- Las pruebas indiciarias son indirectas y pueden ser subjetivas, y deben ser analizadas con precaución en casos judiciales.
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Description
Este cuestionario explora los conceptos clave de la teoría subcultural de Cohen, así como los valores de clase media y su relación con la violencias en jóvenes de clases bajas. Se analiza el papel de la estratificación social y las características de las tribus urbanas según la teoría de Cohen.